Guía Práctica Farmacologia y Farmacoterapia II - Signed

Universidad de Guayaquil
Facultad de Ciencias Químicas

Carrera: Bioquímica y Farmacia
Guía de Prácticas de Laboratorio
Asignatura FARMACOLOGÍA II
Campo de Praxis profesional
formación
Código 146 Semestre Séptimo Período 2022-2023 Ciclo C-II
Unidad 1 INTRODUCCIÓN FARMACOLOGÍA ESPECIAL
Práctica 1: BIOÉTICA
Práctica 2: SINDORME ACETALDEHIDO - ANÉSTESICOS GENERALES
Práctica 3: HIPNÓTICOS - SEDANTES -TRANQUILIZANTES
Práctica 4: ANÉSTESICOS LOCALES – ANTICONVULSIVANTES- ANTIPARKINSONIANOS
Unidad 2 FARMACOLOGÍA PRINCIPALES GRUPOS FARMACOTERAPEÚTICOS I

Práctica 5: HIPNOANALGÉSICOS
Práctica 6: ESTIMULANTES CEREBRALES
Práctica 7: FARMACOLOGÍA CARDIOVASCULAR/DIURÉTICOS
Práctica 8: FARMACOLOGÍA RESPIRACIÓN.
Unidad 3 FARMACOLOGÍA PRINCIPALES GRUPOS FARMACOTERAPEÚTICOS II

Práctica 9: FARMACOLOGÍA GÁSTRICA: Antiulcerosos, laxantes, antidiarreicos.
Práctica 10: FARMACOLOGÍA HEPÁTICA
Práctica 11: FARMACOLOGÍA PANCREÁTICA-
Práctica 12: FARMACOLOGÍA VITAMINAS.
Unidad 4 FARMACOLOGÍA PRINCIPALES GRUPOS FARMACOTERAPEÚTICOS III

Práctica 13: FARMACOLOGÍA GENITAL: MASCULINO
Práctica 14: FARMACOLOGÍA GENITAL: FEMENINO
Práctica 15: ANTINFLAMATORIOS NO ESTEROIDES
Práctica 16: QUIMIOTERAPIA: ANTIBIÓTICOS.AMPLIO ESPECTRO
Cargo Fecha Firma
Elaborado Q.F. GLENA SARMIENTO T, MSc

por: Contratada TC
Revisado
Q.F. Alexandra Quesada Delgado, Mgs Gestora Curricular
por:
Aprobado . Vicedecana
por:
Secretaría dela Sra. Diana Villao Valle Asistente

carrera Administrativo
Carrera: Química y Farmacia
1 FARMACOLOGÍA PRINCIPALES GRUPOS FARMACOTERAPEÚTICOS I
BIOÉTICA
Objetivos
1- Proporcionar una visión global e integradora de la bioética y sus implicaciones jurídicas.
2-Contribuir a clarificar el debate alrededor de las cuestiones fundamentales de la bioética, discusión y decisión de los
integrantes del grupo.
3-Adquirir conocimientos sobre el principio de la beneficencia y la no maleficencia, de la autonomía y la justicia.
Instrucciones o consideraciones previas. Marco Teórico
• Concepto y Objetivos de bioética
• Principios que rigen la experimentación animal
• Principios fundamentales de la bioética y su importancia.
Reactivos de laboratorio: NA
Materiales de laboratorio NA
Equipos de laboratorio NA
Actividades a desarrollar/ técnica operatoria

1. Leer el documento entregado todos los integrantes de los grupos conformado
2. Leer y realizar análisis y consenso de los criterios de todos los integrantes sobre la información leída.
3. Observar un video sobre Bioética y trasplante de órganos.
4. Extraer las ideas principales
5. Realizar un mapa conceptual
6. Plasmar en una presentación power point, cartulina, papelógrafo, etc.
7. Exponer brevemente sobre los documentos revisados y los principios que rigen la Bioética.
8. Realizar Informe Grupal.
9. Efectuar Informe Individual que contenga: marco teórico, otros objetivos especifico diferentes a los señalados y
en base a los resultados obtenidos.
10. Las conclusiones deben ser personales.
Cálculos y Resultados obtenidos (a través de tablas)
Conclusiones
1-
2-
Recomendaciones
1-
2
Bibliografía
1-
2-
2 a) SINDROME ACETALDEHIDO
Objetivos
1. Describir la farmacodinamia y farmacocinética de la ingesta del alcohol.
2. Nombrar los efectos tóxicos de la ingestión crónica del alcohol.
3. Explicar sobre la segunda etapa del metabolismo del alcohol en el organismo.
4. Establecer la etapa en que se inhibe la enzima acetaldeshidrogenaza ocasionada por el persuasivo alcohólico
mediante la observación de los signos presentados por los animales de experimentación.
• Clasificación de los alcoholes, acción farmacológica, modo y mecanismo de acción. Signos Tóxicos.
• Farmacocinética
• Síndrome de abstinencia
Reactivos de laboratorio: Alcohol etílico, tabletas de disulfirano, agua destilada. Reactivo

