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  • Diagnóstico de CC - NN y Ee - SS

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    Gina Quezada
    12 vistas2 páginas
    Este documento presenta dos evaluaciones diagnósticas para estudiantes de segundo grado en una escuela básica. La primera evaluación cubre estudios sociales e incluye actividades como colorear símbolos patrios, identificar medios de comunicación y transporte, y emparejar oficios con lugares de trabajo. La segunda evaluación trata temas de ciencias naturales como animales domésticos vs. salvajes, alimentos nutritivos, órganos de los sentidos y seres vivos. Ambas evaluaciones constan de 10 puntos y serán calificadas por el tutor

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    Título original

    DIAGNÓSTICO DE CC.NN Y EE.SS

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    Este documento presenta dos evaluaciones diagnósticas para estudiantes de segundo grado en una escuela básica. La primera evaluación cubre estudios sociales e incluye actividades como colorear símbolos patrios, identificar medios de comunicación y transporte, y emparejar oficios con lugares de trabajo. La segunda evaluación trata temas de ciencias naturales como animales domésticos vs. salvajes, alimentos nutritivos, órganos de los sentidos y seres vivos. Ambas evaluaciones constan de 10 puntos y serán calificadas por el tutor

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    ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “GENERAL RUMIÑAHUÍ”

    EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE ESTUDIOS SOCIALES


    NOMBRE…………………………………………………………………………… FECHA………………………………..……. 2º GRADO……

    1. Dibújate en el cuadro y escribe tu nombre. 1p

    2. Colorea los símbolos patrios. 1.5p

    3. Escribe sí, a los que son medios de comunicación. 2p

    4. Observa las imágenes y Encierra los medios de transporte. 2.5p

    5. Une el oficio de la persona con el lugar donde trabaja. 2.5p

    Total 10 puntos

    Prof. Oliver Jiménez Dr. Julio Gómez firma del niño Firma del representante
    TUTOR DE GRADO SUB-DIRECTOR
    ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “GENERAL RUMIÑAHUÍ”
    EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE CIENCIAS NATURALES
    NOMBRE…………………………………………………………………………… FECHA………………………………..……. 2º GRADO……

    1. Une según corresponda, los animales domésticos y los salvajes. 3p

    2. Encierra los alimentos nutritivos que ayuden a los niños a estar sanos. 2p

    3. Dibuja al lado del animal el alimento que nos brinda. 2p

    4. Une el órgano de los sentidos con el 5. Observa el paisaje y colorea los seres
    dibujo que le corresponde. 2.p vivos. 1p

    Total 10 puntos

    Prof. Oliver Jiménez Dr. Julio Gómez firma del niño Firma del representante
    TUTOR DE GRADO SUB-DIRECTOR

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