EVALUACIÓN DE COMUNICACIÓN SEGUNDO GRADO

Lee el siguiente texto:

BUSCANDO UN HOGAR
Un día Pepito estaba jugando en el parque, de pronto
divisó una cesta, se acercó y vio que un cachorro dormía
en ella, miró a todos lados, para ver sí estaba por allí su
dueño y no había nadie. Pepito levantó la cesta, el
cachorro se despertó y comenzó a llorar, preocupado se
preguntó ¿Quién será su dueño? Entonces, fue de casa
en casa preguntando si conocían al cachorro, pero nadie
daba razón de él. Al no encontrar al dueño del cachorro,
Pepito decidió ponerle por nombre Peluchín. Después de
un largo recorrido decidió llevarlo a su casa sus padres lo
recibieron muy contentos, lo bañaron, alimentaron y jugaron con él. Finalmente,
Peluchín encontró un hogar al lado de Pepito, fueron grandes amigos y vivieron
alegres y felices.

Ahora responde:

1.- ¿Qué le sucedió a Pepito cuando jugaba en el parque?

a) Encontró un gato.
b) Encontró una cesta con un cachorro.
c) Encontró al dueño del perrito.

2.- ¿Quién es Peluchín?

a) Un pollo
b) Un ratón
c) Un perro

3.- ¿Cuál fue la decisión de Pepito?

a) Buscarle un hogar a Peluchín.

b) Regalar a Peluchín .
c) Dejarlo en la calle.

4.- ¿A quiénes alegra la vida Peluchín?

a) A los vecinos.
b) A los ancianos.
c) A Pepito y su familia.
II. Lee el

siguiente texto:

Una lechera del

pueblo de Víroc

subía contenta

llevando un

cántaro de

fresca lecha,

para venderla a

buen precio en

la Feria de

Oyón.

Hoy venderé

toda la leche se

decía; y con lo

que gane

compraré

30 huevos de corral. De esos

huevos saldrán 20 pollitos; cuando sean grandes los venderé

y compraré dos chanchitos. Y cuando crezcan y engorden los

cerditos, los venderé para comprar una vaca lechera y un

ternerito; así venderé mi propia leche”.

Caminaba y saltaba tan contenta que no vio la piedra con la que

tropezó; en un dos por tres el cántaro se rompió y la leche fue a

dar sobre las piedras. Muy triste empezó a lamentarse “adiós

huevitos, adiós pollitos, adiós marranito, adiós vaquita y

 ternera”.

Ahora responde las preguntas

5.- Según el texto, ¿qué quería comprar con la venta

de los cerditos?

a) Treinta pollos
b) Un par de marinitos
c) Una vaca y una ternera
d) Treinta huevos de corral

6.- ¿Qué nos enseña el texto leído?

a) Que para lograr algo debemos hacerlo con cuidado

b) Que no se debería llevar la leche en cántaros

c) Que la lechera debería cuidar el cántaro

d) Que siempre hay piedras en el camino

7.-¿ Por qué la leche fue a dar sobre las piedras?

a) Porque la lechera estaba distraída

b) Porque se rompió el cántaro.
c) Porque la lechera se tropezó con una piedra
d) Porque caminaba y saltaba muy contenta

8.-¿ Qué le recomendarías a la lechera para que tenga éxito en su

proyecto?

a) Que no celebre antes de tiempo y no salte con un cántaro lleno de leche

b) Que camine por lugares donde no hay piedras y no haya cántaros
c)Que siga vendiendo mucha leche en el mercado de Oyón
d) Que no es bueno pensar en progresar porque es imposible que se cumpla

9.-¿Cuál sería el título de la lectura?

III.- Lee la historia:
Miguel salió a la plaza a jugar con su pelota. Poco después, sintió mucha
hambre y regresó a su casa. Apena entró, Miguel vio un pan sobre la mesa y lo
cogió con las manos sucias. En ese momento, entró su mamá y le dijo que se
lavara las manos antes de comer.
Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta.
10.- ¿Qué vió Miguel sobre la mesa?
a) Vio un pan b) Vio a su mamá cVio una pelota
11.- ¿Por qué Miguel regresó a su casa?
a) Porque su mamá lo llamó
b) Porque sus manos estaban sucias
c) Porque sintió mucha hambre.
12.- ¿De qué trata esta historia?
a) Trata de una mamá que se enojó mucho con su hijo.
b) Trata de un niño que iba comer con las manos sucias.
c) Trata de unos niños que jugaban pelota en la escuela.
II.- Lee la siguiente fábula:
El burro y el libro.
Un Burro pastaba por el prado, hasta
que se encontró los libros del
pequeño Jonás, que era un descuidado
niño, y solía perder sus útiles. El
Burro se dijo:

"Si yo me comiera estos libros,

aprendería muchas cosas sin
demasiado esfuerzo, y llegaría a ser un sabio de fama mundial."