biológico: ratón
Materiales de laboratorio: Beaker, varilla- agitador, sonda intragástrica, mortero, espátula, jaula plástica con rejas
metálicas, contenedor de alimento, botellas con tapón de caucho y tubo de acero inoxidable (agua), jeringa de 1cc,
insulina, aserrín (camas), guantes estériles, marcador permanente.
Equipos de laboratorio: Balanza analítica, balanza pesa animales.
1. Pesar e identificar a los animales (2 ratones)
2. Realizar cálculos para administrar el disulfiramo por vía oral en dosis (250 mg) 3. Realizar
cálculos para administrar alcohol (30 ml).
4. Observar y registrar los signos que presentan los animales de experimentación: presencia de ataxia, frecuencia
respiratoria, depresión, parálisis, analgesia, sedación, etc.
6. Efectuar Informe Individual que contenga: marco teórico, otros objetivos especifico diferentes a los señalados y
7. Las conclusiones deben ser personales
Cálculos y Resultados obtenidos (a través de tablas) 1.
Conclusiones
1-
2-
3-
Recomendaciones
1-
2- 3-
Bibliografía
1-
2-
3-
2 b) ANÉSTESICOS GENERALES
Objetivos
1. Identificar los principales anestésicos inhalados e intravenosos describir sus propiedades farmacocinéticas y
farmacodinámicas.
2. Describir la relación entre coeficiente de partición sangre/gas de un anestésico inhalado la velocidad de inicio y
terminación de la anestesia.
3. Describir el modo en que los cambios de la ventilación y la circulación sanguínea pueden influir en la velocidad
de inicio y la terminación de la anestesia.
4. Establecer las fases de la anestesia en base a la aplicación de una de las leyes que rigen la anestesia inhalatoria o
intravenosa.
• Clasificación de los anestésicos, acción farmacológica, modo y mecanismo de acción.
• Fases y planos de la anestesia.
• Leyes que rigen mecanismos de acción de anestésicos inhalados.
Reactivos de laboratorio: Éter etílico.
Reactivo biológico: ratón
Materiales de laboratorio: jaula plástica con rejas metálicas, contenedor de alimento, botellas con tapón de caucho y
tubo de acero inoxidable (agua), aserrín (camas), guantes estériles, marcador permanente, embudos grandes y
medianos, algodón, pipeta de 5 cc,
Equipos de laboratorio: Balanza pesa animales, sorbona.
1) Pesar e identificar a los animales (2 ratones)
2) Colocar en los animales dentro de los embudos con algodón embebido con anestésico liquido volátil: éter etílico.
3) Observar y registrar los signos que presentan los animales de experimentación: presencia de ataxia, frecuencia
respiratoria, depresión, parálisis, analgesia, sedación, anestesia, tiempo de latencia, etc.
4) Realizar Informe Grupal.
5) Efectuar Informe Individual que contenga: marco teórico, otros objetivos especifico diferentes a los señalados y en
base a los resultados obtenidos.
6) Las conclusiones deben ser personales
1.
Conclusiones
1-
2-
3-
Recomendaciones
1-
2-
3-
Bibliografía
1-
2-
3-
3a) HIPNÓTICOS – SEDANTES
Objetivos
1- Identificar las clases químicas principales de hipnóticos- sedantes.
2- Estudiar la acción farmacológica, mecanismo, modo de acción, farmacocinética de hipnóticos y sedantes que ejercen
depresión reversible e inespecífica sobre el Sistema Nervioso Central.
3- Adquirir conocimientos sobre la eficacia del fenobarbital, como tratamiento para tratar las epilepsias, convulsiones tónico-
clónicas (gran mal).
4- Establecer los requisitos que deben cumplir el informe farmacológico de los medicamentos
5- Aplicar las Normas Farmacológicas para la elaboración de etiquetas de medicamentos según Registro Oficial # 676 Expedido
por acuerdo N0 10723 Ministerio de Salud Pública.
6- Explicar métodos de estudios aplicados para medir fármacos que actúan sobre las diferentes patologías que afectan este
sistema.
• Clasificación hipnóticos y sedantes.
• Secuencia de efectos sobre el SNC de un sedante hipnótico típico dentro dela escala completa de las dosificaciones.
• Farmacocinética y Farmacodinamia de la benzodiacepinas y barbitúricos de uso común, y en que forma la diferencia entre
ellas afecta su uso clínico.
• Usos clínicos de los sedantes e hipnóticos

