UNIDAD 3 – TAREA 3

APLICACIÓN TEORIA DE CONJUNTOS

LAURA YINETH NARANJO VELANDIA

CURSO: (200611D_1141)
PENSAMIENTO LOGICO Y MATEMATICO
GRUPO: 200611_2653

TUTOR:

MARIELA MARQUEZ GARCES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
2021
  Ejercicio 1: determinaciones y clases de conjuntos

A = {x / x є Z, x es número impar ˄ 5 ≤ x ≤ 21}

o Determinar por extensión el conjunto seleccionado

A = {15, 17, 19, 21}

o Hallar el cardial del conjunto

N (A) = Card (A) = 4

o Identificar que clase de conjunto es

El conjunto A es Finito

 Ejercicio 2: Representación de conjuntos

o Defina los nombres de los conjuntos del diagrama de Venn.

U= estudiantes de Biología
A = estudiantes de Ingeniería de Sistemas
B = estudiantes de Administración de Empresas
C = estudiantes de Psicología

o Sombrear los diagramas de Venn-Euler de cada uno de los

lados de la igualdad, según la operación de conjuntos planteada
en el argumento

A AՈB ՍB

[A - (A Ո B)] ՍB
A B

AՍB
o Determine y argumente si se cumple o no la igualdad entre las
operaciones, de acuerdo con las regiones sombreadas en los
diagramas de Venn-Euler.

Una vez representado en el diagrama cada uno de los lados de la

igualdad se puede evidenciar que las graficas son diferentes, por lo
tanto, NO se cumple la igualdad.

 Ejercicio 3: Operaciones entre conjuntos

operaciones entre conjuntos:

a) (A Ո C) Ս (B – C)
b) (A Δ C) – (B Ո C)
c) C Ո (A Δ B)
d) (A – C)𝐶 ՈB

o Defina los nombres de los conjuntos del diagrama de Venn-

Euler.

U= estudiantes van al cine

A = estudiantes van a hacer deporte
B = estudiantes hacen teatro
C = estudiantes bailan en parejas

o Con los datos dados en el diagrama de Venn-Euler escogido,

dar respuestas a cada una de las siguientes operaciones entre
conjuntos.

- Operación: (A Ո C) Ս (B – C)

Respuesta: {6, 7. 10} = 23

- Operación: (A Δ C) – (B Ո C)

Respuesta: {5, 7, 9, 12} = 33

- Operación: C Ո (A Δ B)

Respuesta: {5, 7, 8, 10} = 30

 - Operación: (A – C)𝐶 ՈB

Respuesta: {5, 12} = 17

 Ejercicio 4: Aplicación de la Teoría de Conjuntos

1. En un hotel en Santa Marta, realizaron una encuesta a los

huéspedes que asistieron en el mes de diciembre acerca de la
bebida que mas consumen en el Bar restaurante el día, los
resultados obtenidos son los siguientes:

 150 consumen la Piña colada

 130 consumen jugos naturales
 92 consumen agua
 70 consumen piña colada y jugos naturales
 30 consumen jugos naturales y agua
 60 consumen piña colada y agua
 10 consumen las tres bebidas
A partir de la situación planteada dar respuesta a las siguientes
preguntas:
- ¿Cuántos huéspedes consumen piña colada o jugos naturales,
pero no agua?
- ¿Cuántos huéspedes consumen agua, pero no piña colada?
- ¿Cuántos huéspedes consumen jugos naturales y agua, pero no
piña colada?
- ¿Cuántos huéspedes en total fueron encuestados?

o Representar la información dada en un diagrama de Venn-

Euler.

U= 542
P= 290
N= 240
A= 190
PՈN= 80
PՈA= 70
NՈA= 40
PՈNՈA= 170

o Solucionar los interrogantes planteados.

 - ¿Cuántos huéspedes consumen piña colada o jugos naturales,
pero no agua?

Respuesta: 70 huéspedes consumen entre piña colada o jugos

naturales.

- ¿Cuántos huéspedes consumen agua, pero no piña colada?

Respuesta: 92 huéspedes consumen solo agua.

- ¿Cuántos huéspedes consumen jugos naturales y agua, pero no

piña colada?
Respuesta: 30 huéspedes consumen jugos naturales y agua.

- ¿Cuántos huéspedes en total fueron encuestados?

Respuesta: en total fueron 542 huéspedes encuestados.