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Escala valorativa

Escuela: Escuela Urbana 542 Niños Héroes. Ciclo escolar: 2020-2021. Asignatura: Español. Grado: 4°.
Docente en formación: Jonathan Ezequiel Zepeda Martínez.
Indicadores de logro: B- Bueno R- Regular I- Insuficiente

LISTA DE COTEJO: BIOGRAFÍA Y NOTA PERIODÍSTICA


Niveles de logro
Bueno Regular Insuficiente
Indicadores:
Nombre del alumno: Recupera los datos Identifica los datos Jerarquiza la Identifica la
relevantes sobre la incluidos en una nota información al organización de la
vida de un autor en periodística (sucesos redactar una nota información y el
un texto y las y agentes periodística. formato gráfico en las
relaciona con su obra. involucrados). notas periodísticas.
ANACLETO RODRÍGUEZ MOISÉS

COLMENARES SANTANA LUNA GUADALUPE

CONTRERAS LOMELÍ DIEGO

CONTRERAS LOMELÍ VALERIA

DIAZ CAMACHO CAMILA ABIGAIL

DIAZ JR RICARDO JOSÉ

GÓMEZ GÓMEZ OMAR

JIMÉNEZ SOLÍS AILEN MERLIA

GUZMÁN GARCÍA GHELY ARELI

MENA GRANADOS MARLENE


MICHEL CANAL KENDRA ELIZABETH

MORENO PONCE BRAULIO CÉSAR

OSORIO PELAYO MELANY DAYANA

PELAYO CAMPOS BRANDON NEYMAR

PELAYO MARÍA MARCOS DANIEL

QUIÑONES FLORES JOSUÉ IRINEO

RENTERÍA AYALA CHRISTOPHER GIOVANNI

RODRIGUEZ LUNA RUBÍ PAMELA

SANTANA MALDONADO JONATHAN GABRIEL

SERRANO OLIVA ARIADNA MABEL

TORRES GUTIÉRRREZ CRISTIANA DALILA


Escala valorativa
Escuela: Escuela Urbana 542 Niños Héroes. Ciclo escolar: 2020-2021. Asignatura: Desafíos Matemáticos. Grado: 4°.
Docente en formación: Jonathan Ezequiel Zepeda Martínez.
Indicadores de logro: B- Bueno R- Regular I- Insuficiente

LISTA DE COTEJO: DIFERENCIAS ENTRE CANTIDADES Y FRACCIONES EQUIVALENTES


Niveles de logro
Bueno Regular Insuficiente
Nombre del alumno: Indicadores:
Utiliza el cálculo mental para obtener la Identifica y genera fracciones equivalentes.
diferencia de dos números naturales de dos
cifras.
ANACLETO RODRÍGUEZ MOISÉS

COLMENARES SANTANA LUNA GUADALUPE

CONTRERAS LOMELÍ DIEGO

CONTRERAS LOMELÍ VALERIA

DIAZ CAMACHO CAMILA ABIGAIL

DIAZ JR RICARDO JOSÉ

GÓMEZ GÓMEZ OMAR

JIMÉNEZ SOLÍS AILEN MERLIA

GUZMÁN GARCÍA GHELY ARELI

MENA GRANADOS MARLENE

MICHEL CANAL KENDRA ELIZABETH

MORENO PONCE BRAULIO CÉSAR


OSORIO PELAYO MELANY DAYANA

PELAYO CAMPOS BRANDON NEYMAR

PELAYO MARÍA MARCOS DANIEL

QUIÑONES FLORES JOSUÉ IRINEO

RENTERÍA AYALA CHRISTOPHER GIOVANNI

RODRIGUEZ LUNA RUBÍ PAMELA

SANTANA MALDONADO JONATHAN GABRIEL

SERRANO OLIVA ARIADNA MABEL

TORRES GUTIÉRRREZ CRISTIANA DALILA

Escala valorativa
Escuela: Escuela Urbana 542 Niños Héroes. Ciclo escolar: 2020-2021. Asignatura: Ciencias Naturales. Grado: 4°.
Docente en formación: Jonathan Ezequiel Zepeda Martínez.
Indicadores de logro: B- Bueno R- Regular I- Insuficiente

