UNIDAD EDUCATIVA

TEMA 10: ¡ORDENO

“ECUADOR”
CÓDIGO AMIE:12H00342
MIS JUGUETES!
LA UNIÓN- BABAHOYO-ECUADOR
Plan Educativo COVID-19
PLANIFICACIÓN SEMANAL POR EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE EDUCACIÓN INICIAL
zz

LCDA. LIGIA ARTEAGA PONCE INICIAL 2 “A”

MSC. MAGALI DICAO CECAIRA INICIAL 2 “B”
LCDA. MERCEDES BENAVIDES INICIAL 2 “C”
LUNES 12 AL VIERNES 16 DE JULIO DEL 2021

Experiencia de aprendizaje: ¡ORDENO MIS JUGUETES! Nro. De niños: 2“A” 30; 2“B” 30; 2 “C” 30
Nivel Educativo: Inicial 2 “A”, “B”, “C” (Grupo de niñ os y niñ as de 4-5 añ os) Fecha de inicio: Lunes 12 de julio del 2021
Tiempo estimado: 1 semana Fecha de fin: Viernes 16 de julio del 2021
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“ECUADOR”
CÓDIGO AMIE:12H00342
LA UNIÓN- BABAHOYO-ECUADOR
Plan Educativo COVID-19
PLANIFICACIÓN SEMANAL POR EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE EDUCACIÓN INICIAL
Docente: Lcda. Ligia Arteaga Ponce, Msc. Magali Dicao Cecaira, Lcda. Mercedes Benavides Coello
Descripción general de la Esta experiencia de aprendizaje consiste en que los niños participarán en algunas de las tareas del hogar,
experiencia: desarrollarán desde temprana edad el trabajo colaborativo y cooperativo que son de gran importancia en su
desarrollo integral. Que los niños o niñas ayuden a organizar sus pertenencias, en este caso sus juguetes, es
una actividad que fomenta valores como el orden y la responsabilidad, de suma importancia para una pposterior
ciudadanía responsible
Elemento integrador: Canción: Mis juguetes. https://www.youtube.com/watch?v=9GqZOpRhfog

Rima: Organizo mis juguetes:

“Si tus juguetes quieres encontrar
ordenados deben estar”
Ámbitos Destrezas Actividades Recursos y Indicadores para
materiales evaluar
IDENTIDAD Y Practicar hábitos de  Celular Colabora en el mantenimiento
AUTONOMIA orden ubicando los o Lunes, 12 de julio del 2021  Computadora del orden del dormitorio
objetos en el lugar Saludo cariñoso y estado del tiempo.  Aplicativo ubicando los objetos en su
correspondiente. Google Meet lugar.
Observar el video y entonar la canción “mis juguetes”
 Canciones.
https://www.youtube.com/watch?v=9GqZOpRhfog
 Juguetes.
Jugamos con la señorita a preguntas y respuestas sobre el
 Cajas de cartón.
contenido de la canción “mis juguetes”.
¿Qué juguetes aparecen en el video? ¿Cuál es tu juguete
favorito? ¿en qué lugar guardas tus juguetes?, etc.
Conversación sobre los juguetes que les gusta coleccionar
ejemplo: peluches, muñecas, pelotas, carritos, etc.
La mamita colocara 2 cajas de cartón.
Luego vaciara los juguetes en el piso.
Después el niño clasificara los juguetes en un cartón los
grandes y en otro los pequeños.
Entonar la canción: A guardar a guardar cada cosa en su lugar.
https://www.youtube.com/watch?v=HCynKopZ6Z4
Damos muestras de cariño y elogio al niño o niña por el buen
desarrollo de la actividad realizada.
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Actividad
Con la ayuda de tu mamita recorta figuras de juguetes que te
gusten y pégalos en una hoja reciclada.
Canción de despedida.

