UNIVERCIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTARTIVA

CARRERA DE LICENCIATURA EN MERCADOTECIA

CHÓEZ GUTIÉRREZ JULEISY

GORDILLO CASTRO SHEILA

INTRIAGO VARGAS MILENA

PLÚAS JIMÉNEZ ANDREINA

MER -NOC 9/2

ECON. VIVIANA COELLO
OPERALIZACIÓN
DE
VARIABLES
 OPERALIZACIÓN DE VARIABLES

La operacionalización es el proceso de definir

estrictamente las variables en factores medibles. Este

proceso define los conceptos difusos y permite medirlos

de forma empírica y cuantitativa. La operacionalización

permite recoger sistemáticamente datos sobre procesos y

fenómenos que no son directamente observables.

La operacionalización también establece definiciones

exactas de cada variable, lo que aumenta la calidad de los

resultados y mejora la solidez del diseño.

Según la autora Mercedes Reguant,

el proceso de operacionalización de
La necesidad de operacionalizar

variables es aquel en el que se

una variable debe establecerla

sustituyen unas variables por otras

el investigador, quien debe

más concretas que representen a

tomar en cuenta la escala de

aquellas sustituidas. Un ejemplo de

este proceso pueden ser las

variables para determinar si el

calificaciones escolares, que actúan

proceso de operacionalización

como indicadores necesarios para

será requerido o no durante la

calcular la variable del éxito

investigación.
académico.
PROCESO DE OPERACIONALIZACION DE LAS VARIABLES
Primera fase
Se determina el concepto de variable. Esto tiene la finalidad de expresar los

rasgos principales en la realidad empírica a través de una noción teórica.

Segunda fase
Se hacen especificaciones muy directas sobre el concepto que se ha hallado

previamente. Este proceso se lleva a través de un análisis de las dimensiones y

de los aspectos de intensión practica de dicho concepto.

Tercera fase
Es recomendable seleccionar indicadores específicos o circunstancias experimentales que

logren tamaños mayores en las unidades de estudio. Para realizar esta etapa es necesario

llevar la operación al limite máximo posible. Esto se logra buscando todas las pistas que se

pueden utilizar en la practica empírica como patrón de mediación.

Cuarta fase
Consiste en la construcción de los índices luego de haber seleccionado los

indicadores mas importantes u adecuados para la investigación. Es importante

recordar que la operacionalización de variables se trata en líneas generales de

sustituir unas variables or otras que sean mas concretas.

 COMO SE HACE Al momento de realizar el cuadro debe tener en claro que:

La variable surge o está contenida en el título de su proyecto o tesis de grado. Ejemplo si su título

es: Estilos de aprendizajes en los participantes del postgrado UNERMB Sede Cabimas.

Evidentemente su variable será: ESTILOS DE APRENDIZAJES.

Las dimensiones se desprenden de los objetivos específicos, donde debe eliminar el verbo y objeto

de estudio. Ejemplo: Describir el tipo de estilo aprendizaje en los participantes de la Maestría

en Docencia para Educación Superior de la UNERMB. Al eliminar el verbo «Describir» y el objeto

de estudio «de los participantes de la Maestría en Docencia para Educación Superior de la

UNERMB» evidentemente la dimensión de este objetivo es «TIPOS DE ESTILOS DE APRENDIZAJES».

Finalmente, los indicadores (que consiste en lo medible, verificable, el dato, el hecho, es la subvariable

que se puede serlo de la variable propiamente dicha o de la dimensión de la variable) forman parte de

la descomposición (clasificación) de la dimensión.

 ELEMENTOS

Las categorías indican cómo es la realidad. Son estructuras organizativas para mostrar

clases supremas, generan los conceptos del estudio y sirven para tomar una posición

frente a la realidad.

Los conceptos son constructos para indicar un pensamiento expresado en palabras. Son

la representación mental de un objeto; una idea que se concibe y se formula.

Las variables son atributos de las personas u objetos que adoptan valores diferentes.
 EJEMPLOS
Si tomamos como ejemplo la

variable “aprovechamiento escolar”,

Otro ejemplo muy utilizado es la

variable “nivel socio-económico”. En

Un tercer ejemplo puede ser la

variable “violencia de género”. En

podemos definir los siguientes

esta caso los indicadores pueden ser
este caso el investigador se puede

indicadores: los siguientes: encontrar con los siguientes

indicadores:
– Cantidad de aprobados y
– Nivel de estudios.
desaprobados. – Maltrato físico.
– Nivel de ingresos.
– Promedio de notas obtenidas. – Maltrato psicológico.
– Lugar de residencia.
– Deserción escolar. – Control mediante la fuerza física.
– Actividad laboral.
– Pérdidas de clase. – Control mediante las palabras.
– Salario mensual.
– Manipulación violenta.
– Deudas pendientes.
– Manipulación verbal.
 La operacionalización de variables es un proceso metodológico que consiste en

descomponer deductivamente las variables que componen el problema de

investigación, partiendo desde lo más general a lo más específico; es decir que

estas variables se dividen (si son complejas) en dimensiones, sub dimensiones,

indicadores, índices, valor final y tipo de variables. Entonces, el conjunto de estos

datos relacionados formaran el Cuadro de Operacionalización de Variables.

Como por ejemplo, la estatura, la edad, el cociente intelectual, la temperatura, el

clima, etc; por lo que, una variable es una propiedad que puede variar y cuya variación

es susceptible de medirse u observarse.

 Bibliografía
https://online-tesis.com/operacionalizacion-de-

variables/#:~:text=La%20operacionalizaci%C3%B3n%20es%20el%20proceso%20de%20definir%20estricta

mente,procesos%20y%20fen%C3%B3menos%20que%20no%20son%20directamente%20observables.

Operacionalización de variables: proceso y ejemplos (lifeder.com)

http://www.darwinduran.automatisoft.pe/2018/03/29/cuadro-de-operacionalizacion-de-variables/