PLAN GENERAL DE DESARROLLO POR COMPONENTES

I. DATOS GENERALES :

Especialista :

Usuario :

Horario :

Tiempo :

II. DESARROLLO DEL PLAN

ÁREA: LENGUAJE COMPETENCIA:

ÁREA / COMPONENTE CAPACIDAD INDICADORES DE LOGRO NL P L

realizar las praxias labiales y linguales ,

Mejorar la discriminación y
imitando las imágenes que se le
articulación de los fonemas
Fonético- Fonológico enseñara. Realizar ejercicios de
respiración y soplo.

Realizar ejercicios y actividades para la

Lenguaje
discriminación auditiva (tarjetas de pares
mínimos).

Lograr la articulación de los fonemas

/kl/, /br/, /gr/, /fr/, /pr/, /dr/ y en el
diptongo /ei/

Incrementar el vocabulario
acuerdo a su edad. Identificar y definir los elementos de su
Léxico-Semántico entorno mediante consignas.

Se expresa espontáneamente frente a

una imagen denominando, describiendo
y narrando.
Ampliar e identificar elementos del campo
semántico.
Identificar relaciones semánticas
(sinónimos, antónimos y homónimos)
 Morfosintáctico

Pragmático

Habilidades .
básicas