1- Debes presentar una imagen en donde propongas la emoción que la

persona refleja.

Vergüenza, picardía, tierno y amoroso.

2- Analiza su expresión (gestos) y con base en ello, proponga una posible

historia de la razón de la expresión que muestra la imagen.

El niño Oliver es alegre, coqueto, travieso e independiente se dirige a la

nevera para sacar gelatina sin dar aviso o pedir ayuda, abre la nevera, pero
se queda mirando unas provocativas fresas entonces ante su deseo quiere
sacar las dos cosas al mismo tiempo, pero no contaba con que se le
resbalará el recipiente de la gelatina y se ocasionará un contratiempo,
debido a esto Oliver muy asustado se agacha y empieza a recoger la
gelatina con las manos la cual empezó a deslizarse entre los dedos
ocasionando un percance más, ya que estaba salpicando el piso, la
alfombra y a él mismo. Luego corre a traer un trapero y un limpión para
remediar lo ocasionado pero una sombra cayó sobre sí mismo quedando
preso en un grito, quedo paralizado en un ataque de delirio. Lo descubrieron
muy pronto, así que su carrera se hizo vertiginosa y su madre le empieza a
llamar la atención por lo sucedido mientras Oliver entre picardía, vergüenza
y ternura se ubica detrás de la mesa y le responde ¡lo siento no fue mi
intención mamá! moviendo los ojos, cruzando sus manitas, subiendo los
hombros haciendo el gesto de ser más pequeñito y sonriéndole de forma
tímida, aceptando la equivocación de un inocente.

3- Finalmente, comente que podría hacer usted frente a esa emoción que
percibe de la persona, es decir inclúyase en la historia con base en la
emoción que identificó y la historia que realizó.

Finalmente, en mi lugar le daría un poco más de atención porque a pesar

de que sea un niño muy ágil e independiente debemos ocasionar exactitud
de empatía para que el niño pida o desee que se le brinde
acompañamiento en su independencia, asimismo, tomaría una actitud
pasiva para brindarle confianza logrando una sintonía y empatía primordial
en él, ya que está en sus etapas de exploración y aprendizaje, por ello
debemos saber brindarle un buen entorno y ejemplo de cómo solucionar las
adversidades para fortalecer y retroalimentar las bases de la conciencia
social y la aptitud social beneficiando al niño para una inteligencia social
adecuada en diferentes situaciones.

La conducta de la madre debe incluir el éxito de formación integral y

desarrollo de diferentes temáticas para la vida y la convivencia de forma
responsable y segura, demostrando conciencia social y aptitud social,
resaltando la capacidad que tiene en su conducta y la toma de decisiones
en ausencia o presencia de si misma para rechazar propuestas que
comprometan la integridad física y emocional en los retos que la vida le
ofrezca, generando conocimiento de habla para que su hijo le escuche y
escuchar para que su hijo le hable formando disciplina positiva con
educación, firmeza y cariño.