PROGRAMAS:

CUNA MAS Y
VASO DE LECHE
INTEGRANTES:
DOCENTE:
Diaz Salcedo Stephanie Milagros
Dra. Rosario Gutierrez Campos
Paulino Angeles Rocío
ASIGNATURA: Salazar Del Aguila Barbara Janeth
Enfermería en Salud Comunitaria Salinas Machuca Luz Andrea
Vicente Huaman Melissa
 01
CUNA MAS
 PROGRAMA NACIONAL CUNA MÁS
¿QUÉ ES? ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?

Es un programa social A niños (as) menores de 3

focalizado a cargo del años en situación de pobreza y
Ministerio de pobreza extrema y sus
Desarrollo e Inclusión familias.
Social (MIDIS).

OBJETIVO

Mejorar el desarrollo infantil de menores de 3 años en

Implementado
zonas de pobreza y pobreza extrema, para superar las
desde 2012
brechas de desarrollo a través de servicios de cuidado
diurno y acompañamiento familiar.
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES DEL PROGRAMA

Brindar atención integral a niños (as) < 36

meses en situación de pobreza y extrema
pobreza.

Fortalecer los conocimientos en madres gestantes y

familias en prácticas de cuidado y aprendizaje en los
niños (as), a través de visitas al hogar y sesiones
grupales.
Promover la participación y cooperación de
la comunidad, las organizaciones sociales
de base y el sector privado en la
implementación de las modalidades y
servicios.

Promover la intervención articulada de

sectores y niveles de gobierno, organismo y
programas que compartan o complementen
los objetivos del programa.
ENFOQUE DEL PROGRAMA
Enfoque inclusivo
Enfoque de derechos
Enfoque de género

Enfoque intercultural

Enfoque territorial
Modelo
ecológico

Enfoque
Socio-constructivista
MISIÓN “Brindar servicios para la atención
integral de calidad y pertinente a niñas
y niños menores de 3 años en zonas de
pobreza y pobreza extrema que
permitan cultivar y guiar
cuidadosamente su potencial
intelectual, emocional, social y moral;
guiados con una perspectiva de
interculturalidad, equidad, derechos y
ciudadanía; y con el sustento de la
cogestión con la comunidad.”
VISIÓN “Lideramos el diseño e
implementación de servicios
pertinentes y de calidad para la
atención integral de la primera
infancia , contribuyendo a
desarrollar al máximo las
potencialidades de las niñas y
niños menores de 3 años de edad,
en particular en zonas de pobreza
y pobreza extrema.”
EJES ESTRATÉGICOS DEL
PROGRAMA CUNA MAS
EJES
El MIDIS ha diseñado la estrategia Nacional “Incluir para crecer”, la cual
incluye 5 ejes, 2 de estos son la base sobre la que se cimenta el programa
CUNA MÁS.
Todo esto con la finalidad de disminuir las brechas existentes de la
población con mayores necesidades, especialmente de las niñas y niños en
la primera infancia.

01 Nutrición Infantil

02 Desarrollo Infantil Temprano

01 Nutrición Infantil
Este eje va enfocado a niños de 0 a 3 años.
El resultado esperado es reducir la prevalencia de Desnutrición Crónica
Infantil en niños y niñas menores de 3 años, a través de intervenciones
como:

Consejería en
lactancia Prácticas
Suplementos Adecuado Control de
materna y saludables
durante el lavado de CRED, vacunas y
alimentación durante el
embarazo manos micronutrientes
complementari embarazo
a
02 Desarrollo Infantil Temprano
Este eje va enfocado a niños y niñas de 0 a 3 años.
El resultado esperado es incrementar los niveles de desarrollo físico,
cognitivo, motor, emocional y social de los niños, reconociendo el rol
fundamental de la familia y la comunidad, como promotores de valores y
actitudes dirigidas a su crianza, garantizando el acceso a oportunidades de
desarrollo personal, educativo y emocional.

