Boletines 5to Cysea

INFORME DE RENDIMIENTO ESTUDIANTIL
AÑO ESCOLAR (2022-2023)
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ARIAS NAVEDA JOSÉ LUIS

CÉDULA ESCOLAR/IDENTIDAD: 10921546576
GRADO: 5to SECCIÓN: "A" AMBIENTE: El FARO
NOMBRE DEL REPRESENTANTE: GLEXI NAVEDA
DOCENTE: Ana Yzea
PERÍODO: I DESDE: Octubre HASTA: Diciembre
PROYECTOS: Tradiciones Decembrinas de Venezuela
ÁREAS DE APRENDIZAJE: LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA,
MATEMÁTICA, CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD, CIENCIAS SOCIALES,
CIUDADANÍA E IDENTIDAD Y EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y
RECREACIÓN.
DESCRIPCIÓN DE LOGROS
Es un niño amable, colaborador, callado, poco participativo; Su lectura es vacilante

y su escritura es clara y legible. Cumple en algunas ocasiones con las actividades
asignadas; se esfuerza por participar en conversatorio cumpliendo con las normas
del buen hablante y buen oyente; posee habilidad para identificar y comparar los
objetivos, calificativos y numerales en oraciones dadas; a su vez escribe textos
cortos aplicando los aspectos formales de la escritura; identifica y conoce muy
bien el correcto uso ortográfico de la letra (B/V) de acuerdo al contexto. Escribe
asertivamente series numéricas de 2 en 2 hasta el 300; así como, de 5 en 5 desde
el 300 hasta el 600; efectúa con ayuda de la docente, el mínimo común múltiplo de
un número dado. Demuestra interés por conocer el cuidado del medio ambiente;
así mismo, identifica las plantas de ciclo corto y ciclo largo; con facilidad realiza el
procedimiento en la selección de semillas; manifiesta disposición al investigar
sobre las tradiciones decembrinas de Venezuela y valora la importancia de los
símbolos patrios y las efemérides. Participa con gran entusiasmo en exposiciones
de su cierre de proyecto. Cumplió con algunas de las actividades asignadas por
los especialistas de (DANZA, ARTES VISUALES, MÚSICA, PTMS y TEATRO).
Recomendaciones: Debe ser responsable con las actividades asignadas; realizar

lecturas diarias para mejorar y fortalecer el proceso de aprendizaje.
Relación de Asistencias:
Días hábiles: 54 Inasistencias: 30
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DOCENTE DIRECTOR REPRESENTANTE
AÑO ESCOLAR (2022--2023)
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: CALIL ARIAS JALIL

NOMBRE DEL REPRESENTANTE: LUISMAR ARIAS
DOCENTE: ANA YZEA
PROYECTOS: tradiciones Decembrinas de Venezuela
RECREACIÓN.
Es un niño cariñoso, callado, amable, poco participativo se distrae con facilidad, su

lectura es vacilante. Cumple en algunas ocasiones con las actividades asignadas.
Participa rara vez, en conversatorio cumpliendo con las normas del buen hablante
y buen oyente. Identifica y compara los objetivos calificativos y numerales en
oraciones dadas; muestra poco interés al escribir textos cortos aplicando los
aspectos formales de la escritura; demuestra habilidad para identificar y conocer el
correcto uso ortográfico de la letra (B/V) de acuerdo al contexto. Se entusiasma al
escribir series numéricas de 2 en 2 hasta el 300; así como, de 5 en 5 desde el 300
hasta el 600; Efectúa con ayuda de la docente, el mínimo común múltiplo de un
número dado. Conoce con facilidad el cuidado del medio ambiente; así mismo,
identifica las plantas de ciclo corto y ciclo largo; con facilidad conoce el
procedimiento en la selección de semillas; manifiesta entusiasmo al investigar
sobre las tradiciones Decembrinas de Venezuela y valora la importancia de los
símbolos patrios y las efemérides. Participa con poco entusiasmo en exposiciones
de su cierre de proyecto. Cumplió muy poco con las actividades asignadas por los
especialistas de (DANZA, ARTES VISUALES, MÚSICA, PTMS y TEATRO).
RECOMENDACIONES: debe ser responsable con las actividades asignadas,
asistir frecuentemente a clases, realizar lecturas diarias para mejorar y fortalecer
el proceso de aprendizaje.
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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: REYES MORILLO ALEXANDRA

NOMBRE DEL REPRESENTANTE: MARÍA ALVAREZ
DOCENTE: ANA YZEA
PROYECTOS: Tradiciones Decembrinas de Venezuela
RECREACIÓN.
Es un niña cariñosa, amable, colaboradora, participativa; su lectura es corriente,

