UNIDAD EDUCATIVA “CARLOS CISNEROS”

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Riobamba – Ecuador

EVALUACIÓN QUIMESTRAL BASADA EN LA REFLEXIÓN METACOGNITIVA

EJERCICIO INDIVIDUAL DE REFLEXIÓN
DATOS INFORMATIVOS:
Materia: Filosofía Fecha:
Curso: Primero Paralelos: A-B
Dra. Gloria Méndez
Docente: Ing. Elizabeth Velastegui Quimestre: Segundo
MgS. Nora Lara
FIGURA PROFESIONAL:
NOMBRES Y APELLIDOS: CALIFICACIÓN:
/10
INDICACIONES: Lea con atención cada pregunta. Si no entiende, pregunte al Profesor. EVITE LOS
TACHONES, BORRONES Y ENMENDADURAS. “NO USE CORRECTOR”. La prueba es personal.

DESARROLLO DE LA PRUEBA:

1. Nivel de logro alcanzado por los estudiantes

1.1 ¿Considera usted que los materiales que utilizó para realizar el producto final del
proyecto interdisciplinario fueron los más adecuados? (Puntaje: Dos puntos)
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1.2 ¿Cuál de los temas de los proyectos, considera usted que está más afín con mi
aprendizaje en esta asignatura? (Puntaje: Dos puntos)
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2. Nivel de desarrollo de la reflexión y metacognición

2.1 ¿Qué conocimientos de la materia de Filosofía aprendí y me llamó más la atención?

(Puntaje: Dos puntos)
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2.2 ¿Qué productos obtenidos en los proyectos interdisciplinarios en los que participó la
asignatura de Filosofía fueron de gran utilidad? ¿Por qué?
(Puntaje: Dos puntos)
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2.3 ¿Qué contenidos novedosos aprendí en el transcurso del segundo quimestre en la

asignatura de Filosofía? (Puntaje: Dos puntos)

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Msc. Hugo Jácome Lic. Roberto Reinoso DOCENTE F. del alumno(a)

VICERRECTOR COORDINADOR DE ÁREA