Comunicación Pensamiento
Nacimiento Camina Adecuado efectiva Comportami_ simbólico
saludable Apego solo estado ento y
seguro nutricional regulación de
emociones
 RESULTADOS ANHELADOS

PRÁCTICAS DE CUIDADO SALUDABLE PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE

➔ Alimentación ➔ Comunicación
➔ Higiene y aseo ➔ Interacción
➔ Asistencia oportuna a controles ➔ Juego
VALORES
Desarrollo
Interculturalidad
humano

Inclusión y Participación
solidaridad social

Igualdad de
Integralidad Calidad
oportunidades
MODALIDADES DEL
PROGRAMA
1. SERVICIO DE CUIDADO DIURNO
Equipos multidisciplinarios

Alimentación
Salud
Seguridad física y emocional
Cuidadoras comunitarias
Protección
Afecto
Atencion Descanso
Juego
Aprendizaje
Desarrollo de habilidades.
2. ACOMPAÑAMIENTO FAMILIAR

Visitas domiciliarias Fortalecer las capacidades y las prácticas de

º cuidado y aprendizaje de las familias

Monitoreo de su crecimiento y desarrollo,

º Sesiones grupales de Facilitación de materiales educativos a las
socialización entre familias y niños/as
familias en las
comunidades
Para promover el juego y el
aprendizaje.
 ACTIVIDADES DEL PROGRAMA
Actividad. Gestión del programa

Planeamiento gubernamental.

Gestion

Actividad. Seguimiento y monitoreo

Asistencia técnica al equipo local,
Visitas de seguimiento, monitoreo y evaluación
monitoreo de los servicios que brinda el
conjuntas programa
 Actividad. Asistencia técnica para la gestión y
vigilancia comunitaria
IN󰈠󰈙󰉝N󰉑󰈽A󰈟
TA󰈤󰉋󰉚󰈟
Asamblea comunitaria.
Funcionamiento de los comités
Comite de gestion.
de gestión y consejos de
vigilancia.
Consejo de vigilancia.
Vigilancia comunitaria a favor del
Actores comunitarios
desarrollo infantil

T
A Fortalecimiento de capacidades de
equipos técnicos. Actividad. Capacitación
R
de equipos técnicos y
E
A
Fortalecimiento de actores actores comunales
comunales
S
Actividad : Atencion integral para el
cuidado diurno
TA󰈤󰉋󰉚󰈟

Ate󰈝󰇸󰈎ón I󰈝󰉄eg󰈸󰈀󰈘 d󰉊󰈸a󰈞t󰈩 󰇵󰈗 󰇸u󰈎d󰇽󰇷o 󰇶󰈎󰉊r󰈝o .

For󰉃󰈀󰈘󰇵ci󰈚󰈎󰇵󰈞to 󰇷󰈩 󰈘󰇽 ca󰈗󰈎󰇶󰇽d 󰇷e 󰈘󰈀 󰇽te󰈝󰇸󰈎ón

al󰈎󰈚󰇵󰈞ta󰈸󰈎󰇽.
For󰉃󰈀󰈘󰇵ci󰈚󰈎󰇵󰈞to 󰇷󰈩 󰇵󰉖pe󰈸󰈎󰇵󰈞ci󰈀󰈻 󰈼󰈏g󰈝ifi󰇸󰈀t󰈏󰉏a󰈼 q󰉉󰇵
fa󰉏󰈡󰈹󰇵ce󰈝 󰈩󰈘 󰇽p󰈸e󰈞d󰈎󰉛󰇽󰈒e.
For󰉃󰈀󰈘󰇵ci󰈚󰈎󰇵󰈞to 󰇷󰈩 󰈦rá󰇹󰉄ic󰈀󰈻 󰇶󰇵 cu󰈎󰇷󰇽󰇶o 󰈀
fa󰈚󰈎󰈘󰈏as.
Pro󰈚󰈡󰇸󰈏ón 󰇷e 󰈞󰈎ñ󰇽s 󰉘 󰈞iñ󰈡s 󰈻󰇽󰈘ud󰈀󰇼󰈘󰇵s e󰈝 󰈘󰈀s
se󰈸󰉐󰈎c󰈏o󰈻 󰇶󰈩 c󰉊i󰇷󰈀󰇶󰈢 di󰉉󰈸󰈞󰈢
Actividad. Acondicionamiento y equipamiento
de locales para el Cuidado Diurno
CONSISTE EN IMPLICA LA
Equipamiento de EJECUCIÓN Mantenimiento de
Mejorar la locales para el servicio DE 2 TAREAS locales para el servicio
habitabilidad de los de cuidado diurno de cuidado diurno
locales creados.
Actividad. Sesiones de socialización e
interaprendizaje
CONSISTE EN
Encuentro con madres, padres,
mujeres gestantes, niños y/o
miembros de la familia de menores
de 36 meses de edad.

