CÓDIGO DANE 26815000828

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FECHA DE REVISIÓN nov
28 a dic
02 2022
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ACTUALIZACIÓN DE MANUAL DE 1 de 3
CONVIVENCIA PÁGINA

Institución Educativa Caña Brava

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INSTITUCIÓN INSTITUCIÓN EDUCATIVA CAÑA BRAVA No.

EDUCATIVA ESTUDIANTES
268615000828
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A. ENFOQUE DE DERECHOS
No. PREGUNTAS SI NO PÁGINA – OBSERVACIÓN DE
ACTUALIZACIÓN
¿En el Manual de Convivencia se reconoce el
1 derecho al debido proceso (preexistencia de
la norma, presunción de inocencia, defensa y
apelación)?
¿En el Manual de Convivencia se reconoce el
derecho que tienen los miembros de la
2 comunidad educativa, especialmente los
estudiantes a participar en su construcción y
actualización?
¿En el Manual de Convivencia es coherente con
3 la Constitución, respeta y promueve el derecho
al libre desarrollo de la personalidad, la
autodeterminación y la igualdad?
¿En el Manual de Convivencia enuncia derechos
4 y deberes de las y los miembros de la
comunidad educativa en un marco de derechos
humanos?
¿El Manual de Convivencia es coherente con la
5 normatividad relativa a la inclusión de personas
en condición de discapacidad y la garantía
frente a los apoyos requeridos?
B. CONSTRUCCIÓN Y ACTUALIZACIÓN DEL MANUAL DE CONVIVENCIA
No. PREGUNTAS SI NO PÁGINA – OBSERVACIÓN DE
ACTUALIZACIÓN
¿Se contó con la participación de la comunidad
6 educativa en la construcción y actualización
del Manual de Convivencia actual?
¿Dentro del Manual de Convivencia se hace
7 referencia a las estrategias de socialización del
contenido del mismo?
¿Para actualizar el Manual de Convivencia
realizó un proceso de diagnóstico participativo o
8 lectura de contexto, que permita identificar las
principales situaciones que alteran la
convivencia escolar en su institución educativa?
¿Realizó participativamente los procesos de
9 elaboración de alternativas de solución a las
situaciones que afectan la convivencia en su
EE?
¿Existe un reglamento del Comité de
10 Convivencia Escolar como parte anexa del
Manual de Convivencia?

C. DIVERSIDAD – PLURALIDAD
No. PREGUNTAS SI NO PÁGINA – OBSERVACIÓN DE
ACTUALIZACIÓN
38 general
¿Su Manual de Convivencia establece tratos 39 diferencia
11
diferenciales o roles distintos entre niños y X
niñas? (roles y estereotipos de género)

