LECTURA COMENTADA

Título: El anillo mágico

Autor: Adaptación del cuento popular africano.
Libro: Cuentos y más para ti
Página: 42
Curso: 3º básico
Temas: Decir la verdad
Motivación:
Hoy vamos a leer un cuento que transcurre en la selva africana. ¿Alguien sabe dónde queda África?
(muestra en el mapa). El profesor explica las características de las familias africanas, cómo viven,
qué comen, etc. Les cuenta también que se llama “El anillo mágico” ¿A alguien se le ocurre de qué
se puede tratar esta historia?
Vocabulario:
-impaciente -todopoderoso -claro del bosque -envidioso -hipocresía
Preguntas:

1. ¿Dónde vivía el personaje principal del cuento?

2. ¿Cómo era Aku? Búscalo en el texto
3. ¿Qué compró Aku con el dinero que le dio su mamá? Busca en el texto.
4. ¿Por qué compró esos tres animales? Busca en el texto.
5. ¿Cómo estaba Aku al volver donde la madre? Busca en el texto.
6. ¿Cuál fue la consecuencia de que Aku hubiera comprado tres animales en vez de sal?
7. ¿Cómo estaba Aku después de que su mamá lo retó? ¿Por qué estaba triste?
8. ¿Cuándo han estado triste? ¿Qué hacen cuando están tristes?
9. ¿Qué hizo Aku con la paloma?
10. ¿Cómo fue recompensado Aku por devolver al jefe de la tribu?
11. ¿Qué hacía el anillo? Búscalo en el texto
12. ¿Quién se enteró de lo que hacía el anillo?
13. ¿Qué significa que alguien sea envidioso?
14. ¿Has sentido envidia alguna vez por alguien? ¿Cuándo?
15. ¿Qué hizo el hombre con el anillo de Aku?
16. ¿Qué hizo Aku para recuperar su anillo?
17. ¿Qué ocurrió con el camino con el perro y el gato?
18. ¿Por qué crees que el perro dijo cosas que no eran verdad?
19. ¿Le creyó Aku al perro? ¿Por qué?
20. ¿Qué hizo Aku entonces?
21. ¿Están de acuerdo con el castigo que le dio Aku al perro? ¿Por qué?
22. ¿Qué opinan acerca de que generalmente los perros duerman fuera y los gatos lo hagan
dentro de la casa?
Cierre:
Que interesante los comentarios que escuchamos hoy sobre la lectura, los felicito por la
participación e invito a los que no participaron a participar para la próxima lectura. Ahora los invito
a que cada uno escriba en su cuaderno una opinión sobre el cuento que acabamos de leer. ¿Les
gustó o no les gustó? ¿Les pareció interesante? ¿Por qué sí? ¿Por qué no? La profesora modela su
comentario con un ejemplo y luego los niños lo realizan en forma individual.