TALLER COMUNICACIÓN POSITIVA Y ASERTIVA.

OBJETIVO: Ubicar como se sienten dentro del grupo,

ACTIVIDAD DE APERTURA:

Reconocimiento del grupo

Tiempo: 10 min

Pedirles a los participantes que caminen en el salón, después de dos minutos pedirles que
busquen la mirada de quien vaya pasando a lado de ellos, que registren de manera consciente
cómo se van sintiendo.

De quién buscan, evaden la mirada, con quién quieren estar, con quién se sienten incómodos, con
quién te sientes cómodo, les pedimos que se detengan y decirles que si se quieren

ACTIVIDAD:

Hoja, poner una característica positiva de sus compañeros con los que no tienen mucha
convivencia, los participantes no deberán decir lo que leen en las hojas de sus compañeros, se les
pide que se sienten y lean y compartan lo que les pusieron ¿preguntarles que opinión tienen de lo
que le escribieron?

RETROALIMENTACIÓN DE LOS COMENTARIOS.

ACTIVIDAD:

Con la plastilina deberán de representar ¿cómo se sienten en el grupo?

RETROALIMENTACIÓN.

Reflexión sobre las actividades realizadas vinculando el aspecto de la comunicación positiva y

asertiva.

¿Qué necesito del grupo, qué es lo que quiero que vean de mí?

Buscar papel para que al final del taller plasmen la respuesta de las preguntas anteriores.

JUSTIFICACIÓN DEL TALLER:

Darse cuenta de la congruencia entre lo que ven y lo que quiero que vean ¿Qué factores
consideran que ha generado las diferencias y distancias entre ellos?

¿Dónde se aprenden nuestra forma de comunicación?

Desde la teoría del apego John Bowlby.

CIERRE.

Pliego de papel craff para poner las emociones

Qué necesito del grupo y en una palabra ¿cómo estás, qué te llevas?.