1. Leer los documentos entregados todos los integrantes de los grupos conformado
2. Elaborar etiqueta según indicaciones de la Norma Farmacológica
3. Elaborar informe Farmacológico según lo señalado.
4. Elaborar informe grupal emitir conclusiones a través de un consenso.
5. Efectuar Informe Individual que contenga: marco teórico, otros objetivos especifico diferentes a los señalados y en base a los
resultados obtenidos.
6. Las conclusiones y objetivos específicos del informe individual deben ser personales.
1.
Conclusiones
1-
2-
3-
Recomendaciones
1-
2-
3-
3 b) TRANQUILIZANTES MAYORES: CLORPROMACINA:
FÉNOMENO CATALEPSIA
Objetivos
1. Establecer la acción depresora específica y reversible que presentan la fenotiazina como la Clorpromacina
sobre los animales de experimentación
2. Evaluar el fenómeno de catalepsia producido por el trastorno repentino en el sistema nervioso que está
caracterizado por la pérdida momentánea de la movilidad y de la sensibilidad del cuerpo.
• Clasificación, acción farmacológica, modo y mecanismo de acción. Farmacocinética Tolerancia.
• Intoxicación.
• Usos clínicos.
Reactivos de laboratorio: Clorpromacina. Reactivo
biológico: ratón – rata
Equipos de laboratorio: Balanza pesa animales, Sorbona.
7) Pesar e identificar a los animales (#1)
8) Dosificar vía oral Clorpromacina 250 mg
9) Observar y registrar los signos que presentan los animales de experimentación: Catalepsia, tiempo de latencia
11) Efectuar Informe Individual que contenga: marco teórico, otros objetivos específico diferentes a los señalados y en
2.
Conclusiones
1-
2-
3-
Recomendaciones
1-
2- 3-
Bibliografía
1-
2-
3-
3 c) TRANQUILIZANTES MENORES: BATALLA ELÉCTRICA.
Objetivos
1) Establecer la acción depresora específica y reversible que presentan la Benzodiacepina como el diazepan
sobre los animales de experimentación.
2) Evaluar el porcentaje de lucha los animales desarrollan un comportamiento agresivo se enfrentan y tienden
a morderse el hocico como respuesta a un estímulo producido por descarga eléctrica; este acto se define
como LUCHA a cada una de las situaciones a los que los animales se enfrentan.
• Intoxicación.
• Usos clínicos,
Reactivos de laboratorio: DIAZEPAN Reactivo

biológico: ratón - rata
Equipos de laboratorio: Balanza pesa animales.
Actividades a desarrollar/ técnica operatoria 1)
Pesar e identificar a los animales (#2)
2) Medir el porcentaje de lucha inicial que resulta como respuesta del estímulo eléctrico generado por la
descarga de 4 mV.,
3) Efectuar cálculos para la dosificación.
4) Dosificar vía oral/IP Diazepan 10 mg 5) Medir el porcentaje de lucha final 6) Realizar Informe Grupal.
7) Efectuar Informe Individual que contenga: marco teórico, otros objetivos específico diferentes a los señalados y
en base a los resultados obtenidos. 8) Las conclusiones deben ser personales

1.-
Conclusiones
1-
2-
3-
Recomendaciones
1-
2-
3-
4 a) ANESTÉSICOS LOCALES
Objetivos
1) Estudiar la velocidad del comienzo de la anestesia local.
2) Investigar el bloqueo dependiente del uso cómo influye la vía de administración en el área por aplicación
tópica o por inyección, el efecto anestésico puede ser restringido a una zona localizada como cornea, pata, etc.
Cuando es por vía intravenosa tienen efectos sobre otros tejidos.
3) Explicar métodos de estudios aplicados para medir fármacos que actúan sobre las diferentes patologías que
afectan este sistema.
• Clasificación, acción farmacológica, modo y mecanismo de acción.
• Describir los mecanismos de bloqueos del impulso nervioso por anestésicos locales.
• Enumerar los factores que determinan la susceptibilidad de las fibras nerviosas al bloqueo. Farmacocinética
Tolerancia.
• Intoxicación.
• Usos clínicos,
Reactivos de laboratorio: BUPIVACAÍNA, CLORHIDRATO DE LIDOCAÍNA Reactivo
tubo de acero inoxidable (agua), torunda de algodón, aserrín (camas), guantes estériles, marcador permanente,
embudos grandes y medianos, algodón, pipeta de 5 cc,
1) Elegir zonas del cuerpo que muestren sensibilidad frente a estímulos exógenos que permitan observar los
resultados
3) Medir las respuestas iniciales de contracción muscular a partir de la aplicación de un estímulo externo (pinchazo)
4) Administrar por vía subcutánea el fármaco (anestésico local).
5) Medir la respuesta final de contracción muscular a partir de la aplicación de un estímulo externo (pinchazo).
8) Las conclusiones deben ser personales sobre los resultados obtenidos.
1.-
Conclusiones
1-
2-
Recomendaciones
1-
2-
Bibliografía
1-
2-
3-
4b) ANTICONVULSIVANTES Y ANTIPÁRKINSONIANOS