COMPRENSION Y Describir oralmente Martes, 13 de julio del 2021

EXPRESION DEL imágenes gráficas y  Saludo afectuoso y estado del tiempo.  Celular
LENGUAJE digitales estructurando  Pedir al niño sentarse en un lugar cómodo para observar y  Computadora. Describe oralmente imágenes
oraciones más escuchar el cuento: “Los juguetes ordenados”  Video. gráficas y digitales
elaboradas que describan https://www.youtube.com/watch?v=tQj-4j0HcpM  Cuento. estructurando oraciones más
a los objetos que La mamita realizara: Preguntas:  Juguetes elaboradas que describan a los
observa. Como se llamó el cuento.  Cajas de cartón objetos que observa.
¿Cómo se llamó el niño?  Paletas de
¿A dónde se fue a vivir Antonio? helados.
EXPRESION ¿Por qué los juguetes ya no querían jugar con Antonio?  Goma.
CORPORAL Y  Hoja reciclada.
MOTRICIDAD Realiza varios  Jugar el juego del cronometro con tu familia: El juego
movimientos y Realiza varios movimientos y
consiste para saber quien recoge mas rapido los juguetes que
desplazamientos desplazamientos combinados a
combinados a diferentes se indique (competencia). diferentes velocidades
velocidades (rápido, (rápido, lento), duración
 Clasificar los juguetes según criterios dados.
lento), duración (largos y (largos y cortos).
cortos).  Contar los juguetes mientras los coloca en el puesto.
RELACIONES
 Conversar sobre los colores que tienen los juguetes.
LOGICOS
MATEMATICAS Identificar figuras  Observar la canción: El rectángulo
geométricas básicas: https://www.youtube.com/watch?v=0x72PI3OHqk
ACTIVIDADES
 Con la ayuda de un adulto dibujo un rectángulo con tiza o
carbón y camino sobre la silueta.
 Con paletas de helados formo un RECTANGULO y lo pego Identifica figuras geométricas
en una hoja reciclada. básicas: RECTANGULO
RECTANGULO
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 Canción de despedida.

COMPRENSION Y Reproducir trabalenguas Miércoles, 14 de julio del 2021 Reproducir trabalenguas

EXPRESION DEL sencillos, adivinanzas,  Observar y escuchar la canción: A guardar a guardar  Celular sencillos, adivinanzas,
LENGUAJE canciones y poemas  https://www.youtube.com/watch?v=SexxNS3WSuo  Computadora canciones y poemas cortos,
cortos, mejorando su  Saludo afectuoso y estado del tiempo.  Aplicativo mejorando su pronunciación y
pronunciación y  Dialogar acerca de la canción junto a tu familia. Google Meet potenciando su capacidad
potenciando su  Observar y memorizar con la ayuda de tu familia la rima.  Video imaginativa.
capacidad imaginativa. “Si tus juguetes quieres encontrar  Canción.
ordenados deben estar”  Juguetes
 Jugar al tesoro perdido: Esconder un juguete favorito y hacer  Cajas de cartón
que el niño lo busque por diferentes partes de su casa y cuando  Crayones.
lo encuentre dejarle que juegue unos minutos con él y luego  Hoja reciclada.
seguir con la actividad.
 Participar en la decisión sobre el puesto que se da a cada
juguete.
 Refuerzo las nociones de adentro y afuera al ordenar sus
RELACIONES Identificar figuras Identifica figuras geométricas
juguetes.
geométricas básicas: básicas: RECTANGULO
LOGICOS  Identificar el nombre de los juguetes mientras guarda.
MATEMATICAS RECTANGULO  Invitar a jugar al niño.
 Observo el video del cuento: Rectángulo
https://www.youtube.com/watch?v=0x72PI3OHq
Actividades
 Elaborar con la ayuda de tu mamita un avioncito de papel y
jugar por la casa lanzándolo hacia arriba
 Con la ayuda de mi mamita busco y recorto en revistas o libros
usados figuras que tengan la forma rectangular, luego las pego
en una hoja reciclada.

