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Ing.

Alexander Ramírez Camargo


Experto en Contenido

Luis Fernando Méndez Pinzón


Asesor Pedagógico

xxxxxx
Comunicadora Social

xxxxxx
Diseñador Gráfico
Nombre de la Asignatura

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: Herramientas asistidas para el desarrollo de sistemas


de información

Programa Académico
TECNOLOGIA EN ANALISIS Y DISEÑO DE SISEMAS DE INFORMACIÓN
Asignatura
ANALISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN

Metodología Activa Duración

Estudio de Casos 10

Introducción

En esta actividad el estudiante debe ser capaz de reconocer la pertinencia de Las herramientas de
Ingeniería de Software Asistida por Ordenador (Computer Aided Software Engineering, CASE por sus
siglas en inglés), en el marco de las necesidades reales de las organizaciones, con lo que va a tener
argumentos certeros para recomendar o implementar alguna de las herramientas mencionadas para
mejorar la productividad sobre el mismo desarrollo del ciclo del software, en la práctica de
metodologías estructuradas, por al cuales se automatiza el desarrollo de software.

Resulta muy importante aclarar que el análisis y diseño de sistemas de información se concibe desde
las habilidades propias del analista para identificar y modelar y hacer abstracción de problemas, sin
embargo él mismo tiene la posibilidad de integrar al análisis la ayuda de herramientas de software,
que permiten hacer el afinamiento de las tareas o actividades para reducir en determinadas
instancias tiempos muy valiosos que se puede aprovechar en otra clase de tareas que no son
posibles con un sistema computacional.

Será necesario también diferenciar las funciones entre una herramienta otra, ya que esto
también determina o no la implantación y uso de la misma herramienta.
Actividad de Aprendizaje

Al finalizar esta actividad estará en capacidad de

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Manejar herramientas asistidas por computador para el desarrollo de sistemas de información, dado el
análisis de requerimientos de información.
Actividad

A partir del informe de viabilidad realizado en la actividad anterior para la empresa


ALCOMEX, ya se tienen elementos suficientes para tomar decisiones con respecto al
desarrollo de un sistema de información que corresponda realmente a los intereses reales
de la compañía. Por lo anterior, el Gerente de proyectos le ha solicitado a usted como
analista, un “Resumen ejecutivo”, ver más aquí que permita proponer la adquisición de una
herramienta CASE, que realmente sea pertinente en este momento, por el cual ha sido
aceptada la propuesta que usted ha diseñado en las dos actividades anteriores para
desarrollar un sistema de información que impacte en los proceso organizacionales actuales.

El resumen ejecutivo es una síntesis de los puntos más importantes que conforman un plan
de negocios (para nuestro caso el plan de negocio debe ser capaz de convencer a las
directivas de la importancia de adquirir o desarrollar una herramienta CASE) , por lo que
constituye la primera parte del mismo. Las partes que debe contener el resumen ejecutivo
son:

1. Resumen de la idea; o proceso que se va a impactar con la herramienta CASE.


2. Propuesta de valor: (incluye la descripción de La herramienta que se va a adoptar
justificando la pertinencia de su uso.

3. Mercado objetivo: Segmento de actividades y usuarios a los que va dirigido el uso de


la herramienta.

4. Mercado potencial: Refiriéndose a la descripción de la competencia, donde se


compara la herramienta seleccionada frente a otros proveedores de esta clase de
software, teniendo en cuenta la funcionalidad concreta.
Actividad de Aprendizaje

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5. Sistema de negocios: en la que se detalle de manera corta con una representación


gráfica, la manera como se implementará la idea.

6. Equipo de trabajo: recursos humanos y capacidades requeridas para la


implementación de la idea.

Aspectos a tener en cuenta para la elaboración del resumen ejecutivo.

 El objetivo que se persigue con la elaboración de un resumen ejecutivo, es que el


lector tenga una visión general del plan de negocio, así como que logre una
comprensión e interés en el proyecto, y en seguir leyendo el resto de las partes que
conforman el plan.

 En algunas ocasiones, el inversionista que lee el resumen ejecutivo, sólo basa su


decisión en este, por lo que debemos poner especial atención al elaborarlo.

