UNIDAD 3 TRABAJO PRÁCTICO Y EXPERIMENTACIÓN

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS
DEPARTAMENTO DE TURISMO Y GASTRONOMÍA

ASIGNATURA: ÉTICA Y PROTOCOLO DEL TURISMO

ACTIVIDAD 9. COMPONENTE DE APRENDIZAJE PRÁCTICO

EXPERIMENTAL. ANÁLISIS Y COMPRENSIÓN DE MATERIALES
BIBLIOGRÁFICOS Y DOCUMENTALES.
Nombres y Apellidos SALTOS CARREÑO EVELYN MONSERRATE
Número en el listado del Paralelo A
SGA

ACTIVIDAD DE AUTOPRENDIZAJE PROPUESTA PARA LA CLASE

Para su evaluación, tiene calificación cuantitativa.
Componente Práctica experimental/otro tipo de actividades Puntuación 5 puntos
(prácticas)
Su solución tiene que ser enviada en documento PDF para su calificación

Actividades:

1. Revisa el compendio de la unidad 3 en los temas 3.1.3 y 3.1.4 que corresponden

a la semana 10.
2. En base al artículo 3 del Código de Ética Mundial del Turismo, “El turismo,
factor de desarrollo sostenible”, realice la siguiente actividad:

3. Seleccione uno de los cinco literales del artículo 3 del Código de Ética Mundial
del Turismo, “El turismo, factor de desarrollo sostenible” descritos en la
Tabla

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4. Responda las preguntas propuestas respecto al literal seleccionado. Para facilitar

tus respuestas, completa la tabla según corresponda:

Tabla 2. Literal 1, “El turismo, factor de desarrollo sostenible”, Código de Ética

Mundial del Turismo
Literal Descripción
Todos los agentes del desarrollo turístico tienen el deber de salvaguardar

1 el medio ambiente y los recursos naturales, en la perspectiva de un

crecimiento económico saneado, constante y sostenible, que sea capaz de
satisfacer equitativamente las necesidades y aspiraciones de las
generaciones presentes y futuras.
Respuestas: 1. En mi zona de residencia los agentes de desarrollo turístico que
yo identifico son…
2. Agencias de viaje
3. Centrales de reserva
4. ¿Por qué es importante este literal?
La importancia de la protección del medio ambiente es la
importancia del medio ambiente en sí mismo, porque todos vivimos
en él. Por ello, debemos ocuparnos de su cuidado y protección si
queremos asegurar nuestra propia supervivencia y bienestar, así
como el de los demás seres vivos. Porque la pérdida de
biodiversidad supone la interrupción de ciclos vitales naturales muy
delicados e importantes, como la polinización. Además, la cadena
alimentaria se desequilibraría, lo que daría lugar a un aumento de
la población de especies que podrían ser dañinas para los humanos.

5. Como estudiante de turismo, ¿cómo puedo aportar a la

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consecución de este literal?

Ayudando con lo que este a mi alcance para salvaguardar nuestros
recursos naturales que son los principales recursos en nuestra zona y
país
Como estudiante aprendería más técnicas que generen la ayuda
necesaria
Para la preservación de nuestros recursos

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