INSTITUCIÓN EDUCATIVA FISCAL “ANDRÉS F.

CÓRDOVA”
EXAMEN DEL SEGUNDO QUIMESTRE BASADO EN LA REFLEXIÓN METACOGNITIVA
AÑO LECTIVO 2022 – 2023
NIVEL: BACHILLERATO

ASIGNATURA: DOCENTE:

APELLIDO Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE: FECHA:

CURSO, ESPECIALIDAD Y PARALELO:

PRIMERO DE BACHILLERATO GENERAL UNFICADO EN CIENCIAS o TÉCNICO: Paralelo: “_____”

"No juzgues cada día por lo que cosechas, sino por las semillas que plantas"
(Robert Louis Stevenson).

INSTRUCCIONES:
No asuma que es lo que debe realizar, lea el documento y siga instrucciones.
1. Lea detenidamente cada enunciado y conteste en forma clara y precisa.
2. No se aceptan borrones, tachones o tinta correctora.
3. En caso de no acatar estas instrucciones no se calificará el ítem.
4. No está permitido el uso de celular.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: INDICADORES DE EVALUACIÓN:

El instrumento que se aplique considerará como
máximo dos indicadores de evaluación por cada
asignatura para establecer actividades,
preguntas, rutinas de pensamiento o estudios de
caso que requieran de los conocimientos
adquiridos por los estudiantes para resolverlos.

Actividades de evaluación de los niveles de logro de aprendizajes: 40%

1.- Tilde diacrítica en monosílabos: Identifique y subraye 6 palabras monosílabas en este texto y explique por qué
llevan tilde o no: (Cada respuesta 0,25. Total 3 puntos).
 Actividades relacionadas con la reflexión metacognitiva: 60%

PREGUNTAS DE METACOGNICIÓN DE APRENDIZAJE QUIMESTRAL:

1.- Escriba en 2 líneas y revise la ortografía. (Cada respuesta 2. Total 6 puntos).

ELABORADO POR: REVISADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

Docente: Coordinadora del Área: Coordinadora de C.T.P.: Vicerrectora:
Lic. Leonor Flores MSc. Patricia Yánez Z.
Firma: Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha: Fecha: