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MODALIDAD DE ESTUDIOS ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN Y


HUMANIDADES

CARRERA: EDUCACIÓN BÁSICA

DIDACTICA DE CIENCIAS SOCIALES


NOMBRE DEL ESTUDIANTE: JOSELYN ANDREA RAMIREZ BENALCAZAR
TUTOR ACADÉMICO: ANDRADE MARTINEZ DIEGO VALERY

PERIODO ACADÉMICO ORDINARIO: Octubre 2022-febrero 2023


Expone sus apreciaciones sobre el estudio de las destrezas con criterio de desempeño e indicadores de
evaluación en Ciencias Sociales.
Criterio Lo positivo Lo negativo Lo interesante
Destrezas La habilidad con criterio de Si bien las habilidades de Entre los datos interesantes
con desempeño permite a los criterios de desempeño nos y actuales podemos ver que so
criterio de docentes planificar sus clases permiten recibir una n de gran ayuda en el proceso
desempeño con pre-organización de educación óptima, también educativo y facilitan la
microauriculares, se tienen algunas planificación de las clases lo
desarrolla de forma desventajas, entre las cual es un
paulatina de la misma forma cuales se aspecto importante, en el
que permite una puede señalar que los proceso educativo cabe
planificación estructurada y d docentes no pueden explic destacar que contribuyen a la
e aspecto, lo positivo es que ar temas no formación de aprendizajes,
permite a los docentes planificados, en el caso de guiar a los estudiantes en el
tener un aula estructurada, ser necesario o de utilizar proceso de aprendizaje.
así desarrollar una nuevos temas para captar
mejor pedagogía progresiva. de mejor manera la
atención de los estudiantes.

Los Como parte del Como futuro estudiante Nos permiten evaluar, reforzar
indicadore proceso educativo, la y docente, puedo enfatizar y mejorar el aprendizaje de
s de evaluación es un que, desde mi punto de los estudiantes mediante
evaluación proceso fundamental y para vista, el aspecto negativo evaluación usar como apoyo
ello es necesario de los indicadores los indicadores de evaluación
seguir indicadores de de evaluación es que a nos permite
evaluación, cuyo aspecto menudo miden el recopilar información
positivo es que permiten conocimiento adquirido, ya detallada y específica sobre
al docente comprobar que que las personas aprenden las falencias de las clases
los alumnos están diferente, es importante impartidas, de igual manera
aprendiendo; si el estudiante medir el nivel los niveles de conocimiento
ha alcanzado los objetivos de de conocimiento, pero de cada individuo, es
estudio propuestos y si no es también utilizar diferentes importante que estos sean
así, reforzar y mejorar su maneras de hacerlo. progresivos.
aprendizaje .

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