Objetivos
1) Aplicar los principios éticos que rigen la experimentación animal, en base a esto se aplica el siguiente taller.
2) Investigar diferentes modelos de aplicación para determinar una actividad anticonvulsivante de los fármacos.
3) Analizar los contenidos de los diversos estudios revisados, artículos científicos.
• Enumerar los principales fármacos utilizados para convulsiones parciales, tónico-clónicas generalizadas,
convulsiones de ausencia, y mioclónicas y estado epiléptico.
• Describir Las características principales y efectos adversos.
• Describir factores Farmacocinéticos, modo, mecanismo y, acciones farmacológicas
• Clasificación antiepilépticos, anticonvulsivantes
• Secuencia de efectos sobre el SNC de un sedante hipnótico típico dentro dela escala completa de las dosificaciones.
Farmacocinética y Farmacodinamia anticonvulsivantes de uso común, y en que forma la diferencia entre ellas
afecta su uso clínico, características principales de biodisponibilidad
• Usos clínicos de los sedantes e hipnóticos
• Efectos adversos mayores de cada medicamento.
• Factores Farmacocinéticos que deben considerarse en el diseño de un régimen de dosificación para antiepilépticos.

1. Revisar los documentos impresos
2. Leer (artículos científicos) por todos los integrantes de los grupos conformado.
3. Explicar sobre el modelo experimental utilizado en los diferentes métodos de estudios para medir la eficacia
de fármacos anticonvulsivantes
5. Efectuar Informe Individual que contenga: marco teórico, otros objetivos específico diferentes a los señalados
y en base a los resultados obtenidos.
6. Las conclusiones y objetivos específicos del informe individual deben ser personales.
1)
Conclusiones
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Recomendaciones
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2-
Bibliografía
1-
2-
5) FARMACOLOGÍA PRINCIPALES GRUPOS FARMACOTERAPEÚTICOS II

ESTIMULANTES CEREBRALES
Objetivos
1. Estudiar la acción de ciertas drogas que tienen la propiedad de aumentar la actividad motora.
2. Demostrar la estimulación del sistema nervioso central expresada en la modificación del movimiento, tono postural
y equilibrio en los animales de experimentación con el uso de estimulantes cerebrales.
3. Explicar métodos de estudios aplicados para medir fármacos que actúan sobre las diferentes patologías que afectan
este sistema.

• Intoxicación.
• Usos clínicos,
Reactivos de laboratorio: ALCOHOL ETÍLICO- CAFEÍNA Reactivo
tubo de acero inoxidable (agua), aserrín (camas), guantes estériles, marcador permanente.
1. Pesar e identificar a los animales (#2)
2. Administrar alcohol etílico 30ml
3. Registrar signos presentados en los animales
4. Registrar periodo de latencia
5. Administrar estimulante cerebral (cafeína 100 mg)
6. Registrar signos presentados en los animales 7. Registrar periodo de latencia
9. Efectuar Informe Individual que contenga: marco teórico, otros objetivos específico diferentes a los señalados
10. Las conclusiones deben ser personales sobre los resultados obtenidos.
1.
Conclusiones
1-
Recomendaciones
1-
2- 3-
Bibliografía
1-
2-
3-
6a) HIPNOANÁLGESICOS: UMBRAL/DOLOR- FENOMENO STRAUB
Objetivos
1) Estudiar las sustancias que tienen la propiedad de suprimir selectivamente el dolor al actuar directamente sobre
el SNC deprimiendo los centros correspondientes.
2) Estudiar la acción analgésica de la morfina frente al dolor inducido por el método de los electrodos bipolares en
las terminaciones nerviosas de la cola de la rata.
3) Determinar el Umbral del DOLOR en diferentes tiempos.
• Clasificación, acción farmacológica, modo y mecanismo de acción.
• Tolerancia. Nombrar los opioides usados por sus efectos antitusígenos y por efectos antidiarreicos. Describir
las propiedades farmacodinámicas, farmacocinéticas, modo, mecanismo y acción farmacológica Intoxicación.
• Usos clínicos,
Reactivos de laboratorio: MORFINA Reactivo

2) Dosificar vía oral Morfina 1%; vía subcutánea 10 mg/kg, al segunda solución salina.
3) Medir cada 10 minutos el umbral del dolor con electrodos bipolares (6v); choques con una duración de 1/26
segundos.
1. Graficar la actividad analgésica en curva dosis respuesta de analgésicos.
Conclusiones
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2-
3-
Recomendaciones
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2- 3-
Bibliografía
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7) FARMACOLOGÍA PRINCIPALES GRUPOS FARMACOTERAPEÚTICOS II

FARMACOLOGÍA CARDIOVASCULAR: DROGAS ANTIHIPERTENSIVAS / DIURÉTICOS
Objetivos
2) Consultar los diferentes modelos de aplicación para determinar una actividad cardiovascular de los fármacos.
4) Analizar los contenidos de los diversos estudios revisados, artículos científicos
Clasificación fármacos cardiovascular.
• Farmacocinética y Farmacodinamia de uso común, y en que forma la diferencia entre ellas afecta su uso clínico.
• Usos clínicos de los cardiovasculares.
• Enumerar los grupos principales fármacos: hipertensión, vasodilatación y tratamientos de angina, glucósidos
cardiacos e insuficiencia cardiaca, Antiarrítmicos- diuréticos.
• Describir factores farmacocinéticas, modo, mecanismo y acciones farmacológicas
1) Revisar los documentos impresos
2) Leer (artículos científicos) por todos los integrantes de los grupos conformado.
3) Explicar sobre el modelo experimental utilizado en los diferentes métodos de estudios para medir la eficacia de
fármacos que actúan sobre hipertensión,
4) Elaborar informe grupal emitir conclusiones a través de un consenso.
5) Efectuar Informe Individual que contenga: marco teórico, otros objetivos específico diferentes a los señalados
6) Las conclusiones y objetivos específicos del informe individual deben ser personales.
1.-
Conclusiones
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2-
3-
Recomendaciones
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2- 3-
Bibliografía
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2-
3-
8 FARMACOLOGÍA GASTRICA:
INDUCCIÓN DE ÚLCERAS
Objetivos
1) Evaluar el fármaco antiulceroso utilizado en el modelo experimental.
2) Determinar el porcentaje de inhibición de ulceras.
3) Explicar otros métodos de estudios aplicados para medir fármacos que actúan sobre las diferentes patologías que afectan este
sistema.

• Mencionar cinco diferentes grupos de fármacos usados en el tratamiento de ulceras pépticas, describir mecanismo de acción.
Describir Las características principales y efectos adversos.
• Investigar factores farmacocinéticas, modo, mecanismo y acciones farmacológicas.
• Enumerar los grupos principales fármacos: hipertensión, vasodilatación y tratamientos de angina, glucósidos cardiacos e
insuficiencia cardiaca, Antiarrítmicos- diuréticos.
• Describir factores farmacocinéticas, modo, mecanismo y acciones farmacológicas.
• Nombrar fármacos usados en la prevención de vómito inducidos por quimioterapia.
• Enlistar laxantes y describir mecanismos de acción.
• Nombrar antidiarreicos importantes y describir mecanismos de acción.
• Clasificación, acción farmacológica, modo y mecanismo de acción. Tolerancia. Intoxicación. Usos clínicos,
Reactivos de laboratorio: ALCOHOL ETILÍCO Reactivo
Materiales de laboratorio: jaula plástica con rejas metálicas, contenedor de alimento, botellas con tapón de caucho y tubo de
acero inoxidable (agua), aserrín (camas), guantes estériles, marcador permanente, embudos grandes y medianos, algodón, pipeta
de 5 cc,
Equipos de laboratorio: Balanza pesa animales. Balanza
Actividades a desarrollar/ técnica operatoria:
2) Administrar los tratamientos que actúan a nivel de la mucosa gástrica. 3) Administrar 1 ml (alcohol
absoluto) 4) Esperar aproximadamente 1 hora.
5) Sacrificar los animales
6) Realizar una disección a nivel de la cavidad abdominal.
7) Extraer el estomago
8) Abrir desde la curvatura mayor 9) Observar presencia de ulceras.
11) Efectuar Informe Individual que contenga: marco teórico, otros objetivos específico diferentes a los señalados y en base a
los resultados obtenidos.

