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PROGRAMA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: TURÍSMO SUSTENTABLE

1. DATOS INFORMATIVOS
Asignatura Carrera
TURISMO SUSTENTABLE TURISMO
Alumnos Período
ESTUDIANTES DEL QUINTO NIVEL Noviembre 2008 a Marzo 2009
Nivel Sección Profesor

QUINTO Diurna Lcdo. Jairo Martínez V.


Número de Créditos Períodos Semanales Períodos Totales
4 8 56
2. CONCEPTUALIZACIÓN DIDÁCTICA

Los profesionales de turismo deben estar concientes de la Sustentabilidad Turística,


principalmente aplicadas al Ecuador, teniendo una idea clara al aplicar en proyectos de
desarrollo turístico

Demostrar un conocimiento sólido y de principios bien fundamentados, marcará la diferencia de


un profesional con valores éticos, morales, digno de confianza y de fácil adaptación
comunicativa con sus “clientes” los visitantes, de la comunidad y del ambiente.

Una de las herramientas que aporta directamente a estas exigencias es la Sustentabilidad,


puesto que a través del aprendizaje y conocimiento de los Elementos y factores de la
sustentabilidad, se obtiene las bases necesarias para facilitar en forma adecuada la gestión del
desarrollo de los proyectos turísticos y sustentables.

3. COMPETENCIAS

Al finalizar el módulo, los estudiantes adquirirán un conocimiento profundo de los retos


medio-ambientales que enfrentarán como líderes en el campo turístico.

Estarán preparados para evaluar alternativas de solución a estos retos y de comprometerse


para actuar como agentes de cambio hacia la visión de un Turismo Sostenible

Identificar las potencialidades de desarrollo turistico a nivel local y nacional, formulando


estrategias y técnicas de planificación sustentable y sostenible

4. OBJETIVOS
Generales
Promover estrategias de desarrollo que contribuyan a solucionar la problemática
socio-económico-ambiental, a través del empleo de capacidades necesarias
articulando la investigación y las acciones multidisciplinarias.

Lcdo. Dplo. Jairo Martínez V.


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Específicos
• Presentar conceptos, instrumentos y marcos teóricos de análisis del Desarrollo
Sustentable.
• Fundamentar la importancia de ejercer un liderazgo participativo
• Desarrollar criterios en el participante para que conduzca o interprete la planificación
de proyectos de Turismo Sustentable

5. REQUERIMIENTOS PARA EL DESARROLLO


A más de usar la pizarra, las clases serán complementadas mediante la utilización de los
medios audiovisuales como: proyector, videos, imágenes, principalmente; además tendremos
el uso de: textos, prensa escrita, Internet, láminas ilustrativas.
Al ser una asignatura de quinto nivel se requiere de un alumno que no arrastre o deba
materias que sean en cadena

6. UNIDADES
UNIDAD # 1: DESARROLLO SOSTENIBLE
UNIDAD # 2: TURISMO SOSTENIBLE
UNIDAD # 3: TURISMO SOSTENIBLE: ASPECTO CULTURAL, SOCIAL Y
AMBIENTAL
UNIDAD # 4: LIDERAZGO HUMANO
UNIDAD # 5: IMPACTOS Y PRINCIPÌOS DE LA SOSTENIBILIDAD
UNIDAD # 6: PROYECTOS DE TURISMO SOSTENIBLE

7. CONTENIDOS
Unidades y Subunidades Períodos

UNIDAD # 1: DESARROLLO SOSTENIBLE


1.1. Introducción 8
1 2. Conceptualización
1.3. Orígenes
1.4. Cumbre sobre la Tierra/ Cumbre de Río
1.5. Condiciones y Responsables del Desarrollo Sostenible.
1.6. Agenda 21 Introducción

UNIDAD # 2: TURISMO SOSTENIBLE 8


2.1. Conceptualización
2.2. ¿Sostenible o Sustentable?
2.3. Actores e involucrados
2.4. Objetivos del turista y del viajero responsable
2.5. Elementos de Turismo Sostenible

UNIDAD # 3: TURISMO SOSTENIBLE: ASPECTO CULTURAL, 8


SOCIAL Y AMBIENTAL
3.1. Importancia y Criterios de sostenibilidad
3.2. Enfoque Cultural del Turismo
3.3. Enfoque Social del Turismo

Lcdo. Dplo. Jairo Martínez V.