su escritura es legible. Cumple con las actividades asignadas. Participa en
conversatorio cumpliendo con las normas del buen hablante y buen oyente.
Identifica y compara los objetivos calificativos y numerales en oraciones dadas; se
entusiasma al escribir textos cortos, aplicando los aspectos formales de la
escritura; así mismo, identifica y conoce el correcto uso ortográfico de la letra (B/V)
de acuerdo al contexto. Escribe con habilidad, series numéricas de 2 en 2 hasta el
300; así como, de 5 en 5 desde el 300 hasta el 600; Resuelve efectivamente
operaciones de multiplicación y división con números enteros, además efectúa el
mínimo común múltiplo de un número dado. Conoce el cuidado del medio
ambiente; Identifica con facilidad las plantas de ciclo corto y ciclo largo; de igual
forma, realiza el procedimiento en la selección de semillas; al mismo tiempo
investiga con alegría sobre las Tradiciones Decembrinas de Venezuela y valora la
importancia de los símbolos patrios. Participa con gran entusiasmo en
exposiciones de su cierre de proyecto. Cumplió con todas las actividades
asignadas por los especialistas de (DANZA, ARTES VISUALES, MÚSICA, PTMS,
TEATRO y DEPORTE)
RECOMENDACIONES: Continúa aplicando tus conocimientos...!
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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: GARCÍA CORDOVA ENMANUEL ANTONIO

NOMBRE DEL REPRESENTANTE: ROBERTI CORDOVA
DOCENTE: ANA YZEA
PROYECTOS: TRADICIONES DECEMBRINAS DE VENEZUELA
RECREACIÓN.
Es un niño, amable, colaborador, participativo, su lectura es corriente, su escritura

es legible. Cumple con las actividades asignadas. Participa en conversatorio
cumpliendo con las normas del buen hablante y buen oyente. Identifica y compara
los objetivos calificativos y numerales en oraciones dadas; se entusiasma al
escribir textos cortos, aplicando los aspectos formales de la escritura; así mismo,
identifica y conoce el correcto uso ortográfico de la letra (B/V) de acuerdo al
contexto. Escribe con habilidad, series numéricas de 2 en 2 hasta el 300; así
como, de 5 en 5 desde el 300 hasta el 600; Resuelve efectivamente operaciones
de multiplicación y división con números enteros, además efectúa el mínimo
común múltiplo de un número dado. Conoce el cuidado del medio ambiente;
Identifica con facilidad las plantas de ciclo corto y ciclo largo; se interesa a realizar
el procedimiento en la selección de semillas. Se interesa a investigar con alegría
sobre las Tradiciones Decembrinas de Venezuela y valora la importancia de los
símbolos patrios. Participa con gran entusiasmo en exposiciones de su cierre de
proyecto. Cumplió con todas las actividades asignadas por los especialistas de
(DANZA, ARTES VISUALES, MÚSICA, PTMS, TEATRO y DEPORTE)
RECOMENDACIONES: ¡FELICITACIONES! continúa así y podrás lograr todas tus
metas
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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: RAMIREZ AULAR GEOHANYER DANIEL
NOMBRE DEL REPRESENTANTE: ZULEIMA AULAR
DOCENTE: ANA YZEA
RECREACIÓN.
Es un niño amable, respetuoso, colaborador, callado, Poco participativo, su

lectura es vacilante, su escritura es clara y legible. Cumple en algunas ocasiones
con las actividades asignadas, Participa muy poco en conversatorio cumpliendo
con las normas del buen hablante y buen oyente. Identifica y compara los
objetivos calificativos y numerales en oraciones dadas; se anima a escribir textos
cortos aplicando los aspectos formales de la escritura; identifica y conoce el
correcto uso ortográfico de la letra (B/V) de acuerdo al contexto. Escribe con
habilidad series numéricas de 2 en 2 hasta el 300; así como, de 5 en 5 desde el
300 hasta el 600; efectúa con ayuda de la docente el mínimo común múltiplo de un
número dado. Realiza con poca destreza las operaciones de multiplicación y
división. Muestra interés a conocer el cuidado del medio ambiente; identifica muy
bien las plantas de ciclo corto y ciclo largo; realiza el procedimiento en la selección
de semillas. Se interesa a investigar sobre las tradiciones Decembrinas de
Venezuela y valora la importancia de los símbolos patrios y las efemérides.
Participa con gran entusiasmo en exposiciones de su cierre de proyecto. Cumplió
con todas las actividades asignadas por los especialistas de (DANZA, ARTES
VISUALES, MÚSICA, PTMS y TEATRO).
RECOMENDACIONES: Debes cumplir con las actividades asignadas, realizar
lecturas en el hogar y continúa practicando las operaciones de multiplicación y
división.
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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: GUEVARA GAMARRA GABRIEL DE NAZARET

NOMBRE DEL REPRESENTANTE: ELIO PALMERA
DOCENTE: ANA YZEA
RECREACIÓN.
Es un niño amable, colaborador, callado, respetuoso, Poco participativo, su lectura
es vacilante, su escritura es legible. Cumple en algunas ocasiones con las
actividades asignadas. Participa con poco entusiasmo en conversatorio
los objetivos calificativos y numerales en oraciones dadas; muestra habilidad al
escribir textos cortos aplicando los aspectos formales de la escritura; identifica y
conoce el correcto uso ortográfico de la letra (B/V) de acuerdo al contexto. Escribe
con poca habilidad series numéricas de 2 en 2 hasta el 300; así como, de 5 en 5
desde el 300 hasta el 600; además efectúa con ayuda de la docente, el mínimo
común múltiplo de un número dado. Realiza con poca destrezas las operaciones
de multiplicación y división, se entusiasma a conocer el cuidado del medio
ambiente; identifica con habilidad las plantas de ciclo corto y ciclo largo; realiza el
procedimiento en la selección de semillas. Muestra interés a investigar sobre las
tradiciones Decembrinas de Venezuela y valora la importancia de los símbolos
patrios y las efemérides. Participa con gran entusiasmo en exposiciones de su
cierre de proyecto. Cumplió con todas las actividades asignadas por los
especialistas de (DANZA, ARTES VISUALES, MÚSICA, DEPORTE, PTMS y
TEATRO).
RECOMENDACIONES: continúa reforzando la lectura y sobretodo continúa
practicando ejercicios de multiplicación y división
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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: DORANTE GOITIA SEBASTIÁN JOSUÉ

