EL SUEÑO DEL PONGO

Autor: José María Arguedas

NIVEL LITERAL:

1. ¿Cómo era el pongo?

Era un sirviente de la gran residencia.

2. ¿Qué le pregunta el patrón delante de la servidumbre?

Le preguntó: ¿Eres gente u otra cosa?

3. ¿A qué animal lo obligaban a imitar?

Le obligaban a imitar a un perro.

4. ¿Qué contenía la copa de oro?

La copa de oro contenía la miel de chancaca más transparente.

5. ¿Qué solía decir el pongo cuando le daban una orden?

Solía decir: Sí papacito, si mamacita.

NIVEL INFERENCIAL:

6. ¿Por qué no pudo contener la risa el patrón al ver al pongo?

Porque el pongo era pequeño, de cuerpo miserable, de ánimo débil, todo lamentable y
sus ropas eran viejas.

7. ¿Por qué el patrón despreciaba al pongo?

Porque como era un simple indio pensaba que él era superior y que lo podía tratar
como a un animal.

8. ¿Cómo era la conducta del patrón antes del sueño?

Era muy malo con el pongo, le trataba como a cualquier animal y se burlaba de él.

9. ¿Por qué lo consideraban “huérfano de huérfanos”?

Porque algunos, que veían como le trataba el patrón, se compadecían y le llamaron así.

10. ¿Cuál es el propósito del autor?

Mostrar la realidad que vivían los empleados de las haciendas y la actitud que tomaban
los hacendados con sus sirvientes.

11. ¿Qué mensaje envía el pongo al patrón al contarle el sueño?

Que Dios es justo y tarde o temprano las malas acciones se terminan pagando y las
buenas acciones se recompensan.

NIVEL CRÌTICO:

12. ¿Te ha gustado el cuento? ¿Por qué?

Si me gustó el cuento porque es una forma de mostrar la realidad en la que vivían los
empleados de las haciendas y además es una historia que deja un gran mensaje
porque nos enseña que todas las personas, cualquiera sea su condición social,
merecen ser bien tratadas y a que al final todas las malas acciones se pagan y las
buenas se recompensan.

13. ¿Te parece justo lo que hacía el patrón al pongo? Explica ¿por qué?

No es justo porque todas las personas merecen respeto y buen trato, además el patrón
debía valorar el trabajo que el pongo hacía y no tratarle como a un animal.
14. En la sociedad consideras que la gente de bajos recursos debe ser despreciada?
¿Por qué?

Ninguna persona debe ser despreciada porque todos somos iguales y todas las
personas merecen vivir con dignidad y respeto.

15. ¿Qué otras injusticias existen en la actualidad? Comenta una de ellas.

Muchas veces nos dejamos llevar por el color de la piel o por la existencia de
diferentes clases sociales, pero eso está mal porque lo que de verdad importa en una
persona es como es por dentro y que es lo que lleva en su corazón.

16. Hoy en día ¿Crees que hay patrones similares al de la lectura?

Yo creo que si existen patrones similares porque aún en la actualidad muchas personas
piensan que por tener dinero pueden hacer lo que sea con el resto de personas, sobre
todo con sus empleados.

Poslectura:

a) Reflexiona:

 ¿Qué hemos aprendido hoy? ¿Cuáles han sido las habilidades cognitivas
aprendidas?

Aprendimos a analizar una lectura en sus diferentes niveles. Primero en el nivel literal,
logramos entender exactamente lo que la lectura nos quiere decir, luego en el nivel
inferencial, logramos sacar conclusiones de la lectura a partir de lo que está escrito, y
por último en el nivel crítico, logramos dar nuestro punto de vista con respecto a la
idea transmitida por el autor del texto.

 ¿Consideras importante el tema estudiado? ¿Por qué?

Si es importante porque aprendemos a identificar exactamente lo que nos quiere decir
el texto, además haciendo este análisis también damos nuestra opinión hacia lo leído.

 ¿Cómo podrías aplicar lo aprendido en otras áreas?

