Proyecto Interdisciplinario:

UNA ATISBO A LA DISCAPACIDAD VISUAL DESDE LAS CIENCIAS

Objetivo de aprendizaje Entender la noción de padecimiento intelectual y discapacidad

visual, analizando el signo y la exención como aspectos
característicos que configuran dicho tipo de discapacidad.

Objetivos específicos  Sensibilizarse y concienciar a los estudiantes en relación a

la situación y los derechos de las personas con
discapacidad, fomentando actitudes solidarias y activas.
 Eliminar la barrera del desconocimiento en lo que se refiere
a las situaciones de discapacidad.
 Apoyar a los padres/madres en el cuidado de sus hijos
con discapacidad.

 Emplazar un AUDIOLIBRO con datos relevantes
de la DISCAPACIDAD VISUAL

Indicadores de PRODUCTO FINAL “AUDIOLIBRO”

evaluación
Nombre del proyecto UNA ATISBO A LA DISCAPACIDAD VISUAL
DESDE LAS CIENCIAS
Producto final “AUDIOLIBRO ”
Nivel OCTAVOS (BASICA SUPERIOR ) Proyecto
Científico

Indicaciones: En este proyecto interdisciplinario vamos a realizar las asignaturas que están
incluidas en el Proyecto Científico como producto final un AUDIOLIBRO donde se trabajará con
material narradores en audio como los podcasts,.
Para ello, podrán usar los siguientes recursos y materiales:
 Libros de texto de las diferentes asignaturas.
 Cuaderno u hojas de trabajo, láminas, hojas de papel bond.
 Lápiz, esfero y borrador.
 Lápices
 micrófono y filtro de micrófono, computadora y una herramienta de grabación y edición de audio
 Material reutilizable: cartón, pliegos de papel bond o periódico.
 Pegamento.
 Una vez se identifica el texto que se quiere convertir a formato audio, se realiza un casting de
narradores en el que se hacen pruebas de locución. ...
 Se inicia la grabación del audiolibro. ...
 Con el archivo de audio, da comienzo el proceso de edición.
Recuerden que pueden utilizar todos los materiales que estén a tu alcance en el hogar.
Como se desarrollará el folleto por asignatura:
AISGNATURA TEMAS DOCENTES

 Elaboración y Portada del

AUDIOLIBRO
EducaciónCultural y  Transcripción de los objetivos: general
Artística y específicos de loa discapacidad Lcda. Martire Lozano
visual.

 INTRODUCCION.
Lectura, en la que se contextualiza y se brinda
al lector la información principal: MSc. Luisana Carbo
Lengua yLiteratura ¿Qué quiere decir la palabra discapacidad
visual?
¿Qué es la discapacidad visual ?
12 estrategias o consejos para ceñir a las
personas con discapacidad intelectual,visual
con sus respectivas explicaciones
¿Cómo cuidar tu salud visual?

Inglés Traducción de la introducción de los Lic. Maryuri Yepez

discapacidad visual .(Página 6)
¿Cuáles son los trastornos o problemas que
presentan en los adolescentes con Lic Mercedes Padilla
Proyecto de discapacidad visual ? Significado de cada uno.
vida
5 medidas de Accesibilidad e Introducción
para personas con discapacidad visual con Lic.. Katty Ronquillo
Ciencias su respectiva explicación.
Naturales
De manera estadística representar que
porcentajes de jóvenes existen en nuestro Lic.. Mercedes Padilla
Matemáticas entorno con los factores que determinan
una discapacidad visual Explicando los
conceptos respectivos?
Estudios Sociales ¿Cuáles son los principales problemas que
causa la discapacidad visual ? Explicar los
conceptos con sus respectivos desventajas Lic.. Karina Jarrin
y ventajas
Lectura lib. ¿Cuáles han sido inconvenientes vitales
el tener una discapacidad visual? Explicar Lic. Narciza Zambrano
los conceptos substanciales referentes
alas discapacidad visual
For Ind.cul ¿ Realice la Transcripción de condición de
discapacidad visual de cómo nos afecta
directamente el conocimiento sentido global Lic.. Karina Jarrin
?Explique los tipos de discapacidad
visual.
Nota: Cada docente al momento de subir la actividad del Proyecto Interdisciplinario en la
plataforma que llevamos, debe por favor ubicar el objetivo específico y el indicador de
evaluación.
Cabe mencionar que este archivo ya tiene unos objetivos específicos que he ubicado y si
corresponde a su tema, debe únicamente proponer el indicador de evaluación.