Presentación.

Nombre:
Juan Alejandro Peralta Lugo.

Matricula:
20211-0003

Materia:
Pedagogía social

Profesora:
Máxima del Carmen Sánchez

Recinto:
Luis Napoleón Núñez Molina.
 Programa de la asignatura.
En esta revisión se puede ver y analizar que cada tema que se tratará
será de gran ayuda para el aprendizaje del docente y su calidad
humana.

Social:
Del latín sociālis, social es aquello perteneciente o relativo a la sociedad.
Recordemos que se entiende por sociedad al conjunto de individuos que
comparten una misma cultura y que interactúan entre sí para conformar una
comunidad.
Pedagogía:
La pedagogía es una ciencia social e interdisciplinar enfocada en la investigación y
reflexión de las teorías educativas en todas las etapas de la vida, no solo en la
infancia. Esta ciencia se nutre de conocimientos provenientes de la sociología,
historia, antropología, filosofía, psicología y política. El término "pedagogía" ha
evolucionado para referirse a una ciencia dedicada al estudio de la educación
como un fenómeno complejo y multirreferencial.
Educación:
La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición de
conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de personas
que los transfieren a otras personas, a través de la narración de cuentos, la
discusión, la enseñanza, el ejemplo, la formación o la investigación.
Pedagogía social:
La noción de pedagogía social, por lo tanto, está vinculada a la ciencia relacionada
con la educabilidad para la socialización. Los pedagogos sociales buscan la
reinserción social de quienes están afuera del sistema y trabajan por la
satisfacción de las necesidades que están amparadas por los derechos humanos.
 Informe:
La pedagogía social embarca la educación del hombre en su comunidad, el objeto
de la pedagogía social es educar y enseñar a los jóvenes a ser buenos seres
humanos en el mañana. La Pedagogía Social pertenece a las ciencias sociales que
han surgido al aplicar el análisis y la observación sistemática al campo de la
conducta.
Esta como tal pertenece a las ciencias de la educación, tiene por tanto un carácter
normativo, como disciplina que se ocupa de temas formativos, y teórico-práctico
porque está situada en un punto donde confluye lo educativo y social.

Su objetivo es analizar las perspectivas metodológicas de la pedagogía social

relacionada con la educación escolar.
En fin, su finalidad es en definitiva la educación para vivir en sociedad. El
desarrollo de los valores morales que permite al hombre se integre a su cultura y
su sociedad, viviendo en comunidad.

La pedagogía social toma como objeto de estudio el aprendizaje en su vertiente

social. Es decir, en relación con los valores, costumbres y cultura dentro de los
distintos grupos de población. El pedagogo tiene las competencias necesarias
para desarrollar dinámicas formativas potenciando el aprendizaje de los alumnos.
La educación es uno de los pilares más importantes del desarrollo social. Ya que el
conocimiento ofrece recursos fundamentales para alcanzar la libertad interior. Sin
embargo, existen factores de riesgo que pueden marcar la diferencia.