Y dejando la hierba, se puso a masticar vorazmente los libros, hasta acabar

con todos ellos. Desde aquél instante el Burro se sintió muy sabio en
extremo, y orgulloso de la ciencia que creía poseer, fue a ver a sus
compañeros, a quienes anunció que venía a darles sabias lecciones.
Los Burros lo rodearon admirados esperando con atención las enseñanzas
de su amigo Burro, pero éste, permaneció largo rato con la boca abierta, no
sabía que decir, hasta que por fin, lanzó un rebuzno feroz.
Los demás Asnos al oírlo, rebuznaron a su vez en coro burlándose
del orgulloso Burro, al que echaron de su compañía, mandándolo a vivir en
los campos desolados como castigo
MORALEJA: No basta leer mucho es preciso comprender lo que se lee.
Ahora marca la respuesata correcta:
13.- ¿Dónde encontró el libro el burro?
a) En el jardín
b) En el campo.
c) En el bosque.

14.- ¿Qué hizo el burro con el libro?

a) Lo comió.
b) Lo leyó.
c) Lo regalo.

15.- ¿Por qué el burro se comió el libro? (Interpretación)

a) Porque pensó que sería un buen alimento.
b) Porque creyó que era sabroso.
c) Porque pensó que aprendería mucho

IV. Lee el siguiente texto:

Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta:
16.- ¿Qué olor tiene las orquídeas mono?
a) El olor de un mono.
b) el olor de una rosa.
c) El olor de una naranja.

17.- ¿Qué significa la palabra “devastación”?

a) Destrucción. B) Crecimiento. C) Cuidado
18.- ¿De qué trata principalmente este texto?
a) Trata de diferentes tamaños de orquídeas.
b) Trata de cómo son las orquideas mono.
c) Trata de las selvas de Perú y Ecuador.
19.- ¿Para qué fue escrito este texto?
a) Para contarnos una historia.
b) Para darnos una opinión.
c) Para darnos información.

IV.- Lee el siguiente texto

TE AMO MAMA
Quiero agradecerte madre mía
Que estés en mi vida cada momento.

Sé que puedo contar contigo,

En momento difícil o de
Angustia.
Sé que contigo puedo
Compartir mis alegrías
Y sé que nuestra amistad
Se sustenta en nuestro mutuo
Amor.
Que seas mi mamá y amiga
Es el más preciado tesoro,
Que agradeceré a Dios
Eternamente.
¡TE AMO MAMA!
Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta.

20.- ¿Cuál es el título del poema?

a) A ti mama b) te amo mama c) Te quiero mama
21.- ¿según el texto del poema cuando se puede contar con la mama?
a) En momentos difíciles y de alegría b) Solo en momentos difíciles c)
Solo para compartir alegría.
22.- ¿En qué momento de la vida está la madre?
a) En el día b) en la noche c) en todo momento
23.- ¿Quién recita este poema?
a) El papa a su hijo b) Esposo a su mujer c) Hijo a la
madre
24.- Según la estrofa tres ¿Cómo califican a la mama?
a) Preciado tesoro b) Mama poderosa c) Joya preciosa
V.- Lee el siguiente texto:

Ensalada de frutas
(Para 4 personas)
Ingredientes
1 manzana grande
8 fresas
1 papaya pequeña
2 plátanos
2 naranjas grandes
12 uvas
1 piña pequeña
½ cucharadita de canela molida
1 lata de leche condensada
Preparación:
-Lavar bien las frutas
-Pelar y picar las frutas
-Colocar la fruta picada dentro de un recipiente grande de vidrio.
-Pelar y exprimir las naranjas sacándole las pepas.
-Vaciar el jugo de naranja sobre la fruta picada
-Servir la ensalada de frutas en recipientes.
-Echar leche condensada al gusto.
Ahora responde correctamente a cada pregunta:
25.-El texto que leíste es una:
a) Poesía b) Adivinanza c) Receta
26.- Luego de lavar las frutas se:
a) Comen las frutas b) Se pelan y pican las frutas c) Se echa la
leche condensada
27.-Debemos comer frutas porque:
a) Las frutas son dulces b) las frutas tienen vitaminas c) Las frutas nos
engordan.
28.-Para preparar la recta de esta ensalada de frutas necesitamos:
a) piña, naranja, manzana, papaya, plátano
b) papaya, piña, fresas, manzana, naranja
c) manzana, piña, plátano, fresas, papaya, naranja, uva
29.-Enumera los pasos del 1 al 4 para preparar una ensalada de frutas: