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20/08/17

Informe Fonoaudiológico

Profa. Cristiane Moço Canhetti de Oliveira

Objetivo del informe fonoaudiológico:


q  Ofrecer a los familiares el resumen, de
Profª. Marília Piazzi Seno
forma organizada y clara, de las
Fonoaudióloga da Secretaria Municipal da Educação de Marília
Supervisora do Centro de Atendimento Multidisciplinar – CAM

principales informaciones obtenidas en el


Especialista em Psicopedagogia e Fonoaudiologia Educacional

proceso
Período: 10/03/2013diagnóstico.
a 10/05/2013
Carga horária: 120 horas

q  Ofrecer a otros profesionales las


informaciones relevantes de los
resultados de la evaluación de forma a
auxiliar en la terapia, cuando necesario.

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Cómo organizar el informe:


q  Utilice un lenguaje clara y objetiva.
q  L a sProfª. e c uMarília
e n cPiazzi
i a Seno
debe facilitar la
Fonoaudióloga da Secretaria Municipal da Educação de Marília

comprensión del diagnóstico descrito


Supervisora do Centro de Atendimento Multidisciplinar – CAM
Especialista em Psicopedagogia e Fonoaudiologia Educacional

en el final, de forma a auxiliar el lector a


Período: 10/03/2013 a 10/05/2013
comprender su raciocinio clínico.
Carga horária: 120 horas

q  L a s i n f o r m a c i o n e s d e b e n s e r
coherentes con el diagnóstico y las
recomendaciones de la conducta
terapéutica.

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Resultados obtenidos en la
evaluación de la tartamudez

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Resultados obtenidos: frecuencia


de disfluencias y tasa de
elocución

Resultados obtenidos:
concomitantes físicos

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Resultados obtenidos: Gravedad


de la tartamudez

Conclusión
De acuerdo con los resultados obtenidos
en la evaluación de la fluidez es posible
concluir que el paciente presenta un
diagnóstico de tartamudez de desarrollo
persistente familial moderada.

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Recomendaciones
Por lo que se le recomienda que reciba
un tratamiento fonoaudiológico
especializado en tartamudez para
promover la fluidez.
También es importante lograr que el
paciente reduzca los concomitantes
físicos, los sentimientos y actitudes
negativos relacionados al habla, y que
mejore el contacto visual.

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