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ACTUALIZACIÓN DE MANUAL DE
CONVIVENCIA
Institución Educativa Caña Brava
Apoyo PTA 2022
¿Hay expresiones que descalifican o condenan
12 la orientación sexual, identidad de género, etnia,
credo, discapacidad?
¿En el Manual de Convivencia considera como
13 falta disciplinaria las identidades de género y
orientaciones sexuales no hegemónicas
(LGTBIQ+)?
¿Contiene normas específicas y
procedimentales para proteger los actos
discriminatorios a personas en condición de
discapacidad; afrocolombianas, indígenas e
14
integrantes de alguna etnia; que exploran,
expresan o se reconocen con una orientación
sexual o identidad de género no normativa;
mujeres y minorías religiosas? ¿Cuáles?
¿Restringe las demostraciones de afecto entre
15 parejas heterosexuales o entre parejas del
mismo sexo?
¿Hace uso de un lenguaje incluyente, no sexista,
16 reconoce las prácticas de convivencia
interculturales?
¿Permite que estudiantes usen uniforme que les
17 hace sentirse a gusto con su identidad de
género?
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X No existe recriminación alguna
X
No existe falta disciplinaria por orientaciones sexuales
19 necesidades especiales
46 En lo relativo a la orientación sexual como criterio
de discriminación, esta Corporación ha especificado
que el Estado como garante de la pluralidad de
derechos, debe proteger la coexistencia las distintas
manifestaciones humanas
X
72 En lo relativo a la orientación sexual como criterio
de discriminación, esta Corporación ha especificado
que el Estado como garante de la pluralidad de
derechos, debe proteger la coexistencia las distintas
manifestaciones humanas,
72 independiente de su condición sexual, estarán
bajo la absoluta, total y entera responsabilidad penal,
civil y disciplinaria de los padres de familia, como
terceros civilmente responsables; y que NO están
permitidas bajo ninguna circunstancia, las acciones o
actuaciones que constituyan el delito de ACTOS
SEXUALES ABUSIVOS CON MENOR DE CATORCE (14º)
AÑOS; dentro de nuestra institución educativa, ni
portando el uniforme, de la INSTITUCION EDUCATIVA
CAÑA BRAVA, de RIONEGRO, SANTANDER; y que sean
autoría de alumnos o alumnas mayores de catorce
X (14) años, escolarizados(as) dentro de la institución
educativa, y que sus actuaciones y manifestaciones
erótico- sexuales, se limitarán parcial, razonable y
proporcionalmente; estas situaciones entre individuos
heterosexuales, homosexuales, lésbicas o bisexuales,
transexuales o intersexuales, que por sus actuaciones
u omisiones, vulneren la dignidad o que sean lascivos,
o que promuevan la heterosexualidad, la
homosexualidad, la lesbianidad y la bisexualidad, la
transexualidad, en sus compañeros menores de 14
años de edad.
En la mayoría del documento se menciona la palabra
X educando para hacer referencia a los estudiantes
X 51 UNIFORME DE DIARIO
El uniforme de diario para los varones, está
compuesto por:
- un pantalón de tela de color vinotinto;
- una camisa blanca cuello formal, con el
escudo bordado en el bolsillo en su lado
izquierdo a la altura del pecho;
- correa negra;
- medias negras;
- y zapatos colegiales de color negro.
El uniforme de diario para las niñas, y adolescentes
mujeres, se compone de:
- una falda de cuadros rojos y blancos con
pliegues seguidos según modelo y a la
altura de la rodilla;
- una blusa blanca manga corta, escudo del
colegio bordado en su lado izquierdo,
- corbatín del color de la tela de la falda;
- medias blancas largas debajo de la rodilla;
zapatos de color vino tinto.
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¿Establece restricciones para que estudiantes o
18 docentes luzcan como deseen? Ejemplo:
prohíbe el uso de maquillaje, cabello largo,
tatuajes, piercing, accesorios para el cabello, etc
X
53: Todos los educandos deben estar bien
presentados y aseados (baño diario, corte de cabello
adecuado, uñas cortadas, cabello bien peinado y
organizado evitando en lo posible, las exageraciones
en extremos; como: melenas, rasuras, tinturas o
coloreados, abultamientos, trenzas, colas, moños o
puntas).

D. MEDIDAS PEDAGÓGICAS
No. PREGUNTAS SI NO PÁGINA – OBSERVACIÓN DE
ACTUALIZACIÓN
¿Su Manual de Convivencia tiene pautas 104. ETAPAS DEL PROCEDIMIENTO DISCIPLINARIO:
19
explicitas de análisis y resolución de conflictos? X

¿Las medidas pedagógicas se abordan desde 105: Suspensión Académica Temporal: Cuando la
20 falta grave es reincidente como situación tipo II; el
una perspectiva punitiva o de castigo?
alumno o la alumna será suspendido(a) de la jornada
académica por un término de hasta tres (3) días
hábiles curriculares. La suspensión se realizará
X
mediante resolución Rectoral, una vez haya fallado el
Consejo Directivo con base en el análisis y sugerencias
del Comité de Convivencia y Solución de Conflictos.
Anexar formato matricula condicional

¿Hay sanciones y/o medidas pedagógicas que

21 implican la suspensión, exclusión o expulsión del
EE?
¿Su Manual de Convivencia homologó las faltas
22 disciplinarias (leves, graves, gravísimas) con las
situaciones de convivencia (tipo I, II, III)?
¿Las medidas pedagógicas tienen contenido
23
pedagógico argumentado?

¿Reconoce que las situaciones o casos de

discriminación y hostigamiento escolar pueden
24 ser generados también por parte del cuerpo
docente, directivo, administrativo y otro diferente
del estudiantado? ¿Se hace explícita la ruta a
seguir para atender estas situaciones?