NOMBRE DEL REPRESENTANTE: YELITZA GOITIA
DOCENTE: ANA YZEA
RECREACIÓN.
Es un niño, colaborador, demuestra efectiva comunicación con sus compañeros

de clases, Cumple en algunas ocasiones con las actividades asignadas. Participa
en ocasiones en conversatorio cumpliendo con las normas del buen hablante y
buen oyente. Identifica y compara los objetivos calificativos y numerales en
oraciones dadas; muestra habilidad al escribir textos cortos aplicando los aspectos
formales de la escritura, identifica y conoce con habilidad el correcto uso
ortográfico de la letra (B/V) de acuerdo al contexto. Escribe con entusiasmo series
numéricas de 2 en 2 hasta el 300; así como, de 5 en 5 desde el 300 hasta el 600;
además efectúa con ayuda de la docente, el mínimo común múltiplo de un número
dado. Realiza con pocas destrezas las operaciones de multiplicación y división. Se
entusiasma a conocer el cuidado del medio ambiente; identifica muy bien las
plantas de ciclo corto y ciclo largo, realiza el procedimiento en la selección de
semillas; se motiva a investigar sobre las tradiciones Decembrinas de Venezuela y
valora la importancia de los símbolos patrios y las efemérides. Participa con gran
entusiasmo en exposiciones de su cierre de proyecto. Cumplió con todas las
actividades asignadas por los especialistas de (DANZA, ARTES VISUALES,
MÚSICA, PTMS, DEPORTE Y TEATRO).
RECOMENDACIONES: Realiza lecturas y continúa afianzando la multiplicación y
división
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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: PRIMERA SALCEDO DILIANNYS MICHEL

CÉDULA ESCOLAR/IDENTIDAD:11213026754
NOMBRE DEL REPRESENTANTE: YENNY SALCEDO
DOCENTE: ANA YZEA
RECREACIÓN.
Es una niña colaboradora, poco participativa, tranquila. Cumple en algunas

ocasiones con las actividades asignadas. Participa muy poco en conversatorio
los objetivos calificativos y numerales en oraciones dadas; muestra habilidad al
escribir textos cortos aplicando los aspectos formales de la escritura; identifica y
conoce el correcto uso ortográfico de la letra (B/V) de acuerdo al contexto. Se
entusiasma al escribir series numéricas de 2 en 2 hasta el 300; así como, de 5 en
5 desde el 300 hasta el 600; efectúa con ayuda de la docente, el mínimo común
múltiplo de un número dado. Realiza con pocas destrezas las operaciones de
multiplicación y división. Reconoce muy bien el cuidado del medio ambiente;
identifica muy bien las plantas de ciclo corto y ciclo largo; realiza el procedimiento
en la selección de semillas. Investiga con habilidad sobre las tradiciones
Decembrinas de Venezuela y valora la importancia de los símbolos patrios y las
efemérides. Participa con gran entusiasmo en exposiciones de su cierre de
proyecto. Cumplió con todas las actividades asignadas por los especialistas
de( DANZA, ARTES VISUALES, MÚSICA, PTMS, DEPORTE Y TEATRO).
RECOMENDACIONES: continúa reforzando la lectura y sobretodo continúa
practicando ejercicios multiplicación y división
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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: PIÑA LUGO EILYN VALENTINA

NOMBRE DEL REPRESENTANTE: EGLIS LUGO
DOCENTE: ANA YZEA
PERÍODO: I DESDE: 18/10/2022 HASTA: 07/12/2022
RECREACIÓN.
Es una niña colaboradora, cariñosa, poco participativa, se distrae con facilidad

Cumple en algunas ocasiones con las actividades asignadas. Participa muy poco
en conversatorio, cumpliendo con las normas del buen hablante y buen oyente.
Identifica y compara los objetivos calificativos y numerales en oraciones dadas;
muestra interés a escribir textos cortos aplicando los aspectos formales de la
escritura; identifica y conoce el correcto uso ortográfico de la letra (B/V) de
acuerdo al contexto. Muestra interés a escribir series numéricas de 2 en 2 hasta el
300; así como, de 5 en 5 desde el 300 hasta el 600; además efectúa con ayuda de
la docente, el mínimo común múltiplo de un número dado. Realiza con poca
destrezas las operaciones de multiplicación y división. Conoce muy bien el
cuidado del medio ambiente; identifica con habilidad las plantas de ciclo corto y
ciclo largo; realiza efectivamente la selección de semillas; investiga muy bien
sobre las tradiciones Decembrinas de Venezuela y valora la importancia de los
símbolos patrios y las efemérides. Participa con gran entusiasmo en exposiciones
de su cierre de proyecto. Cumplió con todas las actividades asignadas por los
especialistas de (DANZA, ARTES VISUALES, MÚSICA, PTMS, TEATRO y
DEPORTE).
RECOMENDACIONES: Debes esforzarte cada día más...!
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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: CARDONA RODRÍGUEZ JESÚS ABRAHAM

