PROYECTO JUEGO MATEMATICO

EDIMATH

A cargo de:
Andres Felipe Muñoz Loaiza
Andres Alejandro Granada
Ángel Jallek Arcila García
Camilo Andres Isaza

I.E Eudoro Granada

Matemáticas
Competencia Lógica matemática
Armenia, Quindío
 14/04/2023

Ajedrez Matemático

Autoría y contribuciones a cargo de:

Andres Felipe Muñoz Loaiza (Mecánicas)
Andres Alejandro Granada (Ideario Matemático)
Ángel Jallek Arcila García (Idea Principal)
Camilo Andres Isaza Reyes (Aplicación del proyecto)

Presentación de avances del juego matemático con motivo de la

realización de proyecto EdiMath

Profesora:
Clarena María Marín Romero
 Contenido

01. Introducción--------------------------------

02. Objetivo General------------------------------

03. Objetivo Especifico------------------------------------

04. Ejecución del proyecto-------------------------------------

05. Pensamientos a evaluar--------------------------------------

06. Resumen del contenido------------------------------------------

 Introducción

Se pretende la realización de un juego matemático llamado

“Ajedrez Matemático” con motivo de la celebración de las ferias
matemáticas enmarcadas en el proyecto EdiMath a finales del
año lectivo de este 2023 y en el cuál queremos presentar el
juego anteriormente mencionado basado en el popular juego
de estrategia del Ajedrez y modificando su estructura por
medio de la introducción de conceptos matemáticos como la
lógica y el cálculo los cuales se llevarán a cabo por los
participantes y que se explicará a detalle en el apartado de
objetivos específicos.
 Objetivo General

Se quiere lograr por medio de la realización de este juego

matemático que los participantes de este desarrollen su
pensamiento lógico y racional mediante procesos mentales
como la realización de movimientos, evaluación de resultados
entre otros... partiendo de este orden de ideas se espera tener
un juego entretenido e intuitivo basado en las mecánicas bases
del popular juego de Ajedrez de toda la vida y que sea una
innovación para dar forma a futuras ideas de este tipo o
próximas presentaciones futuras de EdiMath.
 Objetivo especifico

Aquí se quiere mostrar la forma en cómo se puede

implementar la jugabilidad del juego en cuestión de la siguiente
manera. En primer lugar los jugadores deben de pensar e
imaginar una serie de movimiento que pueden ir desde 2 hasta
lo que permitan las fichas del ajedrez en su conjunto, aquí el
1er jugador imagino los movimientos y dado a que será un
ajedrez marcado con sus respectivas coordenadas como “e5 o
h5” dependiendo de los movimientos se hace una suma de
estos y el 2do jugador ha de adivinar la secuencia, obviamente
teniendo en cuenta el resultado de la suma si no puede
adivinar correctamente la secuencia el 1er jugador hace un
movimiento en el ajedrez, también si el 2do jugador descifra
una secuencia que le resulte en un número mayor al resultado
de la suma se considera que gana, el juego concluye cuando
se encuentra la secuencia que dé como resultado la suma
especifica.
 Ejecución del proyecto

Se pretende llevar a cabo el proyecto teniendo a mano un

tablero de ajedrez con sus respectivas coordenadas además
de obviamente tener a disposición las fichas del tablero y si es
posible lápiz y papel, para entrar en detalles se quiere disponer
de 5 tableros para que por lo menos 10 jugadores puedan
estar en simultaneo realizando el juego o 4 para tener 8
jugadores lo cual nos facilitaría la distribución del equipo de
trabajo, también se quiere disponer de mesas para postrar los
tableros y otorgar bonificaciones apegándonos al sistema de
puntos de la competencia misma.
 Pensamientos a evaluar

Se quiere desarrollar en los participantes del juego, sus

capacidades de racionamiento, lógicas, calculativas e
indagativas para su refuerzo o mejoramiento según sea el caso
dado de cada persona, por lo tanto, este juego evalúa
simultáneamente pensamientos cruciales para la ejecución de
ejercicios complejos no solo en matemáticas si no en muchas
otras áreas del conocimiento que son importantes en el
desarrollo humano.
 Resumen del contenido

En resumidas cuentas, este juego es una modificación del

ajedrez con introducciones de cálculo y lógica el cual evalúa
múltiples competencias a nivel matemático y en muchas otras
áreas, además de ayudar a los participantes a obtener
bonificaciones en el ámbito académico por medio de la
realización del juego y la presentación de su jugabilidad para
un mayor entendimiento del mismo.