¿Garantiza medidas pedagógicas y/o

25 disciplinares que sean proporcionales con el
acto o situación presentados?
E. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y PROMOCIÓN DE LA CONVIVENCIA
No. PREGUNTAS SI NO PÁGINA – OBSERVACIÓN DE
ACTUALIZACIÓN
¿Se hace referencia a la ruta de atención
26
integral en el Manual de Convivencia?
¿Existen desarrollos de los componentes de
27 prevención, promoción, atención y seguimiento
para situaciones de convivencia?

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¿Su manual cuenta con unos acuerdos para

28 mejorar la convivencia entre los integrantes de la
comunidad educativa?
¿El Manual de Convivencia aborda las
situaciones que afectan la misma a partir de la
29 reconciliación, la restauración, la reparación de
los daños causados y el restablecimiento de un
clima de relaciones constructivas en el EE?
¿El Manual de Convivencia tiene un protocolo
30 que involucre los componentes de promoción,
prevención, atención y seguimiento para el
consumo de sustancias psicoactivas?

¿Tiene protocolos para las situaciones de

31 embarazo adolescente donde se le garantice el
derecho a la educación a la niña o adolescente
en condiciones de no discriminación?
¿Contempla acciones de prevención y atención
frente a cualquier tipo de discriminación u
32 hostigamiento escolar por condición de género,
étnico-racial, discapacidad, orientación sexual e
identidad de género no normativa?
¿El Manual de Convivencia contempla el
33 seguimiento a las situaciones que afectan la
convivencia?
¿Identifica estrategias para vincular las formas de
34 organización propias de las comunidades
étnicas y las formas que tienen estas para la
resolución de los conflictos?
LEGISLACIÓN COLOMBIANA COMO RESPALDO JURÍDICO VIGENTE

No PREGUNTAS PÁGINA – OBSERVACIÓN DE

SI NO
ACTUALIZACIÓN
35 ¿Existe en el Manual de convivencia el sustento
en la Constitución Política de Colombia? ¿Qué
artículos? – Algunos que considere
fundamentales y no se encuentren debidamente
citados?
36 ¿Existen en la actualización del Manual de
convivencia la sustentación de por qué de su
nombre, sustentado por la Ley General de la
Educación 115 de 1994 y otros artículos
importantes de sustento? ¿Existe alguno que no
haya sido incluido y que sea de citación
obligatoria?
37 ¿En el Manual se encuentran los códigos de
derecho sancionatorio: Código de infancia y
adolescencia, Código de policía, ¿Código penal,
Código civil, Código Disciplinario único?
38 Se encuentran debidamente citadas las Leyes:
1620 de 2013 – 2000 de 2019-2025 de 2020 -
2170 de 2021 -2205 del 2022 - Directiva 01
del 04 de marzo del 2022?
39 ¿Qué sentencias de la corte considera un
respaldo importante y que se encuentran en el
Manual de convivencia? (Confirmar que se
encuentren debidamente referenciadas ST
Tutela (T) 565 de 2013, T 478 de 2015, T 240
de 2018, T 106 de 2019)
40 Todo el soporte jurídico y legal se encuentra
debidamente citado o existe alguna sugerencia
Proyectó-Nidia Ramírez Carreño -Tutora PTA-SED-MEN -Semana Desarrollo Institucional nov-dic 2022
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FECHA DE REVISIÓN nov
28 a dic
02 2022
LISTA DE CHEQUEO PARA
ACTUALIZACIÓN DE MANUAL DE 6 de 3
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especial al respecto?

Algunas leyes por consultar y links para descargar documentos de

sustento legal manual de convivencia
 Constitución política de Colombia 1991
 Ley General de la Educación 115 de 1994
 Ley 1620 de 2013 (https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-
327397_archivo_pdf_proyecto_decreto.pdf)
 Ley 2025 de 2020 (https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma_pdf.php?
i=136893)
 Ley 2170 de 2021 (https://www.socialhizo.com/files/ley-2170-2021-socialhizo.pdf)
 Ley 2205 del 2022 (https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma_pdf.php?
i=186760)
 Directiva 01 del 04 de marzo del 2022 (https://www.mineducacion.gov.co/1780/articles-
400474_recurso_43.pdf)
 Ley 2216 de 2022 (https://www.asocapitales.co/nueva/2022/07/01/ley-2216-del-23-de-junio-de-
2022)
 Sentencia T 565 2013 (https://www.corteconstitucional.gov.co/relatoria/2013/T-565-13.htm)
 Sentencia T 478 de 2015 (https://www.corteconstitucional.gov.co/relatoria/2015/t-478-15.htm)
 Código de infancia y adolescencia – Ley 1098
(https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/codigoinfancialey1098.pdf)
 Código de policía y convivencia Ley 1801 (https://www.policia.gov.co/sites/default/files/ley-1801-
codigo-nacional-policia-convivencia.pdf)
 Código penal -Ley 599 (https://www.oas.org/dil/esp/codigo_penal_colombia.pdf)
 Código civil - Ley 57 (https://www.oas.org/dil/esp/codigo_civil_colombia.pdf)
 Código Disciplinario único – Ley 1952
(https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma_pdf.php?i=90324)

