TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (termino DSM V)

Trastorno del desarrollo de inicio precoz. Afecta interacción social, comunicación y lenguaje y
flexibilidad de conductas, intereses y actividades.
1.-Deficiencia persistente en comunicación e interacción social
2.-Patrones restrictivos y repetitivos del comportamiento, intereses o actividades
(movimientos, monotonía en rutinas, intereses restringidos)
3.- Síntomas presentes en primeras fases del periodo de desarrollo
4.-Los síntomas causan deterioro significativo en social, laboral.
5.- No se explican mejor por la discapacidad intelectual o retraso global del desarrollo

Trastornos de bajo funcionamiento

CI menor 70
Retraso de habilidades lingüísticas
Etiología biológica adquirida o genética
 Síndrome de Rett, trastorno desintegrativo infantil, trastorno autista de bajo
funcionamiento

Trastornos de alto funcionamiento (25%)

CI mayor a 70
Habilidades lingüísticas intactas
Ausencia de marcadores biológicos y neurológicos identificables
 Asperger, trastorno autista de alto funcionamiento

Sospechar cuando a los 2 años no ha iniciado el lenguaje, falta de gesticulación o expresion

facial, discurso vacio de contenido, cuidada entonación “como robot”

Perfil cognitivo y neuropsicológico asociado a los TEA