SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

ESCUELA PRIMARIA PROFR. LUIS GUEVARA RAMÍREZ

TURNO MATUTINO
CICLO ESCOLAR 2021 -2022
PLANEACIÓN SEMANA 35
DEL 23 AL 27 DE MAYO

ASIGNATURA ÁMBITO
Lengua materna Estudio
PROYECTO ACTIVIDAD
Fomento a la lectura “Así era antes, así soy ahora”
COMPETENCIAS FECHA SESIÓN
Que los alumnos puedan leer y escribir sílabas 23 a 27 de mayo 1- 4
simples. Que puedas identificar letras mayúsculas y
minúsculas.

APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES SUGERIDAS

 Lee cuentos cortos con temas de su interés.
 Elaborar oraciones sencillas
AJUSTES RAZONABLES
Se trabaja con alumnos en etapa presilábica con
material didáctico, así como con los alumnos que
muestra barrera de aprendizaje como lenguaje y
problemas de seguimiento de indicaciones y
autorregulación.
Leer la lectura de “Poemas” pág.166
INICIO
Actividad recurrente de comprensión lectora.
Compartir en plenaria lo que comprendieron de la
lectura.”Temor de lobito” “Jugando con
loobito”.pág. 148
Dictado 10 palabras que lleven las sílabas
ha,he,hi,ho,hu ja, je, ji, jo, ju. Ka,ke,ki,ko,ku. La, le,
li, lo, lu. Ma, me, mi, mo, mu.
DESARROLLO
*Importancia de diferenciar las letras mayúsculas y
las minúsculas.
*Elaborar páginas 146 a 161 libro texto SEP
CIERRE
Compartir las oraciones que inventaron con las
sílabas vistas cada sesión, anotarlo en el cuaderno.
Tarea: entrevistar a familiares sobre cómo era
antes…
CIERRE
Compartir las oraciones que inventaron con las
sílabas vistas cada sesión, anotarlo en el cuaderno.
Tarea: entrevistar a familiares sobre cómo era
antes…
MATERIALES DE APOYO
Cuaderno de español, Cuadernillo de silabas y libro
de texto
Llavero de oraciones para leer.
Material didáctico para actividades lúdicas para
identificación de sílabas.
 ASIGNATURA ÁMBITO
Matemáticas Número, álgebra y variación
PROYECTO ACTIVIDAD
“Utilizo mis manitas”
COMPETENCIAS FECHA SESIÓN
Que el alumno identifique valor posicional de los 23 a 27 DE MAYO 1- 4
números. Unidades y decenas hasta el 100

APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES SUGERIDAS

Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100. INICIO
Actividad recurrente de cálculo mental, mostrando
algunas tarjetas y sólo anotarán los resultados en el
cuaderno.
DESARROLLO
*Reflexionar sobre el proceso de la suma y la resta
de dos cifras. Anexos.
*Utilizar el material de “las manitas” para ello.
*Retomar concepto de decenas y unidades.
*Revisar sumas y restas de dos cifras con
“llevadas”.
CIERRE
Jugar memoria de sumas

AJUSTES RAZONABLES MATERIAL DE APOYO

Se trabaja con alumnos en etapa presilábica con Cuaderno de matemáticas
material didáctico, así como con los alumnos que Libro de texto
muestra barrera de aprendizaje como lenguaje y Manitas de tela o papel.
problemas de seguimiento de indicaciones y Material didáctico
autorregulación.