CONCEPTO DE REVISIÓN Y PROYECCIÓN DE ACTUALIZACIÓN:

CARGO O RESPONSABILIDAD DE
PARTICIPANTES NOMBRE Y APELLIDOS FIRMA

RECTOR

TUTORA PTA

Se anexa a la presente, la lista de asistencia

Docentes

EQUIPOS DE ACTUALIZACIÓN MANUAL DE CONVIVENCIA IECB -2022

EQUIPO DE TRABAJO INTEGRANTES (DOCENTES) Número de preguntas en la lista
(Gestión) de chequeo
ACADÉMICA Rocío Maribel Cordero – Elkin
Flórez – Miriam Villamizar – 11-20
German Jaimes – Nidia Díaz
ADMISITRATIVA Y FINANCIERA Martha Jaimes – Irene León –
Pedro Rodríguez – Cesar 31 -40
Meneses – Zayda Torres
DIRECTIVA Rubiela Ramírez – Genny Oviedo-
Gladys Gómez – Esperanza Vega 1-10
– Jasmin Caicedo
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ACTUALIZACIÓN DE MANUAL DE 7 de 3
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COMUNIDAD Gilma Narvaez – Martha Perea –

Alfonso Pinzón – Samuel Pulido – 21-30
Alba Galvis

Webgrafía
Constitución política de Colombia 1991

Código de infancia y adolescencia – Ley 1098

(https://www.icbf.gov.co/sites/default/files/codigoinfancialey1098.pdf)

Código de policía y convivencia Ley 1801

(https://www.policia.gov.co/sites/default/files/ley-1801-codigo-nacional-policia-
convivencia.pdf)

Código penal -Ley 599 (https://www.oas.org/dil/esp/codigo_penal_colombia.pdf)

Código civil - Ley 57 (https://www.oas.org/dil/esp/codigo_civil_colombia.pdf)

Código Disciplinario único – Ley 1952

(https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma_pdf.php?i=90324)

Directiva 01 del 04 de marzo del 2022

(https://www.mineducacion.gov.co/1780/articles-400474_recurso_43.pdf)

Ley General de la Educación 115 de 1994

Ley 1620 de 2013 (https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-

327397_archivo_pdf_proyecto_decreto.pdf)

Ley 2025 de 2020

(https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma_pdf.php?i=136893)

Ley 2170 de 2021 (https://www.socialhizo.com/files/ley-2170-2021-socialhizo.pdf)

Ley 2205 del 2022

(https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma_pdf.php?i=186760)

Ley 2216 de 2022 (https://www.asocapitales.co/nueva/2022/07/01/ley-2216-del-23-de-

junio-de-2022)

Sentencia T 565 2013 (https://www.corteconstitucional.gov.co/relatoria/2013/T-565-

13.htm)

Sentencia T 478 de 2015 (https://www.corteconstitucional.gov.co/relatoria/2015/t-478-

15.htm)
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Videos de orientación canal YouTube Legislación educativa- Germano Joshua (Perito

experto en legislación educativa colombiana).
https://www.asuntoslegales.com.co/actualidad/los-limites-legales-que-deben-respetar-
los-manuales-de-convivencia-en-colegios-2848529

https://img.lalr.co/cms/2019/04/04074635/T-120-19-DERECHO-A-LA-EDUCACION-
INCLUSIVA-Y-DEBER-DE-LAS-INSTITUCIONES-EDUCATIVAS-DE-ASEGURAR-EL-
CUIDADO-RESPETO-Y-PROTECCION-DE-LA-INTEGRIDAD-Y-HONRA-DE-SUS-
ESTUDIANTES.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=I0lrQMgma2M

https://www.youtube.com/watch?v=nJVwpry7Rfg

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