EXPRESION Realizar actividades Jueves, 15 de julio del 2021  Celular Realiza actividades creativas
ARTISTICA creativas utilizando las Saludo afectuoso y estado del tiempo.  Video utilizando las técnicas grafo
técnicas grafo plásticas Observar la canción: A guardar cada cosa en su lugar  Cajas de cartón. plásticas con variedad de
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con variedad de https://www.youtube.com/watch?v=Oh7pLWFgsik  Cajas de cartón. materiales.
materiales. Conversar con la mamita acerca del video acerca de la  Juguetes
importancia de ordenar los juguetes. variados.
Juego mostrando mi arte decorando los cartones a mi gusto  Tempera
Buscar juguetes que se encuentren debajo o encima de los  Hoja reciclada.
muebles o sillas que no se encuentren en orden.
Ide reforzar la noción de posición, arriba y abajo, en el
RELACIONES ntificar figuras
LOGICOS geométricas básicas: momento de buscar los juguetes.
MATEMATICAS Elogiamos sus logros con besos y aplausos.
RECTANGULO Observamos imágenes de objetos que tengan forma
rectangular
ACTIVIDAD
Pido ayuda a un familiar que en un pedazo de cartón dibujen
un rectángulo y lo recorten.
Pinto con tempera de color verde el rectángulo.
Viernes 16 de Julio del 2021
EXPRESIÓN Cantar canciones Observo y canto la canción: Recoger, guardar  Celular
ARTISTICA siguiendo el ritmo y https://www.youtube.com/watch?v=H0OlQUsi-SM  Computadora Canta canciones siguiendo el
coordinando con las Saludo afectuoso y estado del tiempo.  Aplicativo ritmo y coordinando con las
expresiones de su Dialogar con tu maestra acerca del tema de la semana. Google Meet expresiones de su cuerpo.
cuerpo. Jugar con tu maestra: AL YO VEO  Cuento
La maestra te dirá: Yo veo un muñeco grande, y el niño corre a  Juguetes.
 Lavacara
ver el muñeco y lo guarda, yo veo un juguete pequeño, etc.
 Shampoo.
IDENTIDAD Y Bailo junto a la señorita la canción delas figuras geométricas y  Toalla
AUTONOMIA . ejercito mi cuerpo  Hojas de trabajo Practica con autonomía hábitos
https://www.youtube.com/watch?v=UJYAkdCZYuw&t=36s  Crayón. de higiene con sus juguetes.
Practicar con autonomía Explicar la importancia de tener limpio los juguetes.
hábitos de higiene con Ubicar agua y shampoo en una tina o tacho.
sus juguetes. Colocar los juguetes dentro de la tina o tacho y estregar con
una esponja o un cepillo.
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PLANIFICACIÓN SEMANAL POR EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE EDUCACIÓN INICIAL
Colocar fuera de la tina los juguetes lavados y secar con una
toalla.
Recordar la importancia que tiene guardar y tener ordenado
nuestros juguetes.
RELACIONES Elogiamos sus logros con besos y aplausos y la mamita les
LOGICOS regala un chupete o caramelo como obsequio por su trabajo
MATEMATICAS realizado durante esta semana.
Actividades Identifica figuras geométricas
Identificar figuras Pido ayuda a un familiar que dibuje en una hoja reciclada un básicas: RECTANGULO
geométricas básicas: Rectángulo grande.
RECTANGULO Con mi crayón verde coloreo dentro del Rectángulo y pego
papel entorchado en la silueta.

Adaptaciones Curriculares
Especificaciones de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
Adaptaciones Curriculares Individuales

ELABORADO REVISIÓN APROBACIÓN

Lcda. Ligia Arteaga MsC. Magali Dicao Lcda. Mercedes Benavides MsC. Jenny Villegas Garrido Cpa. Lilian Gil Troya
DOCENTE DEL AULA DOCENTE DEL AULA DOCENTE DEL AULA COORD. COM. TÉCNICO VICERRECTORA
VIRTUAL VIRTUAL VIRTUAL PEDAGOGICA
INICIAL 2 “A” INICIAL 2 “B” INICIAL 2 “C”