INSTITUCION EDUCATIVA SANTO DOMINGO

Plantel oficial mixto diurno con NIT 811022811-3 y DANE 105154000280, aprobada por la Resolución
Departamental S201500298999 de oct-01-2015. Educación formal. Resolución Departamental S2018060005818
de feb-09-2018 para actualización de DANE.
FORMATO DE PLANEACIÓN

DOCENTES: Diana Fernández , Etilvia Arango FASE: 1 SEMANA: 1

ASIGNATURA: Dirección de grupo GRADO: 3ºA Y B, 5ºA Y 5ºB

Objetivo de  Socializar aspectos importantes del SIE, modelo pedagógico, horizonte
Aprendizaje institucional, manual de convivencia, decálogo de convivencia y la
importancia del gobierno escolar.
1. EXPLORACIÓN En este primer momento se inicia con las actividades de rutina: saludo, oración
y asistencia.
Qué vamos a aprender
Duración: El docente se presenta y enfatiza con sus nuevos estudiantes sobre la
importancia del respeto de las normas de aula, y la responsabilidad de las
20 minutos
actividades académicas.
Seguidamente procede a la indagación de conocimientos previos orientada
por las siguientes preguntas.

a. ¿Sabes de qué forma y que se tiene en cuenta para evaluar las clases a
ustedes los estudiantes?
b. ¿Conoces la plataforma COAWEB?
c. ¿De qué forma te gusta que te evalúen?
d. ¿Por qué crees que es importante el trabajo en equipos?
e. ¿Por qué crees que es importante el escudo del colegio?
f. ¿Qué pasaría si no se establecen las normas de convivencia?

Se evalúa la actividad teniendo en cuenta las participaciones orales de los

estudiantes.
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2. ESTRUCTURACIÓN Seguidamente pasan a observar en el televisor y leer la siguiente información

del cual deberán prestar mucha atención y tomar notas en el cuaderno para
poder realizar las actividades siguientes:
2.1 Construyamos
conceptos.

Duración: 60 minutos
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2.2 Practica lo que aprendiste

1. Completa la frase con la palabra correcta del recuadro :

Las _________ pueden ser escritas u ____________.

Los ____________ deben ser organizados y tener ____________.

La _______________ debe ser activa en todas las actividades ______________.

trabajos- pedagógicas-participación- pruebas- estética

2. completa la sopa de letras de las características de evaluación, luego escoge 5 y

escribe una oración con cada una.

f l e x i b l e g h j j K o
r d f r c f v b y b n u j b
c u a l i t a t i v a s t j
e d f i n c l u y e n t e e
t g j c o n t i n u a a i t
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f o r m a t i v a i i p p i
e g d j y t z a d b j b v v
f e i n t e g r a l e s b a
c r t u i m g r d v n u i p
a c u m u l a t i v a p m u

2.2 Practiquemos lo Continua, integral, acumulativa, flexible, objetiva, formativa, justa, incluyente,
aprendido. cualitativa.
Duración: 60 minutos 3. Colorear la siguiente imagen luego escribir un texto de 5 renglones sobre lo que
pueden observar e inferir. Se les hace énfasis en el aprendizaje autónomo, el trabajo en
equipo y el uso de recursos que apuntan al modelo pedagógico de la institución.

Se continua explicando todo lo relacionado con las escalas valorativas en la

plataforma Coaweb, ademas el horizonte institucional, decàlogo de convivencia e
importancia del gobierno escolar.

3.VALORACION 3.1 ¿Cómo sabes que

aprendiste?

3.1 Evaluemos lo 1. Colorea el escudo,

aprendido. luego explica porque es
Duración: 60 minutos importante para la institución
tener un escudo.
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2. completa la visión del colegio con las palabras del recuadro:

La Institución Educativa Santo Domingo de Caucasia, Antioquia, estará consolidada en

el año 2030, como una institución de ____________________________, con una
_________________________________, que propicie la formación de
________________________, competentes en el ámbito científico, ______________,
ambiental y cultural, y _________________________ sostenible de su entorno, frente
a los _____________________ y la interculturalidad.

alta calidad académica- retos de la sociedad--

tecnológico -ciudadanos íntegros

propuesta pedagógica incluyente-- gestores de la transformación

Luego responden las preguntas en el cuaderno:

a. ¿Cómo aportas a la construcción y cumplimiento de la visión de la
institución?
b. ¿Por quienes está conformado el gobierno escolar?
c. ¿Qué características debe tener el representante de salón?
d. Escribe las normas de aula que crees debes cumplir todo el año para la
sana convivencia y el éxito académico.
3.2 Autoevaluemos-
Autovaloración
Finalmente se les dictan a los estudiantes la lista de útiles escolares.
Duración: 20 minutos

Se evalúa el desarrollo de la guía teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

Participación oral.
Solución de las actividades.
Respeto de las normas de aula.

4. Recursos de Se utilizan técnicas de grupos cooperativos, recursos tecnológicos y

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enseñanza y audiovisuales como el televisor.

aprendizaje.
Además recursos físicos como marcadores, papel bond entre otros, fotocopias,
entre otros.

Bibliografía:
https://drive.google.com/drive/folders/1vDzdgN3KlezvlobovSuMnIh8-ljsXDqK