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FACULTA DE MEDICINA
ESCUELA DE ENFERMERIA
DEPARTAMENTO DE ÉTICA Y SOCIAL
FUNDAMENTACIÒN Y PROPÓSITO
La misión que tiene la enfermería, es el cuidado de la persona, la familia y la comunidad, en su desarrollo en el proceso salud-enfermedad,
señalando a la vez el factor tecnológico que aumenta cada día generando cambios en las relaciones de las personas y de los servicios de atención
y cuidado en la sociedad de acuerdo a las circunstancias de salud.
El proceso salud-enfermedad, permite identificar el rol social de la profesión de enfermería y su responsabilidad bioética en el cuidado dentro de
un marco de respeto a la dignidad de la persona, que en su quehacer el profesional de enfermería conjuga conocimientos científicos, técnicas,
habilidades y destrezas, junto con la formación solida y amplia de principios éticos, los derechos y los valores que conducen a un
comportamiento moral como lo exige el Código Deontológico de Enfermería y la Ley Orgánica de Ejercicio Profesional de Enfermería.
El profesional de enfermería al integrarse al equipo de salud se hace presente las relaciones interpersonales que deben estar fundamentadas en el
respeto a la competencia de cada profesión, en su campo (médicos, psicólogos, terapistas, nutricionistas, bioanalistas, farmaceutas, ministros
religiosos, trabajadores sociales) y otros trabajadores afines.
El profesional de enfermería precisa actualización permanente ante los avances de la tecnología puesta al servicio de la medicina para el
diagnostico y la terapéutica, para un importante número de problemas de salud. Por tanto muchos de estos casos implican un análisis de la
convivencia de su aplicación, que obliga a la revisión de los principios éticos, derechos y valores, que la persona en razón de su dignidad se
hace merecedora, de manera que el profesional de enfermería debe asumir decisiones con criterios y convicciones claras en defensa de la
persona en situación de salud-enfermedad, que requiere alivio de sufrimiento, ser escuchado y establezca la relación de ayuda autentica y
genuina, con consecuencias de propósitos y dirección ante las dimensiones implícitas en las funciones asistenciales, administrativas, docente y
de investigación.
En este sentido, la enfermería, como disciplina científica y con carácter de autonomía, justifica la relación con la medicina, por que las dos
cumplen funciones complementarias e interdependientes.
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PRESENTACIÒN
La Unidad Curricular Electiva I. La Ética y Moral en la Práctica de Enfermería, está ubicada en el séptimo semestre en la
prosecución de estudios del Técnico Superior a la Licenciatura de Enfermería.
Conforma el componente de formación básica dentro de los planes de estudio, los cuales representan conocimientos
propios de la carrera y sirven de fundamento a la práctica integrada donde se destaca la interpretación del hombre como una
totalidad, como ser holístico. Igualmente, se oriente a capacitar al estudiante en la toma de decisiones y análisis de
problemas que surgen en su quehacer diario mediante la aplicación de los principios éticos, los derechos y la
responsabilidad.
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SINOPSIS
Para el alcance del objetivo terminal se proponen dos (02) unidades, organizadas de manera secuencial, en la cual la
Unidad I, tiene como fundamento integrar los conocimientos de los principios éticos, normas y obligaciones, donde se
requiere el desarrollo de habilidades y destrezas en la identificación de los problemas morales que se dan en el ejercicio de
la Enfermería, para la toma de decisiones más convenientes en cualquiera de los campos de acción donde se desenvuelven.
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DURACIÒN: 17 SEMANAS
TOTAL DE HORAS SEMANALES: 04 HORAS
TOTAL DE HORAS SEMESTRE: 72 HORAS
HORAS TEÒRICAS: 50 HORAS
HORAS PRÁCTICAS: 12 HORAS
UNIDADES CREDITO: 04
NÚMERO DE UNIDADES 02
NÚMERO DE OBJETIVOS DE LA UNIDAD I: 13
NÚMERO DE OBJETIVOS DE LA UNIDAD II: 07
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- Taller – Seminario
- Micro-clases
- Cine foro
- Invitados especiales
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PLAN DE EVALUACIÒN
REPARACIÒN
UNIDAD I
OBJETIVO TERMINAL:
Al finalizar el desarrollo de la Unidad I, el estudiante estará en capacidad de: aplicar los conceptos básicos de ética, moral,
la Bioética y Código Deontológico en el ejercicio profesional, evidencian conflictos o dilemas éticos fundamentándose en
los Principios éticos y el respeto a los valores. Determinar responsabilidades analizando y aplicando los instrumentos
legales de acuerdo a las situaciones dilemáticas con respeto a los derechos de la persona. Establecen la relación de ayuda
con la persona y la familia sustentada en la dignidad humana.
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UNIDAD I
Objetivos Específicos Contenidos Estrategias Metodológicas Evaluación Bibliografía
- Ética, Moral, Bioética y Docente: Sumativa - Lolas, F. (2000). Bioética. Editorial
1. Formular conceptos de Ética, Mediterráneo, Chile.
Deontología. - Explicación del objetivo Participación de
Moral, Bioética, Deontología.
- Origen - Organiza grupos de trabajo los grupos en la - Saunders, L. (2000), Cuidados de
Explicando la importancia del
- Conceptos - Asigna bibliografía discusión. Enfermería. Editorial McGraw-Hill
estudio para el ejercicio Interamericana. 7ª. Edición. México
- Diferencias y - Dirige la discusión
profesional de la Enfermería.
clasificación - Aclara dudas
- Kozier B; Erb, G. Berman, A; Synder S.
- Importancia del estadio (2005) Fundamentos de Enferme-ría,
para el ejercicio Estudiante: Editorial McGraw-Hill Interamericana. 7ª.
profesional de - Lectura del material Edición. México
Enfermería. bibliográfico
- Díaz Aguilar, P. (2007). Manual de
- Principios Éticos, - Discusión de la Enfermería. Editorial McGraw-Hill Inter-
normas y obligaciones asignación en grupos americana. 4ª. Edición.
en el cuidado de la - Presentan conclusiones
- Pastor García, L.M. León Correa F.J. (1997).
persona enferma. - Relacionan con el Manual de Ética y Legislación. Editorial
- Consentimiento cuidado de la persona en Mosby. Madrid. España.
informado. el área sanitaria.
- Quintero de M, B (2001), Principios Bioèticos
para Enfermería en Cuidados Intensivos
- Persona y sus Docente: Sumativa Pediátricos. ACV. Venezuela
principios - Orienta acerca del objetivo Participación de
- Concepto holístico del - Organiza grupos de trabajo los grupos en la - García C. G. (2007), Ética Médica. Editorial
2. Explicar el concepto de Trillas. México.
hombre - Dirige exposiciones de los discusión
persona y sus principios
- Características de la grupos de trabajo
ilustrando con ejemplos - Módulos I y II. Ética y la Moral en la Práctica
persona - Aclara dudas de Enfermería en la UCV. (2001). Venezuela
donde se evidencien el
- Evolución del concepto
respeto a la dignidad, - Código Deontológico de Enfermería (1999)
persona Estudiante:
inviolabilidad y autonomía.
- El enfermo como - Lectura del material - Federación de Colegios de Enfermería
persona recomendado (2005)
- Individuo. Diferencias - Presentación y discusión
entre individuo y del trabajo asignado - Código Civil Venezolano (1982)
persona. - Relacionan con el - Código Penal (2002)
cuidado de enfermería,
estableciendo la - Constitución de la República Bolivariana de
diferencia entre individuo Venezuela (1999)
y persona.
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Objetivos Específicos Contenidos Estrategias Metodológicas Evaluación Bibliografía
3. Dada una situación - Comité de Ética. Docente: Sumativa - Lolas, F. (2000). Bioética. Editorial
Mediterráneo, Chile.
específica, formule concep- Funciones, objetivos - Introducción al tema Participación de
tos de Comité de Ética. - Componentes. Tipos de - Asignación del materia los grupos en la - Saunders, L. (2000), Cuidados de
Importancia en el ejercicio Comité. Metodología de bibliográfico por grupo discusión. Enfermería. Editorial McGraw-Hill Inter-
profesional trabajo. - Dirige la discusión del americana. 7ª. Edición. México
- Participación del trabajo de grupo
- Kozier B; Erb, G. Berman, A; Synder S.
Profesional de (2005) Fundamentos de Enferme-ría,
Enfermería Estudiante: Editorial McGraw-Hill Interamericana. 7ª.
- Relacionar con el - Revisión del material Edición. México
ejercicio de la bibliográfico - Díaz Aguilar, P. (2007). Manual de
enfermería. - Participación en grupo Enfermería. Editorial McGraw-Hill Inter-
- Presenta trabajo del americana. 4ª. Edición.
grupo
- Pastor García, L.M. León Correa F.J. (1997).
- Relaciona el tema con la Manual de Ética y Legislación. Editorial
práctica de enfermería. Mosby. Madrid. España.
4. Redactar ejemplos donde se - Concepto de Dilema Docente: Sumativa - Quintero de M, B (2001), Principios Bioèticos
para Enfermería en Cuidados Intensivos
evidencien dilemas éticos, ético - Introducción al tema Exposición de Pediátricos. ACV. Venezuela
determinando los criterios de - Condiciones y criterios - Asignación del materia ejemplos
los principios, normas y para la toma de bibliográfico Presentación - García C. G. (2007), Ética Médica. Editorial
obligaciones de la decisiones - Orienta al estudiante escrita de Trillas. México.