LISTA DE COTEJO: PRESIÓN ATMOSFÉRICA Y TENSIÓN SUPERFICIAL


Niveles de logro
Bueno Regular Insuficiente
Nombre del alumno: Indicadores:
Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica durante la
planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación de un proyecto de su interés en
el que integra contenidos del bloque.
ANACLETO RODRÍGUEZ MOISÉS

COLMENARES SANTANA LUNA GUADALUPE

CONTRERAS LOMELÍ DIEGO

CONTRERAS LOMELÍ VALERIA

DIAZ CAMACHO CAMILA ABIGAIL

DIAZ JR RICARDO JOSÉ

GÓMEZ GÓMEZ OMAR

JIMÉNEZ SOLÍS AILEN MERLIA

GUZMÁN GARCÍA GHELY ARELI

MENA GRANADOS MARLENE

MICHEL CANAL KENDRA ELIZABETH

MORENO PONCE BRAULIO CÉSAR

OSORIO PELAYO MELANY DAYANA


PELAYO CAMPOS BRANDON NEYMAR

PELAYO MARÍA MARCOS DANIEL

QUIÑONES FLORES JOSUÉ IRINEO

RENTERÍA AYALA CHRISTOPHER GIOVANNI

RODRIGUEZ LUNA RUBÍ PAMELA

SANTANA MALDONADO JONATHAN GABRIEL

SERRANO OLIVA ARIADNA MABEL

TORRES GUTIÉRRREZ CRISTIANA DALILA

Escala valorativa
Escuela: Escuela Urbana 542 Niños Héroes. Ciclo escolar: 2020-2021. Asignatura: Geografía. Grado: 4°.
Docente en formación: Jonathan Ezequiel Zepeda Martínez.
Indicadores de logro: B- Bueno R- Regular I- Insuficiente

LISTA DE COTEJO: PROBLEMAS AMBIENTALES, DESASTRES Y MEDIDAS DE PREVENCIÓN


Niveles de logro
Bueno Regular Insuficiente
Nombre del alumno: Indicadores:
Reconoce acciones que contribuyen a la Reconoce desastres ocurridos recientemente
mitigación de los problemas ambientales en en México y acciones para su prevención.
México.
ANACLETO RODRÍGUEZ MOISÉS

COLMENARES SANTANA LUNA GUADALUPE

CONTRERAS LOMELÍ DIEGO

CONTRERAS LOMELÍ VALERIA

DIAZ CAMACHO CAMILA ABIGAIL

DIAZ JR RICARDO JOSÉ

GÓMEZ GÓMEZ OMAR

JIMÉNEZ SOLÍS AILEN MERLIA

GUZMÁN GARCÍA GHELY ARELI

MENA GRANADOS MARLENE

MICHEL CANAL KENDRA ELIZABETH

MORENO PONCE BRAULIO CÉSAR

OSORIO PELAYO MELANY DAYANA

PELAYO CAMPOS BRANDON NEYMAR


PELAYO MARÍA MARCOS DANIEL

QUIÑONES FLORES JOSUÉ IRINEO

RENTERÍA AYALA CHRISTOPHER GIOVANNI

RODRIGUEZ LUNA RUBÍ PAMELA

SANTANA MALDONADO JONATHAN GABRIEL

SERRANO OLIVA ARIADNA MABEL

TORRES GUTIÉRRREZ CRISTIANA DALILA

Escala valorativa
Escuela: Escuela Urbana 542 Niños Héroes. Ciclo escolar: 2020-2021. Asignatura: Historia. Grado: 4°.
Docente en formación: Jonathan Ezequiel Zepeda Martínez.
Indicadores de logro: B- Bueno R- Regular I- Insuficiente
LISTA DE COTEJO: MOVIMIENTO INSURGENTE Y CONSUMACIÓN DE LA INDEPENDENCIA
Niveles de logro
Bueno Regular Insuficiente
Indicadores:
Nombre del alumno: Distingue el pensamiento Reconoce la importancia de Identifica las causas internas
político y social de Hidalgo, las guerrillas para la y externas que propiciaron la
Allende y Morelos para sentar resistencia del movimiento consumación de la
las bases de la insurgente. independencia.
independencia.
ANACLETO RODRÍGUEZ MOISÉS

COLMENARES SANTANA LUNA GUADALUPE

CONTRERAS LOMELÍ DIEGO

CONTRERAS LOMELÍ VALERIA

DIAZ CAMACHO CAMILA ABIGAIL

DIAZ JR RICARDO JOSÉ

GÓMEZ GÓMEZ OMAR

JIMÉNEZ SOLÍS AILEN MERLIA

GUZMÁN GARCÍA GHELY ARELI

MENA GRANADOS MARLENE

MICHEL CANAL KENDRA ELIZABETH

MORENO PONCE BRAULIO CÉSAR

OSORIO PELAYO MELANY DAYANA

PELAYO CAMPOS BRANDON NEYMAR


PELAYO MARÍA MARCOS DANIEL

QUIÑONES FLORES JOSUÉ IRINEO

RENTERÍA AYALA CHRISTOPHER GIOVANNI

RODRIGUEZ LUNA RUBÍ PAMELA

SANTANA MALDONADO JONATHAN GABRIEL

SERRANO OLIVA ARIADNA MABEL

TORRES GUTIÉRRREZ CRISTIANA DALILA

Escala valorativa
Escuela: Escuela Urbana 542 Niños Héroes. Ciclo escolar: 2020-2021. Asignatura: Formación Cívica y Ética. Grado: 4°.
Docente en formación: Jonathan Ezequiel Zepeda Martínez.
Indicadores de logro: B- Bueno R- Regular I- Insuficiente
LISTA DE COTEJO: LA PAZ EN LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
Niveles de logro
Bueno Regular Insuficiente
Indicadores:
Nombre del alumno:
Analiza las causas de conflictos cotidianos y Describe algunas formas de participación
propone mecanismos de solución pacífica. social y política que los ciudadanos pueden
utilizar para comunicar necesidades,
demandas y problemas colectivos.
ANACLETO RODRÍGUEZ MOISÉS

COLMENARES SANTANA LUNA GUADALUPE

CONTRERAS LOMELÍ DIEGO

CONTRERAS LOMELÍ VALERIA

DIAZ CAMACHO CAMILA ABIGAIL

DIAZ JR RICARDO JOSÉ

GÓMEZ GÓMEZ OMAR

JIMÉNEZ SOLÍS AILEN MERLIA

GUZMÁN GARCÍA GHELY ARELI

MENA GRANADOS MARLENE

MICHEL CANAL KENDRA ELIZABETH

MORENO PONCE BRAULIO CÉSAR

OSORIO PELAYO MELANY DAYANA

PELAYO CAMPOS BRANDON NEYMAR

PELAYO MARÍA MARCOS DANIEL


QUIÑONES FLORES JOSUÉ IRINEO

RENTERÍA AYALA CHRISTOPHER GIOVANNI

RODRIGUEZ LUNA RUBÍ PAMELA

SANTANA MALDONADO JONATHAN GABRIEL

SERRANO OLIVA ARIADNA MABEL

TORRES GUTIÉRRREZ CRISTIANA DALILA

Escala valorativa
Escuela: Escuela Urbana 542 Niños Héroes. Ciclo escolar: 2020-2021. Asignatura: Educación Artística. Grado: 4°.
Docente en formación: Jonathan Ezequiel Zepeda Martínez.
Indicadores de logro: B- Bueno R- Regular I- Insuficiente

LISTA DE COTEJO: MI COMUNIDAD


Niveles de logro
Bueno Regular Insuficiente
Indicadores:
Nombre del alumno: Socialización de su experiencia, compartiendo sus vivencias en torno al
dibujo realizado.
ANACLETO RODRÍGUEZ MOISÉS

COLMENARES SANTANA LUNA GUADALUPE

CONTRERAS LOMELÍ DIEGO

CONTRERAS LOMELÍ VALERIA

DIAZ CAMACHO CAMILA ABIGAIL

DIAZ JR RICARDO JOSÉ

GÓMEZ GÓMEZ OMAR

JIMÉNEZ SOLÍS AILEN MERLIA

GUZMÁN GARCÍA GHELY ARELI

MENA GRANADOS MARLENE

MICHEL CANAL KENDRA ELIZABETH

MORENO PONCE BRAULIO CÉSAR

OSORIO PELAYO MELANY DAYANA

PELAYO CAMPOS BRANDON NEYMAR

PELAYO MARÍA MARCOS DANIEL

QUIÑONES FLORES JOSUÉ IRINEO

RENTERÍA AYALA CHRISTOPHER GIOVANNI


RODRIGUEZ LUNA RUBÍ PAMELA

SANTANA MALDONADO JONATHAN GABRIEL

SERRANO OLIVA ARIADNA MABEL

TORRES GUTIÉRRREZ CRISTIANA DALILA

LISTA DE COTEJO: PRODUCCIONES DE LAS SEMANAS 35 Y 36 (24 DE MAYO-04 DE JUNIO DEL 2021)
Nombre de los alumnos PRODUCCIONES
Español Desafíos Matemáticos
Sesión 1 Sesión 2 Sesión Sesión Sesión 1 Sesión Sesión 3 Sesión
3 5 2 4
Importancia y

periodística
Elementos

Preguntas

Problema
Problema

Problema

Problema
Biografía

Sumas
Hoja 1

Hoja 4

Hoja 1
Hoja 2

Hoja 2
Nota
ANACLETO RODRÍGUEZ MOISÉS
COLMENARES SANTANA LUNA GUADALUPE
DIAZ CAMACHO CAMILA ABIGAIL
DIAZ JR RICARDO JOSÉ
GÓMEZ GÓMEZ OMAR
GUZMÁN GARCÍA GHELY ARELI
JIMÉNEZ SOLÍS AILEN MERLIA
MICHEL CANAL KENDRA ELIZABETH
OSORIO PELAYO MELANY DAYANA
PELAYO CAMPOS BRANDON NEYMAR
PELAYO MARÍA MARCOS DANIEL
QUIÑONES FLORES JOSUÉ IRINEO
RENTERÍA AYALA CHRISTOPHER GIOVANNI
SANTANA MALDONADO JONATHAN GABRIEL
SERRANO OLIVA ARIADNA MABEL

LISTA DE COTEJO: PRODUCCIONES DE LAS SEMANAS 35 Y 36 (24 DE MAYO-04 DE JUNIO DEL 2021)
PRODUCCIONES
Nombre de los alumnos Geografía Historia
Sesión 1 Sesión 2 Sesión 1 Sesión 2
Preguntas

Preguntas

Preguntas
Producto

Línea del
tiempo
Dibujo
Hoja 1

Hoja 2

Lista
ANACLETO RODRÍGUEZ MOISÉS
COLMENARES SANTANA LUNA GUADALUPE
DIAZ CAMACHO CAMILA ABIGAIL
DIAZ JR RICARDO JOSÉ
GÓMEZ GÓMEZ OMAR
GUZMÁN GARCÍA GHELY ARELI
JIMÉNEZ SOLÍS AILEN MERLIA
MICHEL CANAL KENDRA ELIZABETH
OSORIO PELAYO MELANY DAYANA
PELAYO CAMPOS BRANDON NEYMAR
PELAYO MARÍA MARCOS DANIEL
QUIÑONES FLORES JOSUÉ IRINEO
RENTERÍA AYALA CHRISTOPHER GIOVANNI
SANTANA MALDONADO JONATHAN GABRIEL
SERRANO OLIVA ARIADNA MABEL

LISTA DE COTEJO: PRODUCCIONES DE LAS SEMANAS 35 Y 36 (24 DE MAYO-04 DE JUNIO DEL 2021)
Nombre de los alumnos PRODUCCIONES
Ciencias Naturales Formación Cívica y Ética Educación
Artística
Sesión 1 Sesión 2 Sesión 1 Sesión 1

