Jatziry Quezada Morales

Grupo: S7
Psicología Comunitaria
Fecha: 08/08/2022

INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA COMUNITARIA

1. ¿A partir de que nace la psicología comunitaria en América Latina?

De la disconformidad con una psicología social que se situaba en lo
individual y daba soluciones fragmentadas a los problemas que son
sociales y de comunidad.

2. ¿Cuál es una consecuencia de que las soluciones no fueran de manera

grupal?
El problema tenía la característica de aparecer una y otra vez

3. ¿Qué corrientes del pensamiento se usaron para empezar a sentar las

bases de la psicología comunitaria?
La fenomenología y las corrientes Marxistas

4. ¿En qué década se comienza a redefinir la psicología social y dar paso a

una nueva disciplina que diera soluciones comunitarias?
En la década de los 70

5. ¿Cuál es el eje central de esta nueva disciplina?

Buscar los aspectos positivos y los recursos de las comunidades, para
fomentar su desarrollo y fortalecimiento y centrando en ellos el origen de la
acción.

6. ¿Dónde estará el énfasis de dicha disciplina?

En la comunidad y no en el desarrollo de instituciones

7. ¿En qué año se dio inicio a la psicología comunitaria?

En el año de 1965

8. ¿Cuáles fueron algunos de los problemas vistos en dicho congreso?

La sobrecarga de los lugares de tratamiento de enfermos y su conversión a
“depósitos” de seres humanos, la insatisfacción de la psicoterapia como
único método de intervención psicológica

9. ¿Cuál es el primer aspecto que define la psicología comunitaria?

La búsqueda de teorías métodos y prácticas que permitan hacer una
psicología que contribuya a aportar soluciones urgentes a las problemáticas
que afectan a las sociedades.
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10. ¿En qué década aparecen las primeras definiciones para esta nueva rama
de la psicología?
En los años 80

11. ¿Por qué la psicología comunitaria es multidisciplinar?

Porque para su estudio se citaron a muchas corrientes del pensamiento ya
que no tenía una propia.

12. ¿En que se basara la metodología de esta rama de la psicología?

Está basada en la acción y la participación de la comunidad

13. ¿Cómo se le plantea a esta psicología comunitaria?

Como una psicología de la acción para la transformación, en la cual
investigadores y sujetos están del mismo lado de relación del estudio

14. ¿Cuáles son las seis fuentes en las que trabaja la psicología comunitaria?
Practico teórico, ontológico, epistemológico, metodológico, ético y político.

15. ¿Qué es el sujeto de investigación?

Es una persona no sujeta a la voluntad y los designios de quien investiga.
Es alguien dinámico, activo, que construye su realidad, actor social cuya
voz forma parte de la polifonía de la vida social y que al ser parte de la
acción y de la investigación que se realizan con su comunidad tiene
derechos y tiene deberes que lo relacionan con ambas tareas.

16. ¿Cuáles son las fases del desarrollo de la psicología comunitaria en

Estados Unidos?
Creación de una nueva práctica psicológica, rechazo del modelo médico,
generación de conceptos teóricos y metodológicos, ampliación del campo
con incorporación de reflexión sobre la estructura paradigmática y de las
perspectivas freudianas y de la psicología de liberación.

17. ¿Cuál es la propuesta del VI Plan de la Nación?

Proponía formalmente la organización social del pueblo mediante la
participación de todos sus miembros en todos los niveles.

18. ¿Cuál es el objeto de estudio de la psicología comunitaria?

Es el estudio de los factores psicosociales que permiten desarrollar,
fomentar y mantener el control y poder que los individuos pueden ejercer
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sobre su ambiente individual y social para solucionar problemas que los
aquejan y lograr cambios en esos

19. ¿Cuáles son las formas de trabajo comunitario?

1. Selección de un barrio o zona carenciada, por la institución promotora.

2. Determinación y jerarquización de las necesidades de dicho lugar,

definidas por los técnicos expertos.

3. Elaboración por los técnicos de un plan de trabajo.

4. Campaña para motivar a la comunidad a participar en la ejecución de

dicho plan, dirigido por los expertos.

a. Detección, por parte de los técnicos, de líderes de la comunidad proclives

a la acción gubernamental.

b. Uso de medios de comunicación social. Propaganda, difusión del plan o

programa.

c. Formación de una organización de base.

5. Acción en la comunidad. Inicio y ejecución de las obras que forman parte

del plan, dirigidas por técnicos, con incorporación de mano de obra popular
integrada por algunos vecinos.

6. Relación entre la institución y el barrio canalizada por la junta, que

muchas veces resultó una total separación entre ésta y el resto de los
vecinos.