NOMBRE DEL REPRESENTANTE: YOSELIS RODRÍGUEZ
DOCENTE: ANA YZEA
RECREACIÓN.
Es un niño, amable, colaborador, participativo, su lectura es corriente, su escritura

es legible. Cumple con las actividades asignadas; Participa frecuentemente en
conversatorio cumpliendo con las normas del buen hablante y buen oyente;
identifica y compara los objetivos calificativos y numerales en oraciones dadas;
escribe con habilidad textos cortos aplicando los aspectos formales de la escritura;
identifica y conoce muy bien el correcto uso ortográfico de la letra (B/V) de
acuerdo al contexto. Muestra interés en escribir series numéricas de 2 en 2 hasta
el 300; así como, de 5 en 5 desde el 300 hasta el 600; resuelve con habilidad
operaciones de multiplicación y división con números enteros; efectúa el mínimo
común múltiplo de un número dado. Conoce efectivamente el cuidado del medio
ambiente; identifica muy bien las plantas de ciclo corto y ciclo largo; realiza el
procedimiento en la selección de semillas; investiga con entusiasmo sobre las
especialistas de (DANZA, ARTES VISUALES, MÚSICA, PTMS, TEATRO y
DEPORTE).
RECOMENDACIONES: esfuérzate cada día más..!!
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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: CALDERÓN ROMERO ÁLVARO LUIS

NOMBRE DEL REPRESENTANTE: ALUICER ROMERO
DOCENTE: ANA YZEA
RECREACIÓN.
Es un niño, amable, cariñoso, colaborador, participativo, su lectura es vacilante, su

escritura es legible. Cumple con las actividades asignadas. Participa en ocasiones
en conversatorio, cumpliendo con las normas del buen hablante y buen oyente;
Identifica y compara los objetivos calificativos y numerales en oraciones dadas; se
interesa en escribir textos cortos aplicando en ocasiones los aspectos formales de
la escritura; identifica y conoce el correcto uso ortográfico de la letra (B/V) de
acuerdo al contexto. Escribe con habilidad series numéricas de 2 en 2 hasta el
300; así como, de 5 en 5 desde el 300 hasta el 600; Resuelve efectivamente
operaciones de multiplicación y división con números enteros; además efectúa el
mínimo común múltiplo de un número dado. Conoce muy bien el cuidado del
medio ambiente; reconoce correctamente las plantas de ciclo corto y ciclo largo;
realiza con entusiasmo el procedimiento en la selección de semillas. Investiga con
alegría sobre las tradiciones Decembrinas de Venezuela y valora la importancia de
los símbolos patrios y las efemérides. Demuestra dominio al presentar exposición
sobre el tema del proyecto. Participa y Demuestra conocimiento en los juegos
tradicionales específicamente el trompo y la perinola. Cumplió con todas las
MÚSICA, PTMS, DEPORTE y TEATRO).
RECOMENDACIONES: Continúa esforzándote cada día más..!!
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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: SEMEJAL GUERRERO EDUARDO

NOMBRE DEL REPRESENTANTE: JAGMY BLANCO
DOCENTE: ANA YZEA
RECREACIÓN.
Es un niño amable, tranquilo, colaborador, callado, respetuoso, Poco participativo,
su lectura es vacilante, su escritura es legible. Cumple en algunas ocasiones con
las actividades asignadas. Participa muy poco en conversatorio cumpliendo con
las normas del buen hablante y buen oyente; identifica y compara los objetivos
calificativos y numerales en oraciones dadas; se interesa a escribir textos cortos
aplicando los aspectos formales de la escritura; identifica y conoce con poca
habilidad el correcto uso ortográfico de la letra (B/V) de acuerdo al contexto.
Escribe con habilidad series numéricas de 2 en 2 hasta el 300; así como, de 5 en
5 desde el 300 hasta el 600; Efectúa con ayuda de la docente, el mínimo común
múltiplo de un número dado. Realiza con poca destrezas las operaciones de
multiplicación y división. Conoce bien el cuidado del medio ambiente; identifica
muy bien las plantas de ciclo corto y ciclo largo; se motiva a realizar el
procedimiento en la selección de semillas. Investiga con entusiasmo sobre las
patrios y las efemérides. Participa con gran habilidad en exposiciones de su cierre
de proyecto. Participa y Cumple con algunas actividades asignadas por los
especialistas de (DANZA, ARTES VISUALES, MÚSICA, DEPORTE, PTMS y
TEATRO).
RECOMENDACIONES:
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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: VASQUEZ RONDÓN WLADIMIR JOSÉ

NOMBRE DEL REPRESENTANTE: VLADIMIR VASQUEZ
DOCENTE: ANA YZEA
RECREACIÓN.
Es un niño amable, colaborador, amigable, alegre, poco participativo. Cumple en
algunas ocasiones con las actividades asignadas, participa con poco entusiasmo
en conversatorio cumpliendo con las normas del buen hablante y buen oyente,
identifica y compara los objetivos calificativos y numerales en oraciones dadas;
escribe con poca habilidad textos cortos aplicando los aspectos formales de la
escritura; identifica y conoce muy poco el correcto uso ortográfico de la letra (B/V)
de acuerdo al contexto, Pocas veces escribe series numéricas de 2 en 2 hasta el
300; así como, de 5 en 5 desde el 300 hasta el 600; además efectúa con ayuda de
la docente, el mínimo común múltiplo de un número dado; Realiza con poca
destrezas las operaciones de multiplicación y división. Conoce bien el cuidado del
medio ambiente; identifica con habilidad las plantas de ciclo corto y ciclo largo;
realiza muy bien el procedimiento en la selección de semillas. Muestra interés al
investigar sobre las tradiciones Decembrinas de Venezuela y valora la
importancia de los símbolos patrios y las efemérides; Participa con gran
actividades asignadas por los especialistas de( DANZA, ARTES VISUALES,
DEPORTE, MÚSICA, PTMS y TEATRO).
RECOMENDACIONES:
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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: RAMIREZ RODRÍGUEZ STEFANY GABRIELA

NOMBRE DEL REPRESENTANTE: KORINA RAMÍREZ
DOCENTE: ANA YZEA
RECREACIÓN.
Es una niña tranquila, participativa, colaboradora, conversadora. es lectura es
vacilante; su escritura es confusa, ya que confunde la (d por b); cumple en algunas
ocasiones con las actividades asignadas; participa en conversatorio cumpliendo
con las normas del buen hablante y buen oyente; identifica y compara con poca
habilidad los objetivos calificativos y numerales en oraciones dadas; en ocasiones
escribe textos cortos aplicando los aspectos formales de la escritura; identifica y
conoce en ocasiones el correcto uso ortográfico de la letra (B/V) de acuerdo al
contexto. Muestra interés al escribe series numéricas de 2 en 2 hasta el 300; así
como, de 5 en 5 desde el 300 hasta el 600; efectúa con ayuda de la docente el
mínimo común múltiplo de un número dado; realiza con poca destrezas las
operaciones de multiplicación y división. Conoce con entusiasmo el cuidado del
medio ambiente; identifica muy bien las plantas de ciclo corto y ciclo largo; realiza
el procedimiento en la selección de semillas, investiga con gran entusiasmo sobre
las tradiciones Decembrinas de Venezuela y valora la importancia de los símbolos
especialistas de (DANZA, ARTES VISUALES, MÚSICA, DEPORTE PTMS y
TEATRO).
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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: MEDINA PAZ XAVIER ALEJANDRO

NOMBRE DEL REPRESENTANTE: NOIRYS PAZ
DOCENTE: ANA YZEA
MATEMÁTICA,CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD, CIENCIAS SOCIALES,
RECREACIÓN.
Es un niño callado, reservado, colaborador, participativo, su lectura es silábica,
su letra es legible en ocasiones muy pequeñas, presenta disortografia( confusión
de letra, en sílabas cómo signos de puntuación), suele aglutinar palabras, cumple
en algunas ocasiones con las actividades asignadas; participa en conversatorio
cumpliendo con las normas del buen hablante y buen oyente; identifica y compara
los objetivos calificativos y numerales en oraciones dadas; en ocasiones escribe
textos cortos aplicando los aspectos formales de la escritura; identifica y conoce
en ocasiones el correcto uso ortográfico de la letra (B/V) de acuerdo al contexto.
Escribe con poca destreza series numéricas de 2 en 2 hasta el 300; así como de 5
en 5 desde el 300 hasta el 600; efectúa con ayuda de la docente el mínimo común
múltiplo de un número dado; realiza con poca destrezas las operaciones de
multiplicación y división. Conoce bien el cuidado del medio ambiente; reconoce
muy bien las plantas de ciclo corto y ciclo largo; realiza el procedimiento en la
selección de semillas. Investiga con habilidad sobre las tradiciones Decembrinas
de Venezuela y valora la importancia de los símbolos patrios y las efemérides;
participa con gran entusiasmo en exposiciones de su cierre de proyecto. Cumplió
VISUALES, MÚSICA, DEPORTE, PTMS y TEATRO).
RECOMENDACIONES: Realiza lecturas y caligrafías diarias y practica las
adiciones, sustracciones y multiplicaciones
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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ASUAJE REYES HENRY JHONMAR

NOMBRE DEL REPRESENTANTE: MARIANNY REYES
DOCENTE: ANA YZEA
RECREACIÓN.
Es un niño tranquilo, respetuoso , amigable, colaborador, creativo, su lectura es