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3.4. Turismo como actividad Económica


3.5. La Ecoeficiencia

UNIDAD # 4: LIDERAZGO HUMANO 12


4.1. Conceptos y Definiciones de Liderazgo
4.2. Estilos de Liderazgo
4.3. Claves para aumentar el potencial personal
4.4. Técnicas para el Trabajo en Equipos y la Comunidad
4.5. Estrategias de Comunicación Eficaz
4.6. Conducción de Reuniones Eficaces
4.7. Técnicas de Facilitación en Planeamiento Estratégico

UNIDAD # 5: IMPACTOS Y PRINCIPÌOS DE LA SOSTENIBILIDAD 8


5.1. Impactos positivos
5.2. Impactos negativos
5.3 Principios y objetivos del Turismo Sostenible
5.4. Carta del Turismo Sostenible.

UNIDAD # 6: PROYECTOS DE TURISMO SOSTENIBLE 12


6.1. Participación Ciudadana en la Búsqueda del D. S.
6.2. Definición de Proyectos de Desarrollo Sustentable
6.3. Fases de un proyecto de Desarrollo sostenible
6.4.- Aspectos que intervienen en el diagnóstico
6.5.- Planificación y gestión de proyectos sustentables

8. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
El enfoque de la asignatura se conforma en una practica continua según el desarrollo de las
unidades de estudio, cada tema será expuesto llevándolo en lo posible a un espacio real de
la situación de aprendizaje, con el fin de amenizar la exposición y situar claramente la
asignatura al estudiante, conjuntamente con tareas enviadas a casa o en el aula, talleres,
clases magistrales, clases practicas – visitas, conferencias, y otros tipos organizativos de
estudio que se necesiten al transcurso de la asignatura.
a) Se emplearán recursos tecnológicos como proyector para ilustrar
fotografías, imágenes y videos.
b) En cada clase se tomaran lecciones orales de manera indistintas,
c) Durante las clases se realizaran trabajos en grupo y se enviaran deberes.
d) Se enviará un trabajo de investigación
e) La evaluación final se hará mediante un examen oral
f) Salida de campo
9. PROCESO DE EVALUACION
Asistencia, puntualidad,
conducta, participación
en el aula: 30 %

Trabajo y tareas en clase con aplicación de contenidos:


30 %

Lcdo. Dplo. Jairo Martínez V.


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Entrega y presentación
Del informe final:
40%
Total 100 puntos
10. FUENTES DE INFORMACIÓN

CARTA DEL TURISMO SOSTENIBLE, Conferencia Mundial del Turismo Sostenible,


(OMT), Realizada en Lanzarote, Islas Canarias, España, en Abril de 1995

FERNÁNDEZ DÍAZ Pineda, José María de Miguel. Diversidad biológica y cultura


rural. Madrid: Mundi-Prensa Libros, S.A., 1998.

GOODLAND, R y otros. Medio ambiente y desarrollo sostenible: más allá del


informe Brundtland. Madrid: Editorial Trotta, S.A., 1997.

GURRÍA DI-BELLA, Manuel, “El Turismo Rural Sostenible como una oportunidad
de desarrollo de las pequeñas comunidades de los países en desarrollo”.
Presentado en la Cuarta Feria Ecoturistica y de Producción 15 – 23 Julio, 2000,
Manoguayabo, Santo Domingo, Republica Dominicana

JIMÉNEZ HERRERO, Luis. “Desarrollo sostenible y economía ecológica”. Madrid:


Editorial Síntesis, S.A., 1996

MOLINA RODRIGUES Sergio, “ Planificación Integral del Turismo”, 1991.

RAINFOREST ALLIANCE, “Buenas Prácticas para el Turismo Sostenible”, 2005.

Organización Mundial del Turismo (OMT) (WTO), (1993). Desarrollo Turístico


Sostenible.

Biblioteca de Consulta Microsoft Encarta 2007. © 1993-2006 Microsoft Corporation.

http: www.es.wikipedia.org/wiki/Turismo_sostenible

http: www.tecnociencia/tur.sostenible.com

http: www.caf.com
Corporación Andina de Fomento (CAF), es una institución financiera cuya misión es
apoyar el desarrollo sostenible y la integración en América Latina

Lcdo. Dplo. Jairo Martínez V.