República Bolivariana de Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para La Educación

Unidad Educativa Colegio El Santuario
San Diego - Carabobo

Ciudadana/o: Lius Staruss.

Director/a del Liceo “El Santuario”

Lcdo.

Quien suscribe, María Fernanda Suarez profesora de biología, por medio de la

presente remito a usted los estudiantes del 5to año, sección B cursantes en dicha
institución, quienes desean realizar una encuesta para su “Proyecto de Investigación”
en el liceo. Liceo que usted dignamente dirige.

ESTUDIANTES ASIGNADOS:

Oriana Sánchez

Kelvim Arteaga

Sin más que hacer referencia y agradecida de antemano su valioso aporte.

Queda de usted.

Atentamente

________________________ ____________________________

María F. Suarez Lius Staruss

Profesora de Biología Director del Liceo “El Santuario”
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Unidad Educativa Colegio El Santuario
San Diego - Carabobo

Autores: Oriana Sánchez y Kelvim Arteaga

Tutora: María Fernanda Suarez

INSTRUCCIONES

A continuación, se le presentan una serie de preguntas acompañada de dos

alternativas de respuesta. Usted deberá seleccionar aquella alternativa que más se
corresponda con su opinión al respecto. Antes de responder:

a) Lea detenidamente cada una de las proposiciones que se le presentan.

b) Marque con una X la alternativa seleccionada.

c) Seleccione solo una de las alternativas presentadas.

d) Responda todo el instrumento sin pasar ningún ítem por alto.

 Escala

N° ÍTEMS Si No

1 ¿Entiende usted qué es el impuesto rosa?

2 ¿Alguna vez usted ha comprado productos de higiene personal?

3 ¿Ha escuchado sobre el término “Impuesto Rosa”?

4 ¿Tiene conocimientos sobre cuál es el impacto de dicho

impuesto?

5 ¿Conoce usted sobre la brecha salarial económica entre hombres

y mujeres?

6 ¿Sabe usted la importancia de conocer sobre el impuesto rosa?

7 ¿Conoce usted el porcentaje adicional impuesto en las mujeres

hoy en día en Venezuela?

8 ¿Comprende usted las consecuencias del impuesto rosa en las

mujeres y adolescentes?

9 ¿Cree usted que los efectos son significativos en las vidas de las
mujeres?

10 ¿Sabe usted qué es una campaña informativa?

11 ¿Puede identificar una campaña informativa con gran facilidad?

12 ¿Le gustaría a usted aprender sobre este tema?

13 ¿Considera una buena idea implementar el impuesto rosa como

tema de conocimiento en las instituciones?

14 ¿Saber sobre este tema le motiva a apoyar un cambio al respecto?

15 ¿Le interesa a usted el tema?

 16 ¿Sabe usted qué es un impacto financiero?

17 ¿Conoce usted la alteración financiera del impuesto rosa en las

mujeres y adolescentes?

18 ¿Considera usted qué es importante que las mujeres y

adolescentes tengan conocimientos sobre el impuesto y su
impacto?

19

20

Alternativas de respuesta
Si
No