HOGAR COMUNITARIO

MIS PEQUEÑOS
GIRASOLES

PLAN DE EXPERIENCIAS
PEDAGOGICAS 2023
MADRE COMUNITARIA:
LEIDY ASTRID ROJAS RIVERA
 HOGAR COMUNITARIO MIS PEQUEÑOS GIRASOLES
PLAN DE EXPERIENCIAS PEDAGOGICAS 2023
FEBRERO
TEMAS
ADAPTACIÓN

 mi jardín
 lateralidad
 actividad física
 afianzando la lectura
 n.1
 hablemos de derechos a la educación.
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS
Caja de tesoros
Asambleas
Proyectos de aula
Rincones pedagógicos
Talleres

INTENCIONALIDADES PEDAGOGICAS
 Familiarizarse con la actividad propia del hogar comunitario.
Conocer a sus compañeros y aceptar su compañía. Practicar
normas de convivencia.
Fortalecer los conceptos básicos de lateralidad tales como, dentro –
fuera. A través de ejercicios sencillos por medio del juego.
 Generar en los niños rutinas de actividad física en los niños
atravez de diversos juegos que les genere la curiosidad por la
rutina de ejercicios.
 Mejorar su lenguaje, desarrolla la capacidad de concentración y la
memoria, estimula la imaginación son algunos de los muchos
beneficios de fomentar el hábito de la lectura en los más
pequeños.
SEMANA 1
TEMA: MI JARDIN.
INTENCIONALIDAD: Familiarizarse con la actividad propia
del hogar comunitario. Conocer a sus compañeros y aceptar
su compañía. Practicar normas de convivencia.

METODOLOGIA: Se realiza de parte de la madre comunitaria

un recorrido por las instalaciones del hogar comunitario donde
conocerán los espacios las normas y reglas con las que se
trabajara durante todo el año, a través de una asamblea
todos los niños participarán de los acuerdos. A su vez de
manera creativa la madre comunitaria realizara la actividad
de rompecabezas en el cual se organizarán los niños en
grupos de 3 a 4 niños por mesas para que entre todos se
apoyen en la armada del rompecabezas.
RECURSOS:
 Música infantil
 Rompecabezas
 Aula decorada
 silla y mesas
 cartulina y crayolas

PROSESO DEL DESARROLLO:

con esta actividad esperamos que los niños se empiecen a
familiarizar con las normas y reglas de esta forma puedan
empezar a relacionar el jardín como modelo de aprendizaje.
OBSERVACION:
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EVIDENCIAS DE LAS ACTIVIDADES

SEMANA 1
TEMA: LATERALIDAD (dentro – fuera).
INTENCIONALIDAD:  Fortalecer los conceptos básicos de
lateralidad tales como, dentro – fuera. A través de ejercicios
sencillos por medio del juego.

METODOLOGIA: La madre comunitaria realizara la

explicación del tema mediante una dinámica llama patos al
agua donde todos los niños realizaran el referente a la noción
vista una vez se finalice la actividad pasaremos a plasmarlo
en el ejercicio para colorear.
RECURSOS:
 Música
 Sillas
 Mesas
 Hojas blancas
 Crayolas
 Talento humano

PROSESO DEL DESARROLLO: con esta actividad deseo que

los niños desarrollen la noción espacial y la puedan colocar en
práctica en su entorno social.
OBSERVACION
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EVIDENCIAS DE LAS ACTIVIDADES

SEMANA 2
TEMA: ACTIVIDAD FISICA
INTENCIONALIDAD: Generar en los niños rutinas de
actividad física en los niños atravez de diversos juegos que les
genere la curiosidad por la rutina de ejercicios.
METODOLOGIA: El día de hoy emplearemos para esta
actividad música, donde la docente les dará instrucciones
precisas como es el caso de marchar, Saltar, gatear, realizar
botes, imitación de algunos animales a los niños y ellos la
seguirán cada movimiento vendrán seguido de un premio
para que se motiven en el desarrollo de la temática
RECURSOS:
 Música
 Colchonetas
 Talento humano

PROSESO DEL DESARROLLO: con esta actividad que se

emplea el día de hoy los niños comenzaran a realizar
actividad física que lo mas seguro en casa no la asían y por
eso hay mucho sedentarismo en los niños producto del celular
y los equipos tecnológicos.
OBSERVACION
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EVIDENCIAS DE LAS ACTIVIDADES

SEMANA 2
TEMA: AFIANZANDO LA LECTURA
INTENCIONALIDAD: Mejorar su lenguaje, desarrolla la
capacidad de concentración y la memoria, estimula la
imaginación son algunos de los muchos beneficios de
fomentar el hábito de la lectura en los más pequeños.

METODOLOGIA: el día de hoy realizaremos nuestro primer

encuentro con los libros para esto se va ha relacionar con el
uso de títeres y el apoyo de un teatrino esto con el fin que los
niños guarden un poco la magia de que estas pequeñas
criaturas esta llena de magia y fantasía. Una vez el niño
escuche el cuento pasaremos a realizar un dibujo alusivo al
cuento.
RECURSOS
 Colchonetas
 Teatrino
 Títeres libro de cuentos
 Talento humano

PROSESO DEL DESARROLLOOBSERVACION

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EVIDENCIAS DE LAS ACTIVIDADES

SEMANA 3
TEMA: DERECHO A LA EDUCACION
INTENCIONALIDAD: fomentar entre los niños de la unidad
de servicio la importancia de conocer a que cada niño tiene
derecho y a las exigencias de vivir con igualdad en
comunidad.
METODOLOGIA: la madre comunitaria a través de una
asamblea los niños recibirán una explicación acerca de los
derechos (derecho a la educación) todos serán participes una
vez se explique la actividad y realizaremos una cartelera la
cual será exhibida al finalizar la tarde en la puerta del jardín
como evidencia de lo aprendido.
RECURSOS:
 Sillas mesas
 Pliego de cartulina
 Recortes
 Colbon
 Tijeras
 Vinilo, marcadores
  Talento humano

PROSESO DEL DESARROLLO: con esta actividad deseo que

los niños de la unidad tengan previo conocimiento acerca de
sus derechos como niños y así evitar que sean vulnerados.
OBSERVACION
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EVIDENCIAS DE LAS ACTIVIDADES