Enfermería, en la toma de - Consentimiento - Dirige la discusión conclusiones. - Módulos I y II. Ética y la Moral en la Práctica
decisiones de la persona. informado. de Enfermería en la UCV. (2001). Venezuela
Estudiante:
- Revisa el material - Código Deontológico de Enfermería (1999)
bibliográfico - Federación de Colegios de Enfermería
- Plantea casos de estudio (2005)
- Elabora conclusiones
- Código Civil Venezolano (1982)
6. Describir los principales - Principales sistemas Docente: Sumativa - Módulos I y II. Ética y la Moral en la Práctica de
Enfermería en la UCV. (2001). Venezuela
sistemas éticos, presentando éticos - Introducción al tema Exposición de
ejemplos con la aplicabilidad - Doctrinas deontológicas - Formar grupos de trabajo ejemplos - Código Deontológico de Enfermería (1999)
en el ejercicio profesional de - Doctrinas teleológicas - Dirige la discusión Presentación
enfermería y la importancia. Egoísmo ético escrita de - Federación de Colegios de Enfermería (2005)
Elitismo ético Estudiante: conclusiones. - Código Civil Venezolano (1982)
Parroquialismo ético - Revisa el material
Universalismo ético bibliográfico - Código Penal (2002)
El utilitarismo ético - Participación en el grupo
- Constitución de la República Bolivariana de
- Destacar la importancia de trabajo. Venezuela (1999)
de los sistemas éticos - Relacionar el
en el ejercicio conocimiento con la
profesional. práctica de enfermería.
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Objetivos Específicos Contenidos Estrategias Metodológicas Evaluación Bibliografía
7. Planteada varias situaciones - El juicio moral: Docente: Sumativa - Lolas, F. (2000). Bioética. Editorial Mediterráneo,
Chile.
donde se evidencien actos Teoría de los valores - Orienta acerca del Exposición
morales que determinen la La Ética basada en la contenido del tema. Ejemplos - Saunders, L. (2000), Cuidados de Enfermería.
norma moral sustentada en teoría de los valores - Recomienda material relacionados Editorial McGraw-Hill Inter-americana. 7ª.
la Teoría del Valor. El valor moral bibliográfico Edición. México
Clasificación de los - Conforma grupos de - Kozier B; Erb, G. Berman, A; Synder S. (2005)
valores trabajo Fundamentos de Enfermería, Editorial McGraw-
Valores de la persona - Dirige la discusión de los Hill Interamericana. 7ª. Edición. México
Valores en enfermería grupos de trabajo
- Díaz Aguilar, P. (2007). Manual de Enfermería.
básica y esencial.
Editorial McGraw-Hill Inter-americana. 4ª.
Relacionar los valores Estudiante: Edición.
con el cuidado de - Se integra a grupos
enfermería. - Revisa bibliografía - Pastor García, L.M. León Correa F.J. (1997).
Manual de Ética y Legislación. Editorial Mosby.
- Discusión de puntos Madrid. España.
asignados
- Exposición de los - Quintero de M, B (2001), Principios Bioèticos
resultados para Enfermería en Cuidados Intensivos
Pediátricos. ACV. Venezuela
- Elabora conclusiones
- García C. G. (2007), Ética Médica. Editorial
8. Explicar la importancia del - Definición y concepto de Docente: Sumativa Trillas. México.
conocimiento de la persona- derecho y deber - Orienta acerca del objetivo Presentación en la
Profesional de Enfermería- - Derechos de las - Asigna bibliografía discusión de los - Módulos I y II. Ética y la Moral en la Práctica de
Enfermería en la UCV. (2001). Venezuela
de los deberes y derechos, personas enfermas, - Conforma grupos de objetivos
exponiendo los que orientan niños y ancianos. trabajo - Código Deontológico de Enfermería (1999)
el ejercicio de la profesión de - Defensa de los - Dirige la discusión
- Federación de Colegios de Enfermería (2005)
Enfermería. derechos - Orienta las conclusiones
- Derechos que - Código Civil Venezolano (1982)
intervienen en el Estudiante:
cuidado. - Revisa el material - Código Penal (2002)
bibliográfico - Constitución de la República Bolivariana de
- Participación en el grupo Venezuela (1999)
de trabajo.
- Exposición del punto
asignado
- Presenta conclusiones
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Objetivos Específicos Contenidos Estrategias Metodológicas Evaluación Bibliografía
9. Dada situaciones del - Definición y concepto Docente: Sumativa - Lolas, F. (2000). Bioética. Editorial Mediterráneo,
Chile.
ejercicio de Enfermería, de responsabilidad - Orientación acerca del Presentación de
evidencie los actos y las - Roles del Profesional contenido del tema. conclusiones y - Saunders, L. (2000), Cuidados de Enfermería.
implicaciones en el Cuidado de Enfermería - Recomienda bibliografía ejemplos por Editorial McGraw-Hill Interamericana. 7ª. Edición.
a la persona en cualquier - Tipos de responsabili- - Conforma grupos de escrito México
área sanitaria dad trabajo
- Kozier B; Erb, G. Berman, A; Synder S. (2005)
- Leyes del país - Dirige la discusión de los Fundamentos de Enfermería, Editorial McGraw-
- Sanciones, figuras grupos de trabajo Hill Interamericana. 7ª. Edición. México
jurídicas aplicables al - Orienta las
- Díaz Aguilar, P. (2007). Manual de Enfermería.
cuidado de enfermería recomendaciones Editorial McGraw-Hill Interamericana. 4ª. Edición.
UNIDAD II
OBJETIVO TERMINAL: