Noviembre 29 de 2020

Encuentro con noveno semestre

Perfil del docente del siglo XXI – Nuevas necesidades, reflexiones y nuevos retos.

Mediación:

Video: El nuevo rol del maestro en el XXI https://www.youtube.com/watch?

v=j9nXOrlcdLc

Lectura: Características del docente del siglo XXI -

file:///C:/Users/lenovo/Downloads/Dialnet-
CaracteristicasDelDocenteDelSigloXXIOriginal-6210816%20(1).pdf

Perfil del docente en el siglo XXI, en el marco de un modelo educativo basado en

competencias
http://online.aliat.edu.mx/adistancia/dinamica/lecturas/
Lectura2_PERFIL_DEL_DOCENTE.pdf
Estrategia metodológica:
- Reflexiones en torno a las lecturas
- Construcción del perfil docente del licenciado en Educación con énfasis en Ciencias
Sociales y Ambientales a partir de las dimensiones que se desarrollaron en las
lecturas, tener en cuenta el componente social y ambiental (análisis de estos
componentes y profundizarlo en el contexto del trabajo). Otro aspecto a tener en
cuenta es el proceso de inclusión en la construcción del nuevo perfil. Tener en
cuenta lo expresado en el video

Sub pregunta:

- ¿De qué manera el reconocimiento de las dimensiones que tenga el perfil docente
puede direccionar el trabajo del maestro de manera ética y constructiva?

OBSERVACIÓN: Para el encuentro del jueves 23 no se presentará el perfil. Se trabajará

en torno a la mediación. Leer, tomar apuntes y presentar un informe de la comprensión de
los mismos.

Noviembre 12 de 2020
Estudiantes: Noveno semestre
Fraternal saludo
Se hace envío de los siguientes documentos:

1. Los 8 tipos de inteligencias múltiples

2. Estilos de aprendizaje, estrategias para enseñar. Su relación con el desarrollo
emocional y “aprender a aprender”
1. Test de estilos de aprendizaje (dos archivos)
2. Test de inteligencias múltiples

- Los documentos sirven de referencia para ampliar y profundizar su conocimiento

sobre lo trabajado
- Deben realizar los test tanto de inteligencias múltiples como de estilos de
aprendizaje
- Presentar los resultados de cada uno por escrito con posibles planteamiento de
mejora en algunas áreas

Dar respuesta a la pregunta:

- ¿Cómo el reconocimiento por parte del docente, de los estilos de aprendizaje de sus
estudiantes, influye en la manera como imparte la enseñanza permitiendo que todos
a prendan?

Observación importante:

Agradecemos hacer un solo archivo por grupo con respuestas individuales. Es decir, si son
cinco grupos, se enviaran 5 archivos. Posteriormente a la socialización, deben ser enviados
a los correos de las docentes.