Corriente; cumple con las actividades asignadas; participa en conversatorio
cumpliendo con las normas del buen hablante y buen oyente; Identifica y compara
los adjetivos calificativos y numerales en oraciones dadas; escribe textos cortos
aplicando los aspectos formales de la escritura; aplica las reglas ortográficas en el
uso de la letra (B/V) de acuerdo al contexto. Escribe con habilidad series
numéricas de 2 en 2 hasta el 300; así como de 5 en 5 desde el 300 hasta el 600;
resuelve efectivamente operaciones de multiplicación y división con números
enteros; efectúa con poca habilidad el mínimo común múltiplo de un número dado.
Conoce bien el cuidado del medio ambiente; identifica muy bien las plantas de
ciclo corto y ciclo largo; observa el procedimiento en la selección de semillas;
investiga con entusiasmo sobre las tradiciones Decembrinas de Venezuela y
valora la importancia de los símbolos patrios y las efemérides; demuestra dominio
al presentar exposición sobre el tema del proyecto. Cumplió con todas las
MÚSICA, DEPORTE, PTMS y TEATRO).
RECOMENDACIONES: Continúa esforzándote cada día más..!
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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: MATHEUS GALICIA DIEGLEINNIS VALENTINA

NOMBRE DEL REPRESENTANTE: GÉNESIS GALICIA
DOCENTE: ANA YZEA
PROYECTO: TRADICIONES DECEMBRINAS DE VENEZUELA
RECREACIÓN.
Es un niña amable, callada, colaboradora, participativa, su lectura es vacilante y

su escritura es clara y legible; cumple con las actividades asignadas; participa en
conversatorio cumpliendo con las normas del buen hablante y buen oyente; posee
habilidad para identificar y comparar los adjetivos calificativos y numerales en
oraciones dadas; a su vez escribe textos cortos aplicando los aspectos formales
de la escritura; identifica y conoce muy bien el correcto uso ortográfico de la letra
(B/V) de acuerdo al contexto. Escribe con entusiasmo series numéricas de 2 en 2
hasta el 300; así cómo, de 5 en 5 desde el 300 hasta el 600; efectúa con ayuda de
la docente, el mínimo común múltiplo de un número dado. Demuestra interés por
conocer el cuidado del medio ambiente; identifica muy bien las plantas de ciclo
corto y ciclo largo; con facilidad realiza el procedimiento en la selección de
semillas; manifiesta disposición al investigar sobre las tradiciones decembrinas de
Venezuela y valora la importancia de los símbolos patrios y las efemérides.
Participa con gran entusiasmo en exposiciones de su cierre de proyecto. Cumplió
VISUALES, MÚSICA, DEPORTE, TEATRO, PTMS).
Recomendaciones: realizar caligrafías para mejorar la letra, leer y realizar
análisis de la misma, practicar adiciones, sustracciones y multiplicaciones.
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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ORDÓÑEZ MARÍN MARÍA GUADALUPE

NOMBRE DEL REPRESENTANTE: ALDELNY MARÍN
DOCENTE: ANA YZEA
RECREACIÓN.
Es una niña sociable, colaboradora, participativa, su lectura es silábica lenta

sustituye algunos sonidos por otros (de p por b; g por j; c por s); cumple en
algunas ocasiones con las actividades asignadas; participa en conversatorio
los adjetivos calificativos y numerales en oraciones dadas; en ocasiones escribe
textos cortos aplicando los aspectos formales de la escritura; identifica y conoce
en ocasiones el correcto uso ortográfico de la letra (B/V) de acuerdo al contexto.
Escribe series numéricas de 2 en 2 hasta el 300; así como, de 5 en 5 desde el 300
hasta el 600; efectúa con ayuda de la docente, el mínimo común múltiplo de un
número dado. Realiza con poca destrezas las operaciones de multiplicación y
división. Conoce el cuidado del medio ambiente; identifica muy bien las plantas de
ciclo corto y ciclo largo; muestra gran motivación en participar en el procedimiento
de la selección de semillas. Investiga con entusiasmo sobre las tradiciones
decembrinas de Venezuela y valora la importancia de los símbolos patrios y las
efemérides. Participa con gran entusiasmo en exposiciones de su cierre de
proyecto. Cumplió con todas las actividades asignadas por los especialistas de
(DANZA, DEPORTE, ARTES VISUALES, MÚSICA, PTMS y TEATRO).
Recomendaciones: la ayuda en el hogar es importante para el avance y el

mejoramiento del proceso de aprendizaje. Realiza lecturas y caligrafías diarias y
practica las adiciones, sustracciones y multiplicaciones.
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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: RUIZ GARCÍA HÉCTOR DIEGO

NOMBRE DEL REPRESENTANTE: BERJULI GARCÍA
DOCENTE:ANA YZEA
RECREACIÓN.
Es un niño, amable, colaborador, participativo, su lectura es vacilante, su escritura
es legible; cumple con las actividades asignadas; participa en conversatorio
los adjetivos calificativos y numerales en oraciones dadas; escribe textos cortos
aplicando en ocasiones los aspectos formales de la escritura; identifica y conoce el
correcto uso ortográfico de la letra (B/V) de acuerdo al contexto. Escribe series
numéricas de 2 en 2 hasta el 300; así como, de 5 en 5 desde el 300 hasta el
600;Resuelve efectivamente operaciones de multiplicación y división con números
enteros; además efectúa el mínimo común múltiplo de un número dado. Por
consiguiente, conoce con habilidad el cuidado del medio ambiente; identifica muy
bien las plantas de ciclo corto y ciclo largo; se motiva a participar en el
procedimiento de la selección de semilla. Investiga con entusiasmo sobre las
Tradiciones Decembrinas de Venezuela y valora la importancia de los símbolos
patrios y las efemérides. Demuestra dominio al presentar exposición sobre el tema
de su proyecto. Cumplió con todas las actividades asignadas por los especialistas
de (DANZA, ARTES VISUALES, MÚSICA, DEPORTE y TEATRO).
Recomendaciones: realiza lecturas y caligrafías diarias y practica las adiciones,
sustracciones y multiplicaciones.
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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ORDÓÑEZ HERNÁNDEZ MILEXZA ANYELINE