1.-
Conclusiones
1-
Recomendaciones
1-
9) FARMACOLOGÍA RESPIRACIÓN
Objetivos
1) Explicar métodos de estudios aplicados para medir fármacos que actúan sobre las diferentes patologías que afectan
este sistema.
2) Ensayar el efecto mucolítico que produce sobre la secreción traqueal.
3) Analizar de los valores de la secreción traqueal en ratones expresada por la cantidad de rojo fenol secretada dentro
del lumen de la tráquea en los animales.
• Clasificación de los fármacos que actúan a nivel, acción farmacológica, modo y mecanismo de acción. Signos
Tóxicos.
• Investigar factores farmacocinéticas, modo, mecanismo y acciones farmacológicas.
Reactivos de laboratorio: Rojo fenol, fármaco a medir actividad mucolítica. Reactivo
biológico: ratón
1) Pesar e identificar a los animales (2 ratones).
2) Realizar cálculos para administrar el rojo fenol por vía IP en dosis (50 mg).
3) Administrar fármaco a medir la actividad mucolítica.
4) Extraer la tráquea
5) Colocar 1 ml de cloruro de sodio 0.9% 6) Leer espectrofotómetro a 536 nm.
Cálculos y Resultados obtenidos (a través de tablas) 1)
Conclusiones
1-
Recomendaciones
1-
Bibliografía
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10) FARMACOLOGÍA PRINCIPALES GRUPOS FARMACOTERAPEÚTICOS III
FARMACOLOGÍA HEPÁTICA
Objetivos
2) Inducir daño hepático con modelo experimental de Cl4C.
3) Analizar los valores de transaminasas en ratones con alteración en la función hepática en los animales.
• Clasificación de los fármacos que actúan a nivel, acción farmacológica, modo y mecanismo de acción. Signos
Tóxicos.
• Investigar sobre procesos farmacocinéticos, modo, mecanismo y acciones farmacológicas de los fármacos que
actúan en el hígado.
Reactivos de laboratorio: Cl4C. Reactivo
biológico: ratón
2) Administrar fármacos hepatoprotector
3) Administrar por vía oral Cl4C
4) Medir transaminasas hepáticas GOT, GPT.
5) Leer espectrofotómetro a 560 nm.
Conclusiones
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2-
3-
Recomendaciones
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2- 3-
Bibliografía
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3-
11) FARMACOLOGÍA PANCREÁTICA
Objetivos
2) Establecer patologías como hiperglicemia, hipoglicemia en los animales de experimentación.
• Clasificación de los fármacos que actúan a nivel, acción farmacológica, modo y mecanismo de acción.
• Enumerar las fuentes de insulina de uso clínico
• Investigar sobre procesos Farmacocinéticos, modo, mecanismo y acciones farmacológicas de los fármacos que actúan
en el páncreas.
• Describir los tipos de preparación de insulina con duración de acción diferentes.
• Describir los efectos de la insulina sobre el hígado, el musculo y tejido adiposo.
• Describir los riesgos principales de la terapéutica con insulina
• Describir los usos clínicos del glucagón
• Describir los mecanismos de acción de los tipos de: hiper e hipoglucemiantes orales. Signos Tóxicos.
Reactivos de laboratorio: Insulina, Glucosa. Reactivo

biológico: ratón
Equipos de laboratorio: Balanza analítica, balanza pesa animales, glucómetro
1) Actividades a desarrollar/ técnica operatoria
3) Administrar glucosa (#2) oral
4) Administrar insulina (#2) (intraperitoneal) IP
5) Medir valores de glucosa
Efectuar Informe Individual que contenga: marco teórico, otros objetivos especifico diferentes a los señalados y en
Las conclusiones deben ser personales
Conclusiones
1-
Recomendaciones
1-
Bibliografía
1-
12) VITAMINAS
Objetivos
2) Consultar los diferentes modelos de aplicación para determinar una actividad relacionadas.
5) Estudiar fármacos utilizados en la avitaminosis: inducida en aves.
• Clasificación de las vitaminas
• Farmacocinética mecanismos, modo de acción, acciones farmacológicas.
• Enumerar los principales fármacos utilizados para tratamientos de anemia, avitaminosis, hipervitaminosis.
• Describir factores farmacocinéticas, modo, mecanismo y acciones farmacológicas fármacos utilizados para
tratamientos de anemia, de avitaminosis, hipervitaminosis o enfermedades relacionadas.
• Uso clínico, características principales, efectos adversos.
• Describir el mecanismo normal de regulación del almacenaje del hierro en el cuerpo
• Enumerar las anemias en las cuales está indicado el complemento de hierro y aquellas donde esta
contraindicado.
• Efectos terapéuticos y tóxicos agudos y crónicos con hierro.
• Describir las aplicaciones clínicas de la vitamina B12 y del ácido fólico.
• Describir el riesgo principal del uso del ácido fólico como terapéutica única para anemias megaloblásticas.
• Describir los principales factores de la médula ósea estimulantes de colonia.
• Mencionar las formas principales de hierro usado en el tratamiento de anemias.
1) Revisar los documentos impresos
2) Leer (artículos científicos) por todos los integrantes de los grupos conformado.
3) Explicar sobre el modelo experimental utilizado en los diferentes métodos de estudios para medir la eficacia de
fármacos que actúan sobre el organismo
4) Elaborar informe grupal emitir conclusiones a través de un consenso.
6) Las conclusiones y objetivos específicos del informe individual deben ser personales.
Conclusiones
1-
Recomendaciones
1
Bibliografía
1-
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13) FARMACOLOGÍA PRINCIPALES GRUPOS FARMACOTERAPEÚTICOS IV

