PERÚ: CUNA MÁS

El Programa Nacional Cuna Más (PNCM) es un programa social focalizado a cargo del Ministerio de Desarrollo
e Inclusión Social (MIDIS), implementado desde 2012 y cuyo objetivo es mejorar el desarrollo infantil de niñas
y niños menores de 3 años en zonas de pobreza y pobreza extrema, para superar las brechas en su desarrollo
cognitivo, social, físico y emocional, a través de servicios de cuidado diurno y acompañamiento familiar.

¿Por qué El problema identificado y que el Programa busca resolver es el “Bajo nivel de desarrollo infantil de los
niños y niñas menores de 36 meses que viven en situación de pobreza y pobreza extrema” en Perú.
Cuna
Fue diseñado para mejorar el desarrollo cognitivo y emocional de los niños menores de tres años que
Más? viven en la pobreza en Perú.

¿A quién va ¿Cuáles son sus objetivos?

dirigido? ● Diseñar e implementar servicios pertinentes y de calidad orientados al desarrollo integral de niñas
A niños y niñas y niños en situación de pobreza y pobreza extrema, menores de 3 años, involucrando a sus familias
menores de 3 años en la planificación y ejecución de actividades.
● Involucrar la participación de la comunidad, la sociedad civil, el sector privado y entidades de
en situación de
gobierno, en la gestión y financiamiento de servicios orientados a la atención integral de la primera
pobreza y pobreza
infancia, fundamentalmente en zonas de pobreza y pobreza extrema.
extrema y sus ● Ampliar la cobertura de los servicios a la infancia temprana focalizados en zonas de pobreza y
familias. pobreza extrema.

● Servicio de Cuidado Diurno: espacios de la comunidad o institucionales que brindan atención en

materia de alimentación, salud, seguridad física y emocional, protección, afecto, descanso,
juego, aprendizaje y desarrollo de habilidades. El cuidado de niños y niñas es provisto por
equipos multidisciplinarios y cuidadoras comunitarias, mujeres representativas y reconocidas de ¿Cuáles son
la comunidad, que asume la responsabilidad de atención integral a los niños y la relación con las las
familias.
● Acompañamiento familiar: realización de visitas domiciliarias y sesiones grupales de
principales
socialización entre familias en las comunidades, orientadas a fortalecer las capacidades y las prestaciones
prácticas de cuidado y aprendizaje de las familias, facilitando experiencias de aprendizaje entre o servicios?
el cuidador principal y el niño/a, la promoción del intercambio de experiencias entre familias y
niños/as, el monitoreo de su crecimiento y desarrollo, y la facilitación de materiales educativos
a las familias y niños/as para promover el juego y el aprendizaje.

Orientación a resultados: Cuna Más ha sido objeto de distintas evaluaciones, en que se destaca la estructura organizacional,
lineamientos y procesos del programa, así como la centralidad en los niños y niñas y el foco en los procesos de formación de los
actores involucrados desde el modelo de cogestión (Dirección General de Presupuesto Público de Perú, 2018). En cuanto a sus
resultados e impacto -particularmente de los Servicios de Cuidado Diurno, desde el MIDIS (2017), se constatan resultados positivos y
significativos en el desarrollo infantil, si bien el efecto es pequeño, lo que podría asociarse a aspectos como la heterogeneidad de la
calidad de los servicios, la alta rotación de cuidadoras, o la disponibilidad y adecuación de los materiales de trabajo.

Sustento en evidencia: El programa se basa en una
exitosa intervención de visitas domiciliarias en
Jamaica (Reach Up), así como en el
reconocimiento del valor estratégico de la
intervención en la primera infancia para
promover su pleno desarrollo.
Soporte normativo e institucional: Cuna Más
Algunos cuenta con un marco normativo (Decreto
elementos Supremo N° 003-2012-MIDIS) que permite
sostener su continuidad y financiamiento, así
clave de
como su dependencia institucional en el
su diseño Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social.

Priorización de la familia y la comunidad: Cuna Más reconoce a las familias y comunidades como espacios fundamentales para la
crianza, cuidado y protección de niños y niñas. Se instala en el espacio comunitario y rescata los recursos de las propias comunidades
para la provisión de cuidado a niños y niñas y el aprendizaje y apoyo entre pares, respondiendo al mismo tiempo a su pertinencia
cultural.

Más información en:

https://www.cunamas.gob.pe/
http://evidencia.midis.gob.pe/wp-content/uploads/2018/05/Informe_Final_9-1.pdf
https://www.mef.gob.pe/contenidos/presu_publ/ppr/eval_indep/2016_cuna_mas.pdf
http://www.siteal.iipe.unesco.org/sites/default/files/sit_accion_files/siteal_peru_1021.pdf
https://www.cunamas.gob.pe/Transparencia/Memoria_Anual/Memoria_Anual_2016-PNCM.pdf
http://repositorio.uchile.cl/bitstream/handle/2250/137788/Analisis-y-propuestas-de-mejora-al-diseno-del-
modelo-del-servicio-de-cuidado-diurno-del-Programa-Nacional-Cuna.pdf?sequence=1&isAllowed=y