COLEGIO J.M.

LONDRES
CICLO ESCOLAR 2022-2023

SECUNDARIA TERCER GRADO

Español 3
Temario trimestral 1

Agosto- septiembre- Octubre- Noviembre

Evaluación Diagnóstica
UNIDAD 1 EL Ensayo
1. Desarrollamos y comentamos criterios personales para seleccionar materiales de lectura
2. Destinamos tiempo para dedicarlo a la lectura
3. Conoce las características y función de los ensayos
4. Contrasta la información obtenida en distinto textos y la integra para complementarla.
5. Reconoce el punto de vista del autor y diferencia entre datos, opiniones y argumentos de un texto
6. Argumenta sus puntos de vista respecto al tema
7. Comparte sus experiencias como lector
8. Proyecto 1: Redacta un Ensayo
UNIDAD 2 La novela
1. Reconocemos las características que distinguen la novela de otros tipos de narración
2. Describimos la perspectiva de los personajes sobre los acontecimientos y analizamos su
evolución
3. Describimos el mundo social de la historia
4. Analizamos la evolución de los personajes.
5. Reconstruimos el entrelazamiento entre la trama principal y las tramas paralelas.
6. Comprensión Lectora
6.1.1. Proyecto 2.- Redacción de un texto crítico.

Unidad 3: Participar en un panel de discusión sobre un tema investigado previamente.

1. Selecciona fuentes electrónicas e impresas, textos argumentativos.

2. Evalúa la calidad y actualidad de la información
3. Comparamos y evaluamos maneras de construir argumentos
4. Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.
5. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.
6. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
UNIDAD 4: Un periódico en la escuela

1. Reconoce la importancia del periódico escolar

2. Propone formas de organizar el periódico escolar
3. Elabora textos de su periódico escolar
4. Reflexiona sobre la importancia de la estructura y la organización gráfica de la información.
5. Colabora en la organización y difusión del periódico escolar
6. Evaluación trimestral
Temario Trimestre 2

Diciembre., enero- febrero- marzo

Comprensión lectora
UNIDAD 1: Elabora y prolonga antologías de textos literarios.
Analiza e identifica la información presentada en textos introductorios, reseñas y
presentaciones.
Utiliza la información de un prologo para anticipar el contenido, los propósitos y las
características de una obra literaria o una antología
Determina el lenguaje adecuado para dirigirse a los lectores.
Utiliza nexos para dar coherencia y cohesión
Mantenemos la referencia a lugares y personas
Organizamos la información
EXAMEN PARCIAL 1
UNIDAD 2 : Una mirada al pasado… lecturas de textos renacentistas.
identifica las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas
Analiza la información y emplea el lenguaje para la toma de decisiones.
Valora la diversidad lingüística y cultural de México
Establece relaciones entre las acciones de los personajes y las circunstancias sociales de la
época.
Identifica la forma en que la literatura refleja el contexto social en el que se produce la obra
Proyecto 2: Convocatoria y formularios
UNIDAD 3 Documentos que nos respaldan
Comprende la función social de las convocatorias y los formularios
Reflexiona sobre la estructura de las convocatorias
Reflexiona sobre la forma de redactar las convocatorias.
Lee formularios e identifica información para completarlos
Coteja que los datos consignados estén bien ubicados y escritos correctamente.
Evaluación trimestral
 Temario Trimestre 3

Abril- Mayo-Junio- Julio

UNIDAD 1: Leemos y discutimos un artículo de opinión

Diferencia entre un artículo de opinión y una nota informativa
Entiende el carácter argumentativo de los artículos de opinión y sus propósitos
Reconoce el tema, la postura del autor y los argumentos para sustentar su punto de vista
Proyecto 1: Elabora un programa de radio sobre distintas culturas del mundo
Identifica y realiza los cambios necesarios para transitar del lenguaje escrito al oral empleando
recursos prosódicos.
Emplea el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.
Jerarquiza información para producir un programa de radio
Valora y respeta las diversas manifestaciones culturales del mundo
UNIDAD 2 A debatir
Elige un tema para debatir e investigar
Elabora notas con la información obtenida
Desarrolla argumentos centrales y secundarios
Mantiene una escucha atenta y critica
Cuestiona las conclusiones basadas en datos inconsistentes.
Participa en un debate.
UNIDAD 3 Elabora un anuario que integre autobiografías
Sistematiza los pasajes mas relevantes de su vida para elaborar una autobiografía
Identifica las repeticiones excesivas y las evita mediante la sustitución léxica y pronominal
Jerarquiza las acciones de la autobiografía en un orden cronológico y coherente.
Evaluación trimestral 3