FARMACOLOGÍA APARATO GENITAL: MASCULINO
Objetivos
4) Aplicar estudio de actividad androgénica en aves.
• Clasificación de los fármacos que actúan nivel del aparato genital masculino, acción farmacológica, modo y
mecanismo de acción.
• Enumerar los principales fármacos utilizados como tratamientos en trastornos a nivel del aparato genital masculino.
• Describir factores farmacocinéticas, modo, mecanismo y acciones farmacológicas fármacos utilizados para
tratamientos enfermedades relacionadas con la falta de producción de hormonas masculinas. Signos Tóxicos.
• Describir el estado de La anticoncepción farmacológicas en varones.
• Describir el uso de hormonas sexuales y sus antagonistas en el tratamiento del cáncer en varones.
• Describir los efectos tóxicos de los esteroides anabólicos en la formación de la masa muscular.
Reactivos de laboratorio: Fármaco a medir actividad androgénica Reactivo

biológico: ratón
1) Pesar e identificar a los animales (pollos).
2) Definir variables a medir
3) Realizar cálculos para administrar la hormona masculina
4) Administrar fármaco en la dosis indicada.
1)
Conclusiones
1-
2-
3-
14) FARMACOLOGÍA APARATO GENITAL: FEMENINO

Objetivos
3) Analizar la actividad estrogénica computacional o in vivo atendiendo a los principios que rigen la experimentación
animal.
• Clasificación de los fármacos que actúan nivel del aparato genital femenino, acción farmacológica, modo y
mecanismo de acción.
• Describir procesos farmacocinéticos, modo, mecanismo y acciones farmacológicas fármacos utilizados para
tratamientos enfermedades relacionadas con la falta de producción de hormonas femeninas.
• Signos Tóxicos.
• Describir los cambios hormonales que tienen lugar durante el ciclo menstrual.
• Mencionar los riesgos y beneficios de los anticonceptivos orales.
• Enumerar los riesgos y beneficios de la terapéutica estrogénica posmenopaúsica.
• Describir el uso de hormonas sexuales y sus antagonistas en el tratamiento del cáncer en mujeres.
Reactivos de laboratorio: Fármaco a medir actividad estrogénica Reactivo
biológico: rata.
Equipos de laboratorio: Balanza analítica, balanza pesa animales, lapto.
En aplicación a los principios de las 3R que rigen la experimentación con los animales de laboratorio, se puede
demostrar la actividad de las hormonas femeninas a través del uso de modelo computacional.
1) Pesar e identificar a los animales (ratas).
2) Definir variables a medir
3) Buscar células de las diferentes fases.
4) Realizar cálculos para administrar la hormona femenina 5) Administrar fármaco en la dosis indicada.
1.-
Conclusiones
1-
Recomendaciones
1-
Bibliografía
1-
15) FARMACOLOGÍA PRINCIPALES GRUPOS FARMACOTERAPEÚTICOS IV
FARMACOLOGÍA ANTIINFLAMATORIOS NO ESTEROIDES (AINES)
Objetivos
1) Describir Las características principales y efectos adversos AINES.
2) Investigar factores farmacocinéticas, modo, mecanismo y acciones farmacológicas.
4) Ensayar el efecto antiinflamatorio originado en procesos agudos.
• Clasificación de los fármacos que actúan a nivel, acción farmacológica, modo y mecanismo de acción.
• Signos Tóxicos.
• Describir los efectos de la aspirina sobre la síntesis de la prostaglandina.
• Enumerar los efectos tóxicos de la aspirina.
• Describir los efectos y la principal acción tóxica del acetaminofén.
Reactivos de laboratorio: agente antinflamatorio. Reactivo
biológico: ratón
insulina, aserrín (camas), guantes estériles, marcador permanente, cotonetes, sacabocado, pinzas, papel aluminio
1) Actividades a desarrollar/ técnica operatoria
3) Aplicar en la oreja el agente inflamatorio
4) Colocar el agente antiinflamatorio
5) Sacrificar el animal (atendiendo a los principios que rigen la experimentación animal) 6) Obtener discos de las
orejas 7) Pesar las orejas.
9) Efectuar Informe Individual que contenga: marco teórico, otros objetivos especifico diferentes a los señalados y
Conclusiones
1-
Recomendaciones
1-
Bibliografía
1-
16) QUIMIOTERAPIA: ANTIBIÓTICOS
Objetivos
1) Consultar los diferentes modelos de aplicación para determinar una actividad antibiótica.
3) Aplicar estudio de actividad in vitro en microorganismo sensibles.
• Describir cuatro diferentes mecanismos de acción de los antibióticos
• Nombrar los grupos de antibióticos principales
• Identificar el mecanismo de acción de cada grupo
• Nombrar cuatro mecanismos diferentes por los cuales los microrganismos se vuelven resistentes a los fármacos.
• Clasificación de los antibióticos, mecanismo y modo de acción, acción farmacológica, Farmacocinética.
• Fundamentos de la acción de los antibióticos. Penicilinas, cefalosporina, cloranfenicol, tetraciclinas.
Antimicobacterianos, sulfonamidas, trimetroprim. Antimicóticos. Quimioterapia profilaxis antivirales. Antibióticos y
diversos antisépticos urinarios. Signos Tóxicos. Usos clínicos
• Principios básicos de la quimioterapia antiparasitaria. Antiprotozoarios, antihelmínticos, quimioterapia del cáncer.
Reactivos de laboratorio: Antibiótico.
Reactivo biológico: Cepas susceptibles.
Materiales de laboratorio: Beaker, varilla- agitador, guantes estériles, marcador permanente, medio de cultivo, cepas
Equipos de laboratorio: Estufa.
1. Revisar los documentos impresos
2. Leer (artículos científicos) por todos los integrantes de los grupos conformado.
3. Explicar sobre el modelo experimental utilizado en los diferentes métodos de estudios para medir la eficacia de
fármacos utilizados como antibióticos.
4. Sembrar en medios de cultivos celulares
5. Colocar discos conteniendo la sustancia con posible actividad antibiótica.
7. Efectuar Informe Individual que contenga: marco teórico, otros objetivos específico diferentes a los señalados y
8. Las conclusiones y objetivos específicos del informe individual deben ser personales
1.-
Conclusiones
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2-
3-
Recomendaciones
1-
2- 3-
Bibliografía
1-
2-
3-