Preguntas

Preguntas

Preguntas

Historia

Escrito
Hoja 1

Hoja 2
Pasos
Pasos
ANACLETO RODRÍGUEZ MOISÉS
COLMENARES SANTANA LUNA GUADALUPE
DIAZ CAMACHO CAMILA ABIGAIL
DIAZ JR RICARDO JOSÉ
GÓMEZ GÓMEZ OMAR
GUZMÁN GARCÍA GHELY ARELI
JIMÉNEZ SOLÍS AILEN MERLIA
MICHEL CANAL KENDRA ELIZABETH
OSORIO PELAYO MELANY DAYANA
PELAYO CAMPOS BRANDON NEYMAR
PELAYO MARÍA MARCOS DANIEL
QUIÑONES FLORES JOSUÉ IRINEO
RENTERÍA AYALA CHRISTOPHER GIOVANNI
SANTANA MALDONADO JONATHAN GABRIEL
SERRANO OLIVA ARIADNA MABEL

LISTA DE COTEJO: PRODUCCIONES DE LAS SEMANAS 35 Y 36 (24 DE MAYO-04 DE JUNIO DEL 2021)
Nombre de los alumnos PRODUCCIONES
Español Desafíos Matemáticos
Sesión 1 Sesión 2 Sesión 3 Sesión 5 Sesión 1 Sesión 2 Sesión 3 Sesión 4

periodístic

Problema

Problema
Biografía

Sumas
Hoja 1

Hoja 2

Hoja 4

Hoja 1
Nota

a
CONTRERAS LOMELÍ DIEGO
CONTRERAS LOMELÍ VALERIA
MENA GRANADOS MARLENE
MORENO PONCE BRAULIO CÉSAR
RODRIGUEZ LUNA RUBÍ PAMELA
TORRES GUTIÉRREZ CRISTIANA DALILA

LISTA DE COTEJO: PRODUCCIONES DE LAS SEMANAS 35 Y 36 (24 DE MAYO-04 DE JUNIO DEL 2021)
PRODUCCIONES
Ciencias Naturales Geografía Historia Formación Cívica y Educación
Ética Artística
Sesión 2 Sesiones 1 y 2 Sesión 1 Sesión 1 Sesión 1
Nombre de los alumnos
Preguntas

Preguntas

Escrito
Dibujo

Hoja 1

Hoja 2
Hoja 1
Pasos

CONTRERAS LOMELÍ DIEGO


CONTRERAS LOMELÍ VALERIA
MENA GRANADOS MARLENE
MORENO PONCE BRAULIO CÉSAR
RODRIGUEZ LUNA RUBÍ PAMELA
TORRES GUTIÉRREZ CRISTIANA DALILA
Registro de actitudes y desempeño general
Nombre del alumno: Observaciones:

ANACLETO RODRÍGUEZ MOISÉS

COLMENARES SANTANA LUNA GUADALUPE

CONTRERAS LOMELÍ DIEGO

CONTRERAS LOMELÍ VALERIA

DIAZ CAMACHO CAMILA ABIGAIL

DIAZ JR RICARDO JOSÉ

GÓMEZ GÓMEZ OMAR


GUZMÁN GARCÍA GHELY ARELI

JIMÉNEZ SOLÍS AILEN MERLIA

MENA GRANADOS MARLENE

MICHEL CANAL KENDRA ELIZABETH

MORENO PONCE BRAULIO CÉSAR

OSORIO PELAYO MELANY DAYANA

PELAYO CAMPOS BRANDON NEYMAR


PELAYO MARÍA MARCOS DANIEL

QUIÑONES FLORES JOSUÉ IRINEO

RENTERÍA AYALA CHRISTOPHER GIOVANNI

RODRIGUEZ LUNA RUBÍ PAMELA

SANTANA MALDONADO JONATHAN GABRIEL

SERRANO OLIVA ARIADNA MABEL


TORRES GUTIÉRREZ CRISTIANA DALILA

LISTA DE COTEJO: EVALUACIÓN DEL DOCENTE.


Aspecto Sí No Observaciones
Las explicaciones dadas fueron claras.

Los contenidos presentados fueron los


propuestos en los Planes y programas de
estudio vigente.
Las actividades propuestas fueron acorde al
grado.
Las actividades presentadas fueron de interés
para el alumnado.

Se lograron los aprendizajes esperados.

El tiempo dedicado a la realización de las


actividades fue el adecuado.

Se cumplieron los propósitos.

Se generaron ambientes de aprendizajes.

Se mantuvo una posición de autoridad.

Hubo permanencia para la atención de dudas.

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