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Este documento resume cuatro puntos clave sobre la didáctica de las ciencias sociales. Explica que estudia cómo se selecciona la cultura que los estudiantes deben aprender, y que promueve la comprensión de conceptos como la democracia y el pensamiento crítico. También describe la relación entre la didáctica y la pedagogía, señalando que la didáctica indica cómo enseñar de acuerdo con las necesidades de cada estudiante. Por último, explica que la didáctica de las ciencias surgió como
Este documento resume cuatro puntos clave sobre la didáctica de las ciencias sociales. Explica que estudia cómo se selecciona la cultura que los estudiantes deben aprender, y que promueve la comprensión de conceptos como la democracia y el pensamiento crítico. También describe la relación entre la didáctica y la pedagogía, señalando que la didáctica indica cómo enseñar de acuerdo con las necesidades de cada estudiante. Por último, explica que la didáctica de las ciencias surgió como
Este documento resume cuatro puntos clave sobre la didáctica de las ciencias sociales. Explica que estudia cómo se selecciona la cultura que los estudiantes deben aprender, y que promueve la comprensión de conceptos como la democracia y el pensamiento crítico. También describe la relación entre la didáctica y la pedagogía, señalando que la didáctica indica cómo enseñar de acuerdo con las necesidades de cada estudiante. Por último, explica que la didáctica de las ciencias surgió como
DIDÀCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Descripción de la actividad: 1.
Investigar las siguientes preguntas, en fuentes Primarias y secundarias
con sus referencias bibliográficas
• ¿Qué estudiamos en la didáctica de las Ciencias Sociales?
La Didáctica de las Ciencias Sociales, como construcción social, constituye un sistema a través del cual se toman decisiones sobre aquella parte de la cultura que se considera conveniente que las nuevas generaciones conozcan y aprendan en la escuela para integrarse en la sociedad .
• La Enseñanza aprendizaje de las Ciencias Sociales
las Ciencias Sociales, deben considerarse importantes en la educación de los niños y jóvenes ya que las mismas promueven la cultura general que contribuyen a comprenderlos fundamentos de nuestra nacionalidad, la democracia y el desarrollo del pensamiento racional y crítico – reflexivo que aportan al desarrollo de capacidades cognitivas y afectivas exigidas en las sociedades complejas, plurales y cambiante de la actualidad .
• ¿Qué relación tiene la didáctica de las ciencias sociales y la
pedagogía en general? La relación que tiene la pedagogía y la didáctica es que las dos se basan en la educación o del proceso educativo la pedagogía se basa en el arte de guiar o conducir al niño en su educación y se vale de la didáctica por que indica la forma de cómo enseñar según las necesidades de cada niño
• ¿Cómo surge la didáctica de las ciencias ?
La didáctica de las ciencias nace entonces como un campo interdisciplinar en sus conocimientos. El objeto de enseñanza al que se refiere el campo de la didáctica de las ciencias era la disciplina científica como tal