REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVESIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO

“SAMUEL ROBINSON”
LAS VELAS – YARITAGUA
YARACUY

INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA Y TRANSFORMADORA (IAPT)

PARTICIPANTE.
PROF. ADIVI MELENDEZ
PNFA
EDUCACION TECNICA

LAS VELAS, ABRIL 2020

 La investigación acción participativa, es un método basado en la
producción de un conocimiento, mediante un proceso de debate, reflexión y
construcción colectiva de saberes entre los diferentes actores de un
contexto, con el fin de lograr la transformación social.
Dicho proceso investigativo es permanente, porque actúa frente a la
realidad social, permitiendo la participación de todos los actores
involucrados, resaltando la importancia de sus derechos en ser protagonistas
de su historia. Además, cuyo proceso sigue una evolución sistemática que
cambia al investigador como las situaciones en la que éste actúa. Su meta es
que la comunidad en estudio sea la autogestora del proceso mediante la
Reflexión, acción reflexión, resaltando la combinación de la teoría y la praxis
para lograr resolver,el para qué y el para quién y así transformarla .
Por otra parte, exige una actuación grupal, ya que son los sujetos
involucrados quienes actúan en dicho proceso propiciando el análisis crítico
de las situaciones, buscar resolverlas y por ende, transformarlas, por medio
de la planificación acción, conservación y reflexión.
En cuanto al ámbito educativo,no se puede reducir al aula,porque la
práctica docente no es limitada, sino que está basada en un trabajo
cooperativo. De igual forma, menciona a las buenas condiciones laborales
que requiere dicho proceso para una práctica docente reflexiva,
investigadora y eficaz. Es por ello, que la IAPT es una excelente alternativa
para lograr la transformación social tan necesitada en el país.