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Universidad de Guayaquil

Facultad de Ciencias Químicas

Unidad 1 INTRODUCCIÓN FARMACOLOGÍA ESPECIAL

Unidad 2 FARMACOLOGÍA PRINCIPALES GRUPOS FARMACOTERAPEÚTICOS I

Unidad 3 FARMACOLOGÍA PRINCIPALES GRUPOS FARMACOTERAPEÚTICOS II

Unidad 4 FARMACOLOGÍA PRINCIPALES GRUPOS FARMACOTERAPEÚTICOS III

Cargo Fecha Firma

Elaborado Q.F. GLENA SARMIENTO T, MSc

Secretaría dela Sra. Diana Villao Valle Asistente

Actividades a desarrollar/ técnica operatoria

Reactivos de laboratorio: Alcohol etílico, tabletas de disulfirano, agua destilada. Reactivo

Actividades a desarrollar/ técnica operatoria

3 c) TRANQUILIZANTES MENORES: BATALLA ELÉCTRICA.

Reactivos de laboratorio: DIAZEPAN Reactivo

Cálculos y Resultados obtenidos (a través de tablas)

4b) ANTICONVULSIVANTES Y ANTIPÁRKINSONIANOS

Actividades a desarrollar/ técnica operatoria

5) FARMACOLOGÍA PRINCIPALES GRUPOS FARMACOTERAPEÚTICOS II

Instrucciones o consideraciones previas. Marco Teórico

Reactivos de laboratorio: MORFINA Reactivo

7) FARMACOLOGÍA PRINCIPALES GRUPOS FARMACOTERAPEÚTICOS II

Instrucciones o consideraciones previas. Marco Teórico

Cálculos y Resultados obtenidos (a través de tablas)

Cálculos y Resultados obtenidos (a través de tablas) 1)

Reactivos de laboratorio: Insulina, Glucosa. Reactivo

13) FARMACOLOGÍA PRINCIPALES GRUPOS FARMACOTERAPEÚTICOS IV

Reactivos de laboratorio: Fármaco a medir actividad androgénica Reactivo

14) FARMACOLOGÍA APARATO GENITAL: FEMENINO

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