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UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO CRISTO REY

FRAILES DOMINICOS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA NO SUBSIDIADA
J-30926152-5 CÓDIGO PLANTEL S-2531D2023

“Manos a la siembra”

PRIMER GRADO «B»


UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO CRISTO REY
FRAILES DOMINICOS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA NO SUBSIDIADA
J-30926152-5 CÓDIGO PLANTEL S-2531D2023

Plan Manos a la siembra (Huerto escolar)


De acuerdo a lo planteado por Yenny Sánchez, Socióloga de la Gerencia
de Desarrollo Comunitario del Instituto Nacional de Desarrollo Rural (Inder),
la importancia de la creación de un Huerto Escolar es vital para el
crecimiento de los niños hoy día, ya que se han venido perdiendo poco a
poco los valores que antes eran inculcado, generando más amor por el
campo.
De acuerdo a lo anterior se busca como objetivo principal, generar en los
niños, una dieta variada y equilibrada ya que es muy importante para
proteger la salud y promover el adecuado crecimiento físico y el desarrollo
intelectual, a corto plazo una dieta saludable ayudará a los niños a mejorar
su concentración y rendimiento escolar. También reduce algunos riesgos
para la salud, como la deficiencia de vitamina A, anemias y otras
deficiencias de micronutrientes.
Un pequeño huerto proporciona los recursos educativos y los alimentos
necesarios para que los niños se sientan atraídos y disfruten con la
producción de los alimentos que después podrán degustar en el colegio o
en su hogar.

Cabe señalar que al realizar las actividades propuestas se verán


beneficiadas las habilidades de comunicación, organización, creatividad y
apoyo mutuo entre todos los participantes, considerando que en todo
momento la actividad tenga un carácter lúdico.
Las actividades programadas pueden ser adaptadas o modificadas si la
situación del grupo lo requiere, ya que al tratarse de un proyecto escolar es
importante tomar en consideración las aportaciones e intereses de todos
los miembros del grupo.
Propósito
Que los estudiantes, mediante el conocimiento del proceso del cultivo de
las plantas, reconozca la importancia de preservar el ambiente y valorar el
respeto a la vida considerando a las plantas como seres vivos
fundamentales para ese fin, así como generar el conocimiento sobre la
importancia de las mismas en una dieta alimenticia balanceada que permita
una buena salud, crecimiento físico y desarrollo intelectual adecuado para
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un mejor rendimiento escolar.

Características de las plantas


INICIO
Preguntar a los niños acerca de las características de las plantas.

DESARROLLO

Observar el video “Las plantas para niños”, que se puede consultar en la


dirección electrónica https://www.youtube.com/watch?
v=oaDGhQUWSUQ

Pedir a los niños que describan las características de los seres vivos,
enfatizando las diferencias entre el reino vegetal y el reino
animal.

Pedir a los niños para traer de casa, un vaso con un orificio en la parte
inferior y tierra mezclada con aserrín, así como algunas
semillas de su preferencia.

Distribuir entre los niños vasos y las semillas previamente solicitados.

Explicar que la semilla se sembrará haciendo un orificio con su dedo


índice en la tierra y colocándola en su interior, para
posteriormente cubrirla con tierra y regarla.

Recordar que el vaso deberá tener un pequeño orificio en la parte inferior


para desechar el agua sobrante.

CIERRE
Indicar a los niños que elaboren un listado con las características
generales del reino vegetal y del reino animal que se
colocará en el aula.

Nota: Se puede agregar o ajustar las estrategias de acuerdo a la


creatividad del docente

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