FILOSOFÍA DE LA CIENCIA

Optativa abierta de Tecnología

Profesora: María Eugenia Bayardo Prieto
con Estudios Superiores en Alimentos
I 6486 2021 A

INTRODUCCIÓN AL RAZONAMIENTO CIENTÍFICO 1

Actividad para realizar por equipos con valor de 5 puntos

Índice:
1. El razonamiento lógico
2. El Método Inductivo – Deductivo

Introducción.
El Razonamiento nos permite ampliar nuestros conocimientos sin haber
experimentado.
Sirve para justificar lo que conocemos o creemos conocer.
Es el punto de separación entre el instinto y el pensamiento, el instinto es la reacción
de cualquier ser vivo, solo los humanos utilizamos nuestro pensamiento para razonar.
El razonar nos hace analizar y desarrollar un criterio propio.

1. El razonamiento lógico:

Se refiere al uso de entendimiento para pasar de unas proposiciones a otras, partiendo

de lo ya conocido o de lo que creemos conocer a lo desconocido o menos conocido.
Se distinguen dos tipos:
a) Inductivo
b) Deductivo

a) Razonamiento Inductivo
La inducción se extrae del conocimiento empírico.

El conocimiento empírico es la experiencia sensible que se adquiere por medio de los

sentidos; que lo guardamos en la memoria y se puede recordar cuando el objeto no
está presente.
Es un conocimiento particular.
Características:
De la observación repetida de objetos o acontecimientos de la misma índole se
establece una conclusión para todos los objetos o eventos de dicha naturaleza.
Creando un conocimiento.
Es siempre una información discutible.
No tiene una base lógica.
Las conclusiones son posibles pero no necesariamente correctas.

Ejemplos:
• María comió chocolate y le hizo mal
• Sandra también comió chocolate y le hizo mal
• Entonces, si comes chocolate te caerá mal

• Mi automóvil está hecho de hierro

• El automóvil de Alberto está hecho de hierro
• Entonces, todo los automóviles están hechos de hierro

b) Razonamiento Deductivo
Parte de premisas generales que derivan a una conclusión específica.
Se parte con el análisis de postulados, leyes, teoremas, etc. para aplicarlos en hechos
particulares.

Características:
No incrementa el conocimiento.
Lo que se dice en la conclusión, estaba en las premisas.
La conclusión es verdadera, si las premisas son verdaderas.
Se basa en la lógica.

Aristóteles creía que ciertas propiedades son esencialmente inherentes a los

individuos de ciertas clases y sostenía que una deducción científica adecuada debe
darse en términos de enunciados de: Todos los S son P.

Ejemplos:
• Todas las plantas necesitan agua para vivir
• Las rosas son plantas
• Entonces, las rosas necesitan agua para vivir

• Todos los planetas son redondos

• La Tierra es un planeta
• Entonces, la Tierra es redonda

• Todos los metales se funden a T superiores a 500 ºC

• El Al se funde a 620 – 650 ºC
• Entonces, el Al es un metal
 2. Método inductivo-deductivo o “científico”

Basado en Aristóteles:
Es una herramienta metodológica que construye argumentos basados en el
razonamiento: inductivo y deductivo.

Un silogismo consiste en una secuencia de instrucciones llamadas premisas seguidas

por una declaración llamada conclusión.

Es un método de inferencia basado en la lógica y relacionado con el estudio de hechos

particulares.

Los pasos son: observación / hipótesis / conclusión deductiva / verificación

(experimentos)

La característica del método es que a partir de enunciados particulares se generan

enunciados generales.

Argumento utilizando dos silogismos:

Todos los M son P premisa inductiva (observación)

Todos los S son M premisa inductiva (observación)
------------------------
Luego todos los S son P conclusión deductiva

Si es cierto (hipótesis) que todo M está incluido en P y que todo S está incluido en M,
debe ser también cierto que (conclusión deductiva) todo S está incluido en P.

La validez de un argumento viene determinada unicamente por la relación verdadera

(verificación) entre premisas y conclusión.

Ejemplo:
Todos los cuerpos cercanos a la Tierra son cuerpos que tienen brillo constante. (1)
Todos los planetas son cuerpos cercanos a la Tierra. (2)
____________________________________________________
Luego todos los planetas son cuerpos que tienen brillo constante (3)

Observe que se obtiene una generalización.

Para verificar una deducción correcta:

Las generalizaciones logradas por inducción se usan como premisas para la deducción
de las observaciones iniciales.

Es decir de (1) y (2) obtuvimos (3),

• comprobamos: de (1) y (3) obtenemos (2) y
• de (2) y (3) obtenemos (1)
En el ejemplo anterior, comprobamos: de (1) y (3) obtenemos (2)

Todos los cuerpos cercanos a la Tierra son cuerpos que tienen brillo constante. (1)
Todos los planetas son cuerpos que tienen brillo constante (3)
_______________________________________________________
Luego, todos los planetas son cuerpos cercanos a la Tierra. (2)

de (2) y (3) obtenemos (1)

Todos los planetas son cuerpos cercanos a la Tierra. (2)

Todos los planetas son cuerpos que tienen brillo constante (3)
________________________________________________________
Luego, todos los cuerpos cercanos a la Tierra son cuerpos que tienen brillo constante.
(1)

Concluyendo que fue correcta la deducción obtenida (3)

Actividad para realizar por equipos con valor de 5 puntos, tienen para entregarla hasta
las 23:59 horas de hoy

1. Realicen 2 ejemplos de razonamiento inductivo

2. Realicen 2 ejemplos de razonamiento deductivo
3. Realicen 2 ejemplos del método inductivo – deductivo con su respectiva
verificación de la deducción correcta
4. Según su opinión, ¿cuáles son los aspectos positivos y negativos del método
científico aristotélico?

Solo deben enviarme la Actividad, no el texto, con el nombre de los integrantes del
equipo que participaron en su realización.