Responde las siguientes preguntas, Elabora una reseña crítica y responde las siguientes

preguntas:

1. ¿Qué relación existe entre la lectura crítica y la política colombiana, según Julián de
Subiría? (link 1).

Julián de Subiría nos explica que se destruyó el tejido social dando dos datos para ilustrar la idea,
como primer dato cuando se hace la siguiente pregunta usted en cuanta gente confía de los que
conoce, cuando se les hace esta pregunta a los colombianos respondemos que el 5% es decir los
colombianos no confían en los otros. Las encuestas se realizan a nivel mundial, cubrieron 70 países
apareciendo el país de penúltimo en el listado, como segundo dato la mitad de los homicidios de
las personas que fueron asesinadas conocían las víctimas es decir el victimario conocía la víctima,
la victima conocía el victimario, fueron asesinados el día de la madre meditando el día más
violento del año en Colombia, se considera una sociedad con un nivel extremo de intolerancia
totalmente enfermizo, donde vuelve a la idea que es una sociedad con sed de venganza y por
ultimo da un dato educativo para ligar con el tema que más ha trabajado toda su vida y es la
educación.

Julián de Subiría considera que la educación es el problema más grave del país, en Colombia los
niños que van a la escuela porque ya es gratuito en eso se avanzó, pero no se ha mejorado ni un
punto de calidad como tampoco se ha mejorado ni un punto de inversión en los últimos 20 años,
es decir nos han mentido cuando afirman que están invirtiendo mucho en la educación, algo que
no es efectivo pero no estamos en el año 2000 donde se invertía el 4.5% del PIB y en el 2017
4.53% del PIB por lo tanto la inversión es la misma, pero no solo la inversión la calidad es de las
peores. Otro dato que ilustra para seguir ligando el tema y comprendiendo en Colombia cuantos
jóvenes que llevan 10 años en la escuela que han pasado por 80 o 100 maestros leen de manera
crítica, el dato según PISA en Colombia menos del 1% leen críticamente. En un país donde menos
del 1% lee de manera crítica no se maneja con ideas sino con emociones.

En este país como la gente no lee, no argumenta, como la educación es de tan baja calidad y como
eso lo saben los políticos manipulan el país, pero en pleno siglo XXI la idea es irradiar lo que está
detrás del problema, lo cual es la bajísima calidad de educación, mientras nuestro país no se
decida a invertir en educación y en ciencia, no tenemos futuro como sociedad, no vamos a
construir la paz y tampoco vamos a salir adelante en nuestro país. solo salen adelante aquellos
países que invierten en ciencia y educación como Finlandia, Noruega, los tigres asiáticos, chile en
América Latina.

Opinión personal

Julián de Subiría nos revela el análisis que hace tanto en la lectura crítica como a la política
colombiana desde el punto de vista de los mismos políticos que son responsables de la baja
calidad educativa en Colombia, causa que favorece a la misma política omitiendo la ciencia y el
espíritu crítico para cambiar estructuras mentales e ideales en una sociedad.
Julián de Subiría nos explica que se destruyó el tejido social dando dos datos para ilustrar la idea,
como primer dato cuando se hace la siguiente pregunta usted en cuanta gente confía de los que
conoce, cuando se les hace esta pregunta a los colombianos respondemos que el 5% es decir los
colombianos no confían en los otros. Las encuestas se realizan a nivel mundial, cubrieron 70 países
apareciendo Colombia de penúltimo en el listado, Colombia se considera una sociedad con un
nivel extremo de intolerancia totalmente enfermizo, donde vuelve a la idea que es una sociedad
con sed de venganza y por último, da un dato educativo para ligar con el tema que más ha
trabajado toda su vida y es la educación.

CORRECTO
Julián de Subiría nos explica que se destruyó el tejido social en Colombia dando datos para
ilustrar la idea, el primer dato educativo para ligar con el tema que más ha trabajado toda
su vida y es la educación. De Subiría considera que la educación es el problema más grave
del país, pero no se ha mejorado ni un punto de calidad como tampoco de inversión en los
últimos 20 años es decir nos han mentido cuando afirman que están invirtiendo mucho en
la educación, algo que no es efectivo, pero no estamos en el año 2000 donde se invertía el
4.5% del PIB y en el 2017 4.53% del PIB por lo tanto la inversión es la misma, pero no solo
la inversión, la calidad es de las peores. El segundo dato que ilustra para seguir ligando el
tema y comprendiendo que en Colombia los jóvenes que llevan 10 años en la escuela y
han pasado por 80 o 100 maestros no leen de manera crítica, el dato según PISA en
Colombia menos del 1% leen críticamente. Es un país donde menos del 1% lee de manera
crítica no se maneja con ideas sino con emociones.  
 
De Subiría afirma que en Colombia la gente no lee, no argumenta, ya que la educación es
de baja calidad y como eso lo saben los políticos manipulan el país, pero en pleno siglo XXI
la idea es irradiar lo que está detrás del problema, lo cual es la baja calidad de educación,
mientras nuestro país no se decida a invertir en educación y en ciencia, no tenemos futuro
como sociedad, no vamos a construir la paz y tampoco vamos a salir adelante en nuestro
país. solo salen adelante aquellos países que invierten en ciencia y educación como
Finlandia, Noruega, los tigres asiáticos y chile en América Latina. 

Julián de Subiría nos revela el análisis que hace tanto en la lectura crítica como a la política
colombiana desde el punto de vista de los mismos políticos que son responsables de la baja
calidad educativa en Colombia, causa que favorece a la misma política omitiendo la ciencia y el
espíritu crítico para cambiar estructuras mentales e ideales en una sociedad. 

Introducción
La sociedad colombiana tiene un sistema de corrupción excesivo, desafortunadamente se
mantiene aún en el siglo XXI, esta problemática sigue surgiendo en todas las clases sociales desde
las más alta hasta las más baja. La reseña informa sobre la mala gestión que ha tenido el gobierno
con la corrupción y como se podría combatir el mal proceso de inversión que se lleva a cabo en
Colombia para ir regulando este ideal se debe invertir más dinero en educación y ciencia
desarrollando así un pensamiento crítico social en Colombia.