● Elaborar materiales con las

familias que se encuentran en el kit
de mínimo.
● Realizar conversatorio.
Actividad. Visitas domiciliarias a familias en
zonas rurales
IMPLICA LA
EJECUCIÓN
DE 2 TAREAS

Visitas al hogar a Dotación de material

familias en zonas educativo para familias
rurales y facilitador
CONSISTE EN
Realizar sesiones
individuales en el hogar Realizadas Duran 60 Contribuye al Tiene un
por las minutos fortalecimiento contenido
o el área donde se
facilitadoras afectivo diferenciado
realizará la prá ctica
 Actividad. Asistencia Técnica para la Gestión y
Vigilancia Comunitaria
IMPLICA LA EJECUCIÓN
FINALIDAD DE 2 TAREAS

Garantizar el adecuado
proceso de
Funcionamiento de Vigilancia
conformación, Comités de Gestión y comunitaria a
reconocimiento y Consejos de Vigilancia favor del
funcionamiento de los desarrollo infantil
Comités de Gestión
Promueve Administra
acciones que recursos Vigila el buen
MEDIDO
favorezcan el financieros funcionamiento
A través del N° cuidado y del servicio
de Comités aprendizaje
 Actividad. Capacitación de equipos técnicos y
actores comunales
FINALIDAD
ETAPAS DE LAS
Brindar un servicio que ACCIONES DE
contribuya a la mejora en el CAPACITACIÓN
desarrollo de los niños(as) <36
meses.
Capacitación Capacitación
inicial continua
IMPLICA LA EJECUCIÓN
DE 2 TAREAS

Acciones de Implementación
Fortalecimiento Fortalecimiento inducción a de la estrategia
de Capacidades a de capacidades personal de trabajo con
equipos técnicos de actores familia
comunales
 02
VASO DE LECHE
 INICIOS DEL PROGRAMA

1983 Por iniciativa de la Municipalidad de Lima

Metropolitana, de un modo informal

A finales de los años 70 se originan los Comedores

Populares, involucrándose éstos a participar ante la
convocatoria de Comités de Vaso de Leche.

Los comités de vaso de leche se fueron multiplicando en

Lima hasta constituirse en una enorme organización
reglamentada por la municipalidad de Lima.
1985 El gobierno de Fernando Belaúnde suscribió la ley
24059 que convierte al Vaso de Leche en programa
de asistencia alimentaria materno-infantil, en todos
los municipios provinciales del país.

1991 El Programa fue incorporado al Sistema Nacional de

Compensación y Desarrollo Social destinados a los
sectores más pobres del país.

1994 El Ministerio de Economía y Finanzas asignará los

recursos a nivel de Consejos Distritales, con
excepción de los Consejos Provinciales de Lima y el
Callao.
 OBJETIVOS

Contribuir a mejorar el nivel Reducir la mortalidad Suministrar diariamente una

nutricional y la calidad de infantil. ración complementaria a los
vida. niños, a
las madres gestantes y
lactantes

Fomentar la lactancia
materna.
 OBJETIVOS

Promoción educativa en salud Fomento de la demanda

de servicios de salud que Búsqueda de
y nutrición con énfasis en la alternativas de solución
preservación de la diarrea. se prestan a la
comunidad. al problema alimentario

Estimular el desarrollo de formas de organización

comunal en especial de la población femenina que
permitan acciones conducentes a elevar el nivel de
vida y conciencia.
ADMINISTRACIÓN Y DISTRIBUCIÓN

La administración de este
programa está a cargo de
las municipalidades,
quienes se encargan del
área logística, operativa y
financiera.
 Sus atribuciones son:
Del Comité de
Administración
● Conformado por mujeres por un
periodo de 2 años .
● Se encarga de seleccionar al
proveedor, empadronamiento y
selección de beneficiarios.
● Se encarga de elaborar
requerimientos de insumos y solicita
su compra y el programa de
distribución de productos
● Elabora información de ejecución
mensual (uso y destino de fondos)
De las
Municipalidades
● Incorporan cada 3 meses el
presupuesto del programa.
● Organiza Club de Madres y Comite
de Vaso de Leche
● Define el alimento e insumos se
utilizarán.
● Supervisa la calidad, cantidad, precio
de los productos del Programa y
raciones y atención.
● Gestiona donaciones de la
cooperación internacional.
POBLACIÓN OBJETIVO
Referido a la población beneficiaria:

