UNIDAD EDUCATIVA INTERCULTURAL BILINGÜE

“Manuel de Jesús Macas Minga”

PLANIFICACIÓN Y GUÍA DEL PROYECTO ESCOLAR

Segundo Quimestre

FCAP (2° EGB)

PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO ESCOLAR

Docente/Yachachik: Andrea Monserrath Tambo Minga

Tema: “Las plantas de mi localidad”

Los/as estudiantes, comprenderán la importancia y utilidad

de las plantas a través del análisis, y descripción de los
Objetivo de Aprendizaje:
diferentes tipos de plantas que existen en su entorno más
cercano.

Elaboración y exposición de un cartel creativo sobre las

Producto Final:
plantas de mi localidad.

Horario a Desarrollar: Martes y jueves de 15h00 a 17h00

Fecha de Inicio: 07 de junio de 2021

Fecha de Finalización: 25 de junio de 2021

Ideas previas a la planificación del Proyecto Escolar

¿Qué personas participarán

Estudiantes de 2do año, Docente, y Padres de Familia
en la elaboración?

¿Qué áreas se Estudios Sociales, Ciencias Naturales, Lengua y Literatura,

interrelacionan? Matemáticas, Inglés, y Educación Cultural y Artística

Los estudiantes deben saber: leer y escribir, reconocer las

¿Qué conocimientos previos
figuras geométricas y los números hasta el 20, reconocer las
necesito para alcanzar el
características principales de su localidad y describir las
aprendizaje?
partes, el ciclo, la importancia y utilidad de las plantas.

Loja –San Lucas- Ecuador

 PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO ESCOLAR
Semana Fase Contenidos
¿Qué es el proyecto escolar?
Socialización y
Estructura, e informe del proyecto
presentación
Socialización: lunes 07 de junio
1 Lectura y reflexión de la información.
Las plantas: partes, ciclo y utilidad.
Investigación Mi localidad: características y ubicación
¿Qué es y cómo elaborar un cartel?
Estructura del cartel considerando los
siguientes elementos:
- Título
Experimentación
- Imágenes o fotos
- Apliques de figuras geométricas
- Contenido y descripciones
2
Aplicar estrategias para la elaboración del
Creatividad
cartel con un diseño creativo
Exposición por parte de los niños del
Comunicación del
3 cartel desarrollado, considerando: Saludo,
producto.
el tema, su experiencia y qué aprendieron.
PORTAFOLIO: Los estudiantes deberán ir archivando en su portafolio las fotografías de las actividades desarrolladas en cada fase de su proyecto, en el
formato de presentación entregado por la docente.
Recursos
Guía y Documento para el Informe
del Proyecto
Texto del estudiante.
Documento e información tomada de
internet y de familiares.
Modelo del cartel a desarrollar por
los estudiantes
Cartulinas, tijera, goma, imágenes o
fotografías, plantillas para la
escritura, apliques de figuras
geométricas y materiales para
colorear y decorar nuestro cartel
Dispositivo para la conexión virtual,
y el cartel elaborado.
Actividad / Portafolio
Imprimir los documentos indicados, para
su portafolio
Redacción en propias palabras de la
información, con ayuda de cuestionario
planteado.
Dibujo sobre el modelo que va a tener
nuestro cartel.
Lista de materiales y elementos que
vamos a necesitar
Búsqueda e impresión de las fotografías e
imágenes, elaboración de apliques con
figuras geométricas, impresión de
plantillas para la escritura.
Tomar una foto del niño realizando el
cartel.
Foto del niño con su cartel terminado.
Exposición a través de Zoom del cartel
creativo.