NOMBRE DEL REPRESENTANTE: AIDÉE CORDERO
DOCENTE: ANA YZEA
RECREACIÓN.
Es una niña tranquila, participativa, colaboradora, conversadora. Su lectura es

vacilante; su escritura clara y legible; cumple en algunas ocasiones con las
actividades asignadas; participa en conversatorio cumpliendo con las normas del
buen hablante y buen oyente; identifica y compara los adjetivos calificativos y
numerales en oraciones dadas; escribe textos cortos aplicando los aspectos
formales de la escritura; identifica y conoce en ocasiones el correcto uso
ortográfico de la letra (B/V) de acuerdo al contexto. Escribe con poca habilidad
series numéricas de 2 en 2 hasta el 300; así como, de 5 en 5 desde el 300 hasta
el 600; además efectúa con ayuda de la docente, el mínimo común múltiplo de un
número dado; realiza con poca destrezas las operaciones de multiplicación y
división. Conoce el cuidado del medio ambiente; Identifica muy bien las plantas de
ciclo corto y ciclo largo; participa con destreza en el procedimiento de la selección
de semillas. Investiga sobre las Tradiciones Decembrinas de Venezuela y valora la
importancia de los símbolos patrios y las efemérides. Participa con gran
DEPORTE, MÚSICA, PTMS y TEATRO).
RECOMENDACIONES: Continúa esforzándote cada día más..!
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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: MICHELENA GABALDÓN VICTORIA YAHVEH

CÉDULA ESCOLAR/IDENTIDAD: 33.941.669
NOMBRE DEL REPRESENTANTE: DALIA VASQUEZ
DOCENTE: ANA YZEA
PERÍODO:I I DESDE: Octubre HASTA: Diciembre
RECREACIÓN.
Es una niña participativa, responsable, colaboradora, respetuosa, su lectura es

corriente, su escritura es legible; Cumple con las actividades asignadas; participa
en conversatorio cumpliendo con las normas del buen hablante y buen oyente;
identifica y compara los adjetivos calificativos y numerales en oraciones dadas;
escribe facilidad textos cortos aplicando los aspectos formales de la escritura;
contexto. Escribe series numéricas de 2 en 2 hasta el 300; así como, de 5 en 5
desde el 300 hasta el 600; Resuelve efectivamente operaciones de multiplicación
y división con números enteros; efectúa el mínimo común múltiplo de un número
dado. Conoce muy bien el cuidado del medio ambiente; Identifica con habilidad las
plantas de ciclo corto y ciclo largo; participa con entusiasmo en el procedimiento
en la selección de semillas. Investiga sobre las Tradiciones Decembrinas de
Venezuela y valora la importancia de los símbolos patrios. Participa con gran
actividades asignadas por los especialistas de( DANZA, ARTES VISUALES,
DEPORTE MÚSICA, PTMS y TEATRO)
RECOMENDACIONES: ¡FELICITACIONES! continúa así y podrás lograr todas

tus metas.
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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: BAU LÓPEZ JHONMAR GREGORIO

NOMBRE DEL REPRESENTANTE: FANNY GOITIA
DOCENTE:ANA YZEA

RECREACIÓN.
Es una niño participativo, responsable, colaborador, respetuoso, su lectura es

corriente, su escritura es legible; Cumple con las actividades asignadas; participa
escribe con facilidad textos cortos aplicando los aspectos formales de la escritura;
contexto. Escribe series numéricas de 2 en 2 hasta el 300; así como, de 5 en 5
desde el 300 hasta el 600; Resuelve operaciones de multiplicación y división con
números enteros, efectúa el mínimo común múltiplo de un número dado. Conoce
con habilidad el cuidado del medio ambiente; identifica muy bien las plantas de
ciclo corto y ciclo largo; participa con entusiasmo en el procedimiento de la
selección de semillas. Investiga sobre las Tradiciones Decembrinas de Venezuela
y valora la importancia de los símbolos patrios. Participa con gran entusiasmo en
exposiciones de su cierre de proyecto. Cumplió con todas las actividades
asignadas por los especialistas de (DANZA, ARTES VISUALES, MÚSICA, PTMS,
DEPORTE y TEATRO)
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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: GOITIA HERNÁNDEZ DIOSANGELES CAMILA