Yo considero que lo aprendido es de gran importancia para cualquier área, pero en

nuestro caso para nuestros estudios y nuestra futura vida profesional porque en
muchas ocasiones vamos a tener que interpretar un texto, un libro, etc. y si sabemos
analizarlo bien, esto que hemos aprendido será de gran ayuda.

b) Actividades de extensión:

 Investiga algunos datos biográficos y producción literaria del autor.

José María Arguedas Altamirano (Andahuaylas, Perú, 18 de enero de 1911 - Lima, 2 de

diciembre de 1969), fue un escritor, poeta, traductor, profesor, antropólogo y
etnólogo peruano. Como escritor es autor de novelas y cuentos que lo han llevado a
ser considerado como uno de los tres grandes representantes de la narrativa
indigenista en el Perú, junto con Ciro Alegría y Manuel Scorza. Introdujo en la literatura
indigenista una visión interior más rica e incisiva. La cuestión fundamental que se
plantea en sus obras es la de un país dividido en dos culturas (la andina de origen
quechua y la occidental, traída por los españoles), que deben integrarse en una
relación armónica de carácter mestizo. Los grandes dilemas, angustias y esperanzas
que ese proyecto plantea son el núcleo de su visión.

La producción intelectual de Arguedas es bastante amplia y comprende unos 400

escritos, entre creaciones literarias (novelas y cuentos), traducciones de poesías y
cuentos quechuas al español, trabajos monográficos, ensayos y artículos sobre el
idioma quechua, la mitología prehispánica, el folclore y la educación popular, entre
otros aspectos de la cultura peruana.
  Entrevista a algún poblador que haya vivido o viva en una hacienda, en lo
referente al trato que brindaban los patrones a los sirvientes (pongos,
peones, etc.)

Cuentan que la mayoría de patrones les trataban como esclavos y que ellos por
proteger a su familia no podían decir nada y tenían que ser obedientes, además les
explotaban como trabajadores, les obligaban a trabajar por largas horas y en
condiciones de trabajo muy malas.

 Escribe una historia parecida a partir de las entrevistas realizadas o en base a

un hecho que haya ocurrido en tu comunidad o la ciudad.

En una comunidad existía una gran hacienda llamada, “La Fe”. El dueño de este lugar
era un señor que tenía mucho dinero y por lo tanto muchos trabajadores a su
disposición. Este señor era muy malo con sus trabajadores y pasaba todo el tiempo
despreciándolos, incluso no permitía que ninguno de los sirvientes se acerque a su
familia, además la servidumbre de la hacienda tenía que trabajar por largas horas y
debían realizar trabajos que muchas veces llegaban a ser peligrosos.

Un día, una de las hijas de un trabajador, sufrió un accidente al llevar agua del río hacia
la casa del dueño y estaba muy grave, el trabajador fue donde el dueño y le pidió
ayuda, le pidió que lleve a su hija a un hospital porque estaba muy grave, pero al
patrón no le importó y solo ignoró al trabajador, horas después la hija del trabajador
murió.

Después de varios meses, ya en la noche, el dueño de la hacienda y su familia se

encontraban descansando, cuando inesperadamente empezó un incendio en la cocina
de la casa del patrón, las llamas rápidamente se esparcieron y pronto toda la casa
estaba quemándose y la familia del patrón estaba encerrada dentro, las casas de los
trabajadores se encontraban lejos y desde ahí nadie podía ver la casa del patrón por lo
que nadie se había enterado de lo que estaba pasando. Por casualidad el trabajador
cuya hija murió, se había quedado acabando un trabajo hasta altas horas de la noche,
así que él fue el único que vio lo que estaba pasando. Al darse cuenta de que había
personas dentro de la casa, se armó de valor y entró a rescatarlos, los encontró
inconscientes y los sacó de uno en uno fuera de la casa, luego corrió a avisar al resto
de trabajadores y todos vinieron a ayudar a controlar el incendio.

Después de unas horas, cuando el patrón y su familia despertaron y se enteraron de lo

que sucedió y como el trabajador les salvó la vida, el patrón le agradeció y le pidió
perdón por lo que había pasado antes.

Desde ese día el patrón se dio cuenta de que nunca se sabe cuándo vas a necesitar a
alguien y que es mejor tratar con respeto a todas las personas y así mejoró la vida de
los trabajadores de la hacienda.