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Semanas
FOD
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
AO
PD
CARACTERIZACIÓN FINAL DEL ESTUDIANTE (CUALIDADES, CONDUCTA, ADQUISICIÓN DE HABILIDADES):
E___ B___ R___ M___ Fundamente:
_________________________________________________________________________________________________________________________
Firma del profesor:
1
# CORTES EVALUATIVOS Evaluación Asistencia Firma del profesor
1 SEMANA 4
2 SEMANA 8
3 SEMANA 11
Encuentro docente
Práctica docente
Encuentro docente
Práctica docente
2
HABILIDADES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Explicar la importancia de los comportamientos en el estado de
salud en individuos, familia y la comunidad.
Interpretar el papel de los factores causales y de riesgo en la
situación de salud de la población de la comunidad.
Aplicar indicadores para medir el riesgo en el estado de salud
de la población mediante el uso del Análisis de Situación de
Salud del Consultorio Popular.
Identificar factores de riesgo en las personas, familias y
comunidad
Identificar problemas de salud con un enfoque de riesgo.
Diagnosticar problemas de salud del individuo, la familia y la
comunidad con un enfoque bio-psico-social.
Relacionar los factores protectores en el estado de salud de
personas, familias y comunidad.
Calcular indicadores relacionados con la fecundidad, las
migraciones y la mortalidad, aplicado a situaciones vinculadas
con el Análisis de Situación de Salud del Consultorio Popular.
Interpretar indicadores demográficos mediante el uso del
Análisis de Situación de Salud del Consultorio Popular
Interpretar indicadores de crecimiento y desarrollo, morbilidad
e invalidez mediante el uso del Análisis de Situación de Salud
del Consultorio Popular
Aplicar los componentes del sistema de vigilancia en salud.