CÉDULA ESCOLAR/IDENTIDAD:34.025.504
NOMBRE DEL REPRESENTANTE: DAYANA HERNÁNDEZ
DOCENTE: ANA YZEA
RECREACIÓN
Es una niña participativa, responsable, colaboradora, respetuosa, su lectura es

corriente, su escritura es legible; cumple con las actividades asignadas; participa
escribe textos cortos aplicando los aspectos formales de la escritura; Identifica y
conoce el correcto uso ortográfico de la letra (B/V) de acuerdo al contexto. Escribe
el 600; Resuelve operaciones de multiplicación y división con números enteros,
además efectúa el mínimo común múltiplo de un número dado. Conoce el cuidado
del medio ambiente; identifica muy bien las plantas de ciclo corto y ciclo largo;
participa con habilidad en el procedimiento de la selección de semillas. Investiga
sobre las Tradiciones Decembrinas de Venezuela y valora la importancia de los
símbolos patrios. Participa con gran entusiasmo en exposiciones de su cierre de
proyecto. Cumplió con todas las actividades asignadas por los especialistas
de( DANZA, ARTES VISUALES, MÚSICA, DEPORTE, PTMS y TEATRO)
Recomendaciones: Continúa esforzándote cada día más..!
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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: GARCÍA QUERALES RUBÉN JOSUÉ

NOMBRE DEL REPRESENTANTE: YESSICA QUEVEDO
DOCENTE: ANA YZEA
RECREACIÓN.
Es un niño tranquilo, respetuoso, colaborador, participativo; su lectura es
Corriente; su escritura es legible, en reiteradas ocasiones su letra es grande;
cumple con las actividades asignadas; participa en conversatorio cumpliendo con
las normas del buen hablante y buen oyente; identifica y compara los adjetivos
calificativos y numerales en oraciones dadas; escribe con habilidad textos cortos
aplicando los aspectos formales de la escritura; identifica y conoce el correcto uso
ortográfico de la letra (B/V) de acuerdo al contexto. Muestra interés al escribir
el 600; resuelve con habilidad operaciones de multiplicación y división con
números enteros, efectúa el mínimo común múltiplo de un número dado.
Reconoce muy bien el cuidado del medio ambiente; muestra interés en identificar
las plantas de ciclo corto y ciclo largo; realiza con entusiasmo el procedimiento en
la selección de semillas. Investiga muy bien sobre las Tradiciones Decembrinas de
Venezuela y valora la importancia de los símbolos patrios; participa con gran
entusiasmo en exposiciones de su cierre de proyecto. Cumplió muy poco con las
actividades asignadas por los especialistas de(DANZA, ARTES VISUALES,
DEPORTE, MÚSICA, PTMS y TEATRO)
Recomendaciones: continúa esforzándote, cada día más.!!
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NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

CÉDULA ESCOLAR/IDENTIDAD:
GRADO: 5to SECCIÓN: AMBIENTE: El Faro
NOMBRE DEL REPRESENTANTE::
DOCENTE:
PERÍODO: DESDE: HASTA:
PROYECTOS:
RECREACIÓN.
Días hábiles: Inasistencias:
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Boletines 5to Cysea

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INFORME DE RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

AÑO ESCOLAR (2022-2023)

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ARIAS NAVEDA JOSÉ LUIS

Es un niño amable, colaborador, callado, poco participativo; Su lectura es vacilante

Recomendaciones: Debe ser responsable con las actividades asignadas; realizar

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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: CALIL ARIAS JALIL

Es un niño cariñoso, callado, amable, poco participativo se distrae con facilidad, su

Días hábiles: 54 Inasistencias: 29

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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: REYES MORILLO ALEXANDRA

Es un niña cariñosa, amable, colaboradora, participativa; su lectura es corriente,

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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: GARCÍA CORDOVA ENMANUEL ANTONIO

Es un niño, amable, colaborador, participativo, su lectura es corriente, su escritura

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Es un niño amable, respetuoso, colaborador, callado, Poco participativo, su

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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: GUEVARA GAMARRA GABRIEL DE NAZARET

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INFORME DE RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: DORANTE GOITIA SEBASTIÁN JOSUÉ

Es un niño, colaborador, demuestra efectiva comunicación con sus compañeros

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INFORME DE RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: PRIMERA SALCEDO DILIANNYS MICHEL

Es una niña colaboradora, poco participativa, tranquila. Cumple en algunas

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INFORME DE RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: PIÑA LUGO EILYN VALENTINA

Es una niña colaboradora, cariñosa, poco participativa, se distrae con facilidad

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INFORME DE RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: CARDONA RODRÍGUEZ JESÚS ABRAHAM

Es un niño, amable, colaborador, participativo, su lectura es corriente, su escritura

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INFORME DE RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: CALDERÓN ROMERO ÁLVARO LUIS

Es un niño, amable, cariñoso, colaborador, participativo, su lectura es vacilante, su

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INFORME DE RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: SEMEJAL GUERRERO EDUARDO

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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: VASQUEZ RONDÓN WLADIMIR JOSÉ

INFORME DE RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: RAMIREZ RODRÍGUEZ STEFANY GABRIELA

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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: MEDINA PAZ XAVIER ALEJANDRO

INFORME DE RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ASUAJE REYES HENRY JHONMAR

Es un niño tranquilo, respetuoso , amigable, colaborador, creativo, su lectura es

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INFORME DE RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: MATHEUS GALICIA DIEGLEINNIS VALENTINA

Es un niña amable, callada, colaboradora, participativa, su lectura es vacilante y

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INFORME DE RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ORDÓÑEZ MARÍN MARÍA GUADALUPE

Es una niña sociable, colaboradora, participativa, su lectura es silábica lenta

Recomendaciones: la ayuda en el hogar es importante para el avance y el

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: RUIZ GARCÍA HÉCTOR DIEGO

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