Primera Tercera
prioridad prioridad

Población de 0 a 5 años no lactantes, madres Ancianos y población afectada por

gestantes y madres lactantes, y niños en la T.B.C.
desnutrición de cualquier edad.

Segunda
prioridad
Niños en edad escolar
de 6 a 13 años.
Referido a la situación socio-económica:

Primera Segunda Tercera

prioridad prioridad prioridad
● Asentamientos del ● Asentamiento Asentamientos
tipo Pueblo Joven. tipo Pueblo organizados
● Asentamiento Joven.
Humano Marginal. ● Barriadas o
● Barriadas o áreas urbanización
similares de popular.
reciente formación. ● Cooperativa de Cuarta
vivienda prioridad
consolidada o en
proceso de Otras zonas de la
consolidación. ciudad.
 REQUISITOS PARA SER BENEFICIARIO
❏ Niños(as) 0-6 años : ❏ Madres Gestantes:
- Solicitud indicando que ❏ PCD (personas con
- Solicitud indicando que
cuenta con la CSE discapacidad) : Copia
cuenta con la CSE
- Copia del DNI y copia de del DNI y carnet
- Copia del DNI del niño
Control Pre-Natal CONADIS con
y madre
- Copia del último recibo de discapacidad – copia del
- Copia del último recibo
luz o agua. último recibo de luz
de agua o luz.

❏ Niños(as) 7-13 años:

❏ Madre Lactante :
- Solicitud indicando
- Solicitud indicando que
que cuenta con la CSE
cuenta con la CSE
- Copia del DNI del
- Copia del DNI
niño y de la madre
- Copia de tu último
- Copia del último
recibo de luz.
recibo de agua o luz.
 RACION

Productos alimenticios (mensual):

● 06 tarros de Leche Evaporada Entera – Marca: “Gloria”.
● 1777 Gr. de Hojuelas de Cereales (Quinua, Kiwicha y Harina de Cebada tostada)
precocidas y fortificadas con vitaminas y minerales – Marca “MAXIFORT”.
VIDEOS

CUNA MAS VASO DE LECHE

https://drive.google.com/file/d/1A3X https://drive.google.com/file/d/1A1o
N64MhULmn0bo3d_rNDvVIdmJEj DgbFX9JKK_4zp6WZHLzJiYjX5l7S
Qa-/view?usp=drivesdk F/view?usp=drivesdk
 Referencias Bibliográficas
● El programa de Vaso de Leche en el Perú. Disponible en:
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.predes.org.pe/wp-conte
nt/uploads/2017/11/programa_vaso_-leche.pdf&ved=2ahUKEwiVg_Ku-O3-AhVtCbkGHUxCCj4
QFnoECBoQAQ&usg=AOvVaw0zXLouMZv4Rfw0kNxXy5S0
● Caracterización del Programa del Vaso de leche. Disponible en:
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.mef.gob.pe/contenidos/
pol_econ/documentos/carac_vaso.pdf&ved=2ahUKEwiVg_Ku-O3-AhVtCbkGHUxCCj4QFnoECB
QQAQ&usg=AOvVaw3DG4biMvBMvdeMC9V-4Upq
● Programa de Vaso de Leche. Disponible en:
https://www.muniarequipa.gob.pe/servicios-municipales/programa-de-vaso-de-leche/
● Programa Nacional Cuna Mas. Disponible en:
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://cdn.www.gob.pe/uploads/doc
ument/file/1724741/5.4-%2520PROGRAMA%2520NACIONAL%2520%2520-CUNA%2520M%
25C3%2581S%2520parte01.pdf.pdf&ved=2ahUKEwjcvIjr-e3-AhUtK7kGHa1GDD8QFnoECBw
QAQ&usg=AOvVaw1to9WULiAYipabZCtFNfu5
GRACIAS