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Podemos observar el video a Raví un niño huérfano el cual vive con su abuela, él
cada día recorre un largo camino hasta la escuela ya que esta queda en otro pueblo,
sin embargo, hay otra escuela en su aldea, sin embargo, no va a esta porque no lo
aceptan ya que es un niño huérfano de padres con sida, causa de la cual fue su
muerte y las personas de la aldea tienen la creencia de que se pueden contagiar
con cualquier tipo de contacto que tengan con él.
Raví tiene una amiga a la cual le impiden que conviva con él, ella por su edad
pregunta a su madre la razón, sin embargo, la madre no le resuelve esta pregunta
y solo le indica que le haga caso, como a la niña no le han dado una respuesta que
le satisface o una razón por la cual debe mantenerse alejada de Raví decide pasar
tiempo con él a escondidas.
En cuanto a las condiciones que vive Raví podemos ver que tiene una afección en
sus habilidades sociales ya que la misma sociedad le priva de estas por el rechazo,
por tanto, también tiene exclusión social ya que la mayor parte del tiempo hacen
discriminación con personas con sida.
Maca es una niña, tiene dos hermanos uno se llama Luca y el otro Gus, al igual que
tiene a sus padres, Maca en el video nos muestra su familia, en donde vive, y de
esta manera podemos percibir realidad en la que está viviendo o bien el contexto
en el que ella se encuentra, el cual es una pobreza extrema, a Maca una de las
cosas que le resulta difícil asimilar es la muerte de su madre ya que ella sigue
esperando a que esta vuelva. Hablando sobre su contexto, podemos observar que
los niños en donde Maca viven no tienen el derecho a la educación, ya que no
cuentan con los recursos económicos para adquirirla, también podemos observar
que no poseen una buena alimentación. Una de las maneras de que los niños
únicamente juegan, “evitando” la atención a este contexto en donde viven y también
tomando en cuenta que no cuentan con los recursos para poder confrontarse a esta
condición y así poder cambiar su contexto de desarrollo
Ahora tomando en cuenta el desarrollo de la moral, podemos observar que Maca
no tiene normas regidas o establecidas por sus padres y que de igual manera los
padres no están “interesados” en proporcionárselas. En cuanto a sus hermanos
tenemos a Gus, el cual tiene una comprensión de lo que son las reglas, el ser
honesto, tiene interés por ir a la escuela y hace un esfuerzo por aprender y
compartir estos conocimientos a Maca, por otro lado tenemos a Lucas el cual suele
robar junto más niños, ahora esto lo relaciono con el quito subestadio del nivel
posconvencional ya que es posible que lucas sepa que está mal esta acción sin
embargo, es consciente de la situación en la que está y trata de cubrir estas
carencias de esa manera.