Universidad Mariano Gálvez

Facultad de Ingeniería, Matemática y Ciencias Físicas

GUÍA DIDÁCTICA DEL CURSO DE:

ADMIISTRACIÓN DE RECURSOS
HUMANOS

Descripción del curso

La administración de recursos humanos constituye una herramienta fundamental para la

comprensión y el buen funcionamiento de la administración de las personas en las
organizaciones. De acuerdo con su adecuada aplicación dependerá que el personal contribuya a
elevar la productividad de las empresas.
Su contenido proporciona a los estudiantes las bases, los conceptos y técnicas esenciales para
administrar a los recursos humanos, ya que está encaminado a la preparación, la aplicación, al
sostenimiento y al desarrollo de las personas en las organizaciones.

El estudio de Administración de Recursos Humanos en la actualidad es el mejoramiento

continuo de las organizaciones, debe tener una visión más humana y más estratégica en las
organizaciones. Debe experimentar grandes cambios e innovaciones, con la creciente
globalización de la economía y la fuerte competencia mundial. En este nuevo contexto, las
personas deben ser la solución, deben convertirse en la ventaja competitiva de las
organizaciones, las personas deben transformarse en el socio principal del negocio.

El estudio de la ARH es un área muy importante donde su aplicación depende de la cultura

existente, como su estructura organizacional adoptada y de las características del contexto
ambiental, del negocio de la organización, de sus funciones y procesos.

Objetivo General

Proporcionar al estudiante los conocimientos indispensables para el estudio de la

Administración de Recursos Humanos.

Objetivo específico

 Fomentar el interés del estudiante hacia la investigación y aplicación de los

principios, métodos y técnicas sobre administración del recurso humano.
 Analizar la aplicación de diferentes modelos de planeación de recursos humanos con
respecto a las exigencias modernas.
 Valorar la importancia de la planeación del recurso humano con respecto al
crecimiento de la organización.
 Establecer la importancia del análisis de puesto y selección de personal.
 Valorar la importancia de la capacitación, la cual influye en la eficiencia de las
organizaciones.
Metodología
La clase será EN LÍNEA, se realizarán sesiones en, GoogleMeet según lo considere
mejor el docente. Se impartirán dos clases sincrónicas a la semana y en caso la semana
tuviese un tercer día de clase en el caso de viernes alternos se realizará una actividad
asincrónica.

Cada semana se realizan actividades de aprendizaje utilizando foros, blogs, videos,

lecturas y resolución de ejercicios. La realimentación de los contenidos de aprendizaje
se realizará por medio de evaluaciones cortas, comprensión de lectura y listado de
ejercicios semanales.
Nota:
 Se define como semana, al intervalo comprendido entre el lunes a las 00:00 horas
hasta el domingo a las 23:59
 Las notas de todas actividades se podrán consultar en centro de calificaciones de
Blackboard.
 Las notas de actividades se calificarán como máximo una semana después de la
fecha de vencimiento. El estudiante cuenta con 3 días -luego de publicada la
nota- para realizar cualquier reclamo o inconsistencia.

Evaluación
 Primero Parcial 20 puntos
 Segundo Parcial 25 puntos
 Final 35 puntos
 Actividades:
o Cursos con laboratorio: Actividades 5 puntos, Laboratorio 15 puntos
o Cursos sin laboratorio: Actividades 20 puntos

Nota: Las evaluaciones parciales y final, se realizarán utilizando las herramientas que
provee la plataforma de Blackboard. Cada estudiante tendrá una evaluación
personalizada con tiempo límite.

Bibliografía

 Chiavenato, Adalberto. ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS. 5o. Edición.

McGraw Hill.

 Mondy, R. Wayne y Robert M. Noe. ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS.

9o. Edición. Pearson. Prentice Hall.

 Porret, Miquel Gestión de Personas. 4ta. Edición. Editorial Alfamonega.

 Lectura de apoyo: Sharma Robbin “ El líder sin cargo”

Sharma_Robin_S_-_El_Lider_Que_NoTenia_Cargo-libre.pdf (cursotic.cl)