PSICOLOGÍA

COMUNITARIA
01
¿EN QUÉ CONTEXTO SURGE LA
PSICOLOGÍA COMUNITARIA?

Para el caso latinoamericano, comienza a

surgir a mediados de los 60´s y los 70´s.
Múltiples conflictos económicos,
políticos, sociales.
Crítica a la psicología clínica tradicional y
la tendencia asistencialista y
reduccionista de las intervenciones
sociales.
Ruptura con la individualización de las
problemáticas y con los discursos
psiquiátricos.
02

¿QUÉ ES?
Rama de la psicología que tiene por objeto
el estudio de los factores psicosociales que
permiten a las personas pueden desarrollar,
fomentar y mantener el contro sobre su
ambiente.
¿CON QUÉ OTRAS IDEAS
DIALOGA ?
Teoría de la dependencia.
Psicología crítica.
Investigación acción participativa.

Orlando Fals Borda

Paulo Freire
Maritza Montero
03

Re formulación del rol de la

¿CUÁLES SON SUS comunidad.
APORTES? Reformulación del rol del
investigador

Principio dialógico.
Actores sociales: la comunidad
con agencia social.
Procesos de educación.
Procesos de problematización y
concientización.
Participación social.
Militancia política.
Posturas éticas.
04

¿QUÉ OBJETIVOS PERSIGUE?

Transformación comunitaria.
Proyectos orientados a la prevención.
Proyectos educativos.
Proyectos de salud comunitaria.
05

¿CÓMO HACERLO?

Metodología cualitativa y participativa.

Metodologías horizontales.
Vigilancia epistemológica: Relación sujeto-
sujeto. Relaciones de poder
Reflexividad
Dialogo.
¿Cómo aplicar la reflexividad?

¿Se está promoviendo el statu-quo de la sociedad en la cual se

está realizando la investigación o intervención?” (Montero, 2004,
párr. 28).

¿Se promueve la justicia o la injusticia social en esa investigación

o intervención?” (Montero, 2004, párr. 29).

¿Hay conciencia de las repercusiones sociales de las prácticas y

teorías del campo o se desentiende de ese campo de sus efectos
negativos potenciales?” (Montero, 2004, párr. 30).
¿Cómo aplicar la reflexividad?

¿Hay declaración explícita de los valores que se asumen al

realizar una investigación o una intervención por parte tanto de
teóricos y practicantes, o asumen que lo que hacen está libre de
valores?” (Montero, 2004, párr. 31).

¿Cuáles son los compromisos culturales, morales o de valores y

cómo afectan ellos las críticas que se hacen?” (Montero, 2004,
párr. 32).
 06
DISEÑO, GESTIÓN Y APLICACIÓN DE LOS PROYECTOS

Mapeo de actores Técnicas participativas: recolección

y análisis de la información
 Notas Observación
autoetnográficas participante
Espacio para el dialogo

¿Cómo podría aplicarse

la psicología
comunitaria a sus
proyectos?

(Talleres, ideas,
trabajos, académicos,
etc.)