 Se debe explicar claramente en qué consiste el negocio: no importa cuán complejo


sea el negocio, el resumen ejecutivo debe explicar lo más claramente posible en qué
consiste.

 Crear interés en el lector: El resumen debe estar elaborado e tal manera que capte el
interés del lector para que lo continúe hasta terminarlo.

 Ser un resumen: Para que resulte atractiva la lectura del resumen, éste no debe
exceder de 3 páginas,(mínimo dos) y debe escribirse a doble columna. Se debe
entregar en formato pdf.
Actividad de Aprendizaje

Soportes del informe ejecutivo.

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“Ingeniero precavido vale por dos “. Para que la presentación del informe sea
contundente, es mejor que se tengan los soportes requeridos para la elaboración de la
propuesta. Por lo anterior se requiere diseñar las siguientes evidencias:

Ficha técnica de la herramienta CASE y pantallazos, que incluya una breve


descripción de los componentes básicos, la descripción de las funcionalidades propias
de la herramienta, requerimientos de instalación, sistemas operativos que soporta,
licenciamiento, sistema de soporte.
Es necesario instalar una herramienta CASE (aunque fuera una versión demo) para
evidenciar las funcionalidades de la misma, por lo que se debe anexar un documento
de texto con los pantallazos y descripción de las funcionalidades posibles).

Matriz de procesos Vs funcionalidades, que incluya la relación detallada entre los


procesos impactados en la organización, las funciones de la herramienta CASE que
los atiende y las actividades relacionadas que serán modificadas con su
implementación.

Referentes conceptuales

Tareas Responsables Tiempos

Tutor 30 minutos
Presentación del caso
Consultar elaboración de resumen ejecutivo Estudiante 1 hora
Análisis a partir de la propuesta Estudiante 1 hora
Consulta sobre diferentes herramientas
Actividad de Aprendizaje

CASE Estudiante-tutor 4 horas

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Revisión sitio web de la empresa Estudiante 1 hora


Aclaraciones de entregables Estudiante- Tutor 1hora
Elaboración de entregables Estudiante 8 horas

Espacios de Socialización
Subir como archivos al curso
Evaluación
Instrumento de evaluación:
http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=PrintRubric&rubric_id=2338685&no_return=1&
Rúbricas

Evidencia Criterios de evaluación

Ficha técnica Valida la pertinencia o no de las herramientas utilizadas en el diseño de


de la sistemas de información.
herramienta
CASE

Valida la pertinencia o no de las herramientas utilizadas en el diseño de


sistemas de información.
Matriz procesos
Utiliza herramientas que permiten aumentar la productividad y disminuir la
Vs
cantidad de tiempo necesario para documentar, analizar y desarrollar
funcionalidades
sistemas de información
y pantallazos

Valida la pertinencia o no de las herramientas utilizadas en el diseño de


sistemas de información.
Actividad de Aprendizaje

Resumen
.
ejecutivo

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1. Recursos necesarios para la actividad


Recursos técnicos Oficce, Navegador Web, Acrobat Reader, Herramientas CASE
Ambiente de Plataforma VirtualHaga clic aquí para escribir texto.
aprendizaje
Referentes LAUDON K, (2006) Administración de los sistemas de
información. México: Editorial McGraw-Hill.
bibliográficos
KENDALL, K, & KENDALL J. (2005). Análisis y diseño de
sistemas. México: Editorial Pearson.

WHITTEN, J. (2008) . Análisis de sistemas: diseño y métodos. México:


editorial McGraw-Hill.

Enlaces Web Grupo Alcomex (2013) Solución logística integral. Recuperado de


http://www.alcomex.com.co/
Ideas (2012). Contenido del resumen ejecutivo Recuperado de
http://www.uny.edu.ve/archivos/extension/ext-ce-
contenidoresumenejecutivo1.pdf

Rol dentro de la Funciones


actividad
Del estudiante Estudiar el caso presentado y plantear un
Lectura e propuesta según necesidades específicas
interpretación del
Actividad de Aprendizaje

problema para hacer la


propuesta

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Nombre de la Asignatura

Del docente

Revisión y hacer las observaciones y


Acompañamiento y aportes al documento presentado
revisión

Actividad de Aprendizaje

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