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Escuela Tambillos

Ed diferencial Loreto G.

Pauta de Evaluación Cs. Naturales

Plan de apoyo curricular individual (P.A.C.I)

Estudiante Lucas Anthony García Diaz.

OA 1. Identificar y reconocer elementos de la naturaleza según su forma y textura


OA 2. Ordenar rutina diaria a través de imágenes
OA 3. Identificar elementos que constituyen riesgos de accidente en el hogar.

Lugar de evaluación: Aula de recursos.


Fecha de evaluación:
Evaluadora: Loreto Gómez Carvajal, educadora diferencial
Objetivos de aprendizaje ANUAL: Estipulados en el plan de apoyo curricular individual
Actividades de evaluación: ACTIVIDADES DIRIGIDAS POR EDUCADORA DIFERENCIAL.
APLICACIÓN INDIVIDUALIZADA. USO DE MATERIAL CONCRETO. RESPUESTA DE MANERA
ORAL

Indicadores Puntaje
5 4 3 2 1
1. Toca elementos de la naturaleza con diferentes superficies. X
Pinta según corresponde.

2. Es capaz de reconocer la rutina diaria indicando el orden de X


forma oral.

3. Logra relatar situaciones de peligro que podrían suceder en X


casa como positivo o negativo de forma oral.
Puntaje total: 15 puntos
Puntaje obtenido: 13 puntos.

Nota: 6,0

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