Actividad No.

2 del módulo II:

25 puntos

Para la realización de esta actividad, debe haber leído el material completo de esta unidad.

Esta actividad persigue que ustedes estén en la capacidad de dominar y aplicar la Motivación a
los nuevos líderes, reconociendo el aporte de los colaboradores al logro de los objetivos
organizacionales.

1. Cree con sus palabras una definición de Motivación.

La motivación es un estado interno que se activa al darse un conjunto de factores interno y
externo, de acuerdo a percepción de una necesidad tenida.

2. Cuál es la importancia de la motivación en las empresas?

Cuando hay una buena motivación en los trabajadores, la productividad aumenta y las
evaluaciones de desempeño laboral son un éxito. Esto significa que el departamento de
Recursos Humanos lo está haciendo muy bien

3. De qué depende la motivación?

Conseguir nuestros objetivos no depende ni exclusiva ni principalmente de nuestra
autodisciplina, sino más bien de la motivación que tengamos para llevarlos a cabo. No estar
suficientemente motivado o, lo que es peor, perder la motivación es el primer paso para
que el proyecto fracase.

4. Explique los tipos de motivación y de un ejemplo en cada uno.

Motivación Intrínseca. Este tipo de motivación es en donde la persona lleva a cabo un

trabajo o acción por gusto o interés propio, sin esperar una recompensa en ello más que la
gratificación que la propia acción trae. La motivación intrínseca se divide en motivación
por obligación o auto exigencia y motivación por disfrute.

Motivación intrínseca por obligación o auto exigencia. Es aquella en donde la persona

considera que es su responsabilidad llevar a cabo ciertas acciones o tareas, sin más
recompensa que ayudar a otros, o auto superarse. En este tipo de motivación las acciones se
llevan a cabo porque la persona lo cree su deber, no porque exista un motivante extrínseco
o una gratificación en la acción.

Motivación por Recompensas. La motivación extrínseca tiene las desventajas de que se

debilita con facilidad, pues a menos que la persona le encuentre “gusto” a su labor, es muy
fácil que una recompensa extrínseca mayor lo haga cambiar de empresa o dejar un trabajo
que requiere esfuerzo por uno que no requiera esfuerzo.

Motivación positiva y negativa. La motivación negativa es aquella en donde la sociedad, la

comunidad, la familia o la persona misma guía o presiona la conducta para evitar cometer
 acciones que son consideradas negativas. Este tipo de motivación negativa se da
principalmente en las religiones, escuelas, ejércitos, cárceles y demás organizaciones
comunitarias donde se aplican castigos o se reprimen bajo amenazas o castigos conductas
que se prestan a consecuencias lamentables.

Motivación por positiva. La motivación positiva es aquella donde la persona es inducida en

un principio a hacer o aprender algo nuevo o que no es muy gratificante. En ella hay una
recompensa física o psicológica al finalizar la tarea, para que el individuo la repita hasta
encontrar satisfactores en ella o adquiera la costumbre. Es la usada por los padres y los
maestros para comenzar a educar, luego los niños encuentran motivos intrínsecos para
continuar.

5. Analice la motivación negativa y positiva, y de su opinión.

La motivación negativa estimuladas por privación, por humillación o por miedo es
experimentada cuando un individuo no es capaz, y este a partir de esto procede a
demostrar que si es capaz.

La motivación positiva es cuando un individuo es incentivado a realizar una tarea, que al

finalizar recibirá una recompensa.

6. Menciones los 3 pasos para la consecución de la cooperación, el compromiso y la

participación en los colaboradores.

1. El proceso de formación es esencial.

La mayoría de los líderes no confían demasiado en este proceso y lo delegan. Al saltarse
este proceso, después, a la larga, se deberá dedicar mucho más tiempo a la motivación
externa y a aclarar malos entendidos que, a menudo, originan problemas mucho más
graves como relaciones tensas, conflictos de personalidad y una moral baja.

2. Si la formación está bien hecha y la comunicación es recíproca, este compromiso será

honesto y profundo.
Si la formación es rápida y la comunicación es de una sola vía y limitada, el compromiso
será poco profundo y desaparecerá fácilmente con el primer obstáculo o tormenta.
3. Una vez aceptado el compromiso, el supervisor es fuente de ayuda y no
Juez.
Si la persona comprometida con la tarea no cumple con el trabajo, la actitud del supervisor
debe tender a generar un vínculo de confianza y ofrecerle su colaboración. Estos tres pasos
están interconectados y se retroalimentan entre sí. Ejecutarlos bien requiere una
considerable fortaleza de carácter, fe y paciencia en el líder.

7. Que es el reconocimiento laboral?

Es aquella retroalimentación positiva que realiza un empleador o una empresa, para
demostrar que el trabajo realizado por uno o varios de sus trabajadores ha sido
recompensado en virtud del aporte que éste realizo a la compañía, con lo cual se lograron
ciertos objetivos planteados en su plan de trabajo.

8. Donde radica la importancia de reconocer a los colaboradores?

 Algunos directivos piensan que puede ser demasiado costoso o consideran que no hay
tiempo para ello. Lo cierto es que reconocer a los empleados puede traer grandes beneficios
en productividad y retención del talento.

Un estudio de la consultora internacional Gallup concluyó que las empresas con mejores
resultados poseen un elemento que las une: una cultura de reconocimiento.

9. Mencione y defina los tipos de reconocimiento

Reconocimiento informal
Se refiere a un sistema poco planificado; no obstante, logra reforzar el comportamiento
positivo de los empleados con una baja inversión. Entran en esta categoría las tarjetas de
agradecimiento, los correos electrónicos, las felicitaciones públicas inesperadas e incluso,
algo tan simple como una palmada en la espalda.

Reconocimiento formal
Este sistema resulta fundamental para mejorar y mantener el desempeño de los empleados.
Se utiliza, por ejemplo, cuando se felicita a un colaborador por sus años en la empresa, se
celebra el alcance de objetivos o los términos de campañas, cuando se reconoce a gente por
una labor extraordinaria o se busca afianzar alguna conducta.

10. Es posible que en nuestros estudios escolares superiores o en la vida universitaria

hayamos tenido contacto con la pirámide de la jerarquía de necesidades que mostró
Abraham Maslow. A continuación vamos a reproducir estas necesidades en el orden de
jerarquía que las presentó Maslow. Su trabajo es identificar, en la columna de la derecha,
acciones que la gente realiza para satisfacer esas necesidades.

Necesidades Acciones
Buscar crecimiento personal y desarrollar todo
Autorrealización el potencial para lograr el éxito

Estima Tener buenos valores y principios

Sociales Compañerismo, amistad y amor.

Seguridad Estabilidad laboral

Fisiológicas Alimentarse e hidratarse

11. Exprese con sus palabras cómo influencia al grupo laboral la motivación de un
empleado? Ver que el empleado es reconocido por su trabajo, valorado y respetado motiva
a todas a ser más comprometido y responsables, pues, todos estaríamos motivados
sabiendo que habrán recompensas por el trabajo bien hecho.