7. Tendencia a la conversión de la organización creada en la comunidad en

instrumento de propaganda partidista y electoral

Y la segunda es
1. Predominio de las relaciones horizontales entre los miembros del grupo.

2. Generación de conciencia entre los participantes acerca de los

problemas, sus causas, las vías para solucionarlos y sus dificultades.
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3. Desarrollo de vías para obtener recursos y manejar ayudas oficiales
(muchas veces imprescindibles), sin hipotecar el control y la dirección,
incorporando, con diversos grados de compromiso, a muchos miembros de
la comunidad. (Lo que se define como "muchos" depende de las
dimensiones de la comunidad. Algunos barrios de bajos recursos
económicos, no sólo en las ciudades venezolanas, sino en otras de
América, Asia y África, pueden agrupar varios miles de personas; en tales
casos se suele trabajar con grupos organizados dentro de esos
conglomerados, cuyas acciones pueden tener un efecto multiplicador que
se extiende a muchos de los habitantes, pero que no los abarca a todos.)

4. Participación integrada para la identificación de necesidades y su

jerarquización, así como de recursos, para la búsqueda de soluciones y la
toma de decisiones al respecto.

5. Acción conjunta en la ejecución de las tareas, incorporando a la mayor

cantidad posible de personas de la comunidad.

6. Educación continúa de los miembros de la comunidad en diferentes

áreas relacionadas no sólo con la satisfacción de las necesidades y el
manejo de recursos, sino además con su crecimiento como grupo y su
mejoramiento personal.

7. Toma de decisiones por grupos organizados de la comunidad que

escuchan las voces de personas interesadas dentro de la misma.

20. ¿País que no se entra en la idea de la psicología comunitaria y sus

características?
Puerto Rico por definirse más como una práctica que como una nueva rama
de la psicología.

21. ¿Cuál es el uso del frente teórico práctico de la psicología comunitaria?

Este frente se ocupa de construir un cuerpo de conocimientos íntimamente
relacionados, cuyo contenido conforma el producto de una praxis que
genera acción, modos de hacer y explicaciones e interpretaciones sobre los
mismos.

22. ¿Qué es la psicología comunitaria según Striker?

Es una psicología que surge a partir del vacío provocado por el carácter
eminentemente subjetivista de la psicología social psicológica y por la
perspectiva eminentemente macro social de otras disciplinas sociales
volcadas hacia la comunidad
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23. ¿Cuáles son los aspectos en los que coincidían para la práctica de la
psicología comunitaria?
 unión de teoría y práctica
 concepción del psicólogo como un agente de cambio social
generativo reflexivo
 relación dialógica entre agentes externos y agentes internos
 generación de nuevas formas de investigar e intervenir para
transformar el medio ambiente y fortalecer a las personas
 relación entre problema socio ambiental ambientales y vida cotidiana
de las personas
 interinfluencia entre ciertos modelos como la psicología la teología y
la filosofía de la liberación educación popular o el desarrollo o
movilización de la conciencia social
 necesidad de sustituir el modelo médico por modelo psicológicos

24. ¿Quiénes fijaban los apoyos sociales?

Las necesidades y sus respuestas eran fijadas por especialistas y por
funcionarios públicos que más tarde se suspendían o modificaban dejando
de lado la solución.

25. ¿Qué buscaba la concepción del desarrollo comunitario?

Buscaba que las comunidades de pocos recursos, carentes de servicios, se
organizasen y asumiesen la tarea de gestionar el cambio para mejorar su
ambiente y conservarlo.
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GLOSARIO
 Anti segregacionismo: Oposición a la ideología que propugna la
separación de las personas por motivo de raza, religión o cultura.
 Ateoricos: no se basa ni se preocupa por la teoría
 Autogestión: Sistema de organización de una empresa en el que los
trabajadores participan activamente en las decisiones sobre su
desarrollo o funcionamiento.
 Clientelismo: Tendencia a favorecer, sin la debida justificación, a
determinadas personas, organizaciones, partidos políticos, etc., para
lograr su apoyo.
 Designio: Propósito, intención o plan para realizar algo.
 Experticia: Cualidad de una persona o de una empresa en la que se
unen la experiencia y la pericia en un campo.
 Homeostáticos: Estado de equilibrio entre todos los sistemas del
cuerpo.
 Internalizar: Interiorizar un pensamiento, un comportamiento o un
sentimiento.
 Menesteroso: persona que no tiene lo necesario para vivir o lo tiene con
escasez.
 Militante: Que forma parte de un grupo o una organización,
especialmente de un partido político.
 Paradigma: Ejemplo o modelo de algo.