Psicología infantil en la comunidad

Cuando hablamos de psicología infantil, hacemos referencia a todas aquellas

aplicaciones de la psicología general, destinadas a aplicarse en personas menores
de edad, que debido a sus características y condiciones requieren de una
metodología y unos procesos específicos y adaptados a su nivel evolutivo, ello
teniendo en cuenta que la psicología, es la ciencia dedicada a estudiar y analizar
el comportamiento y los procesos de pensamiento que llevan a cabo las personas,
tanto de manera individual, como grupal y en contextos muy diversos.
Por otra parte, la comunidad hace referencia a un grupo en constante
transformación y evolución (su tamaño puede variar), que en su interrelación
genera un sentido de pertenencia e identidad social, tomando sus integrantes
conciencia de sí como grupo y fortaleciéndose como unidad y potencialidad social.
Es así como la Psicología infantil juega un papel importante en las
comunidades, debido a que ésta como ciencia se encuentra destinada a ayudar en
el comportamiento de los seres humanos, analiza lo que el ser humano necesita,
para poder interactuar y ofrecer una solución a nuestros problemas, por ello, un
Psicólogo infantil a la disposición de las comunidades, aportaría significativamente
en el avance de ésta, ya que apoyaría el desarrollo integral de los niños y niñas,
tomando en cuenta sus intereses y necesidades, trabajo que en conjunto con los
docentes comunitarios y la familia, llevaría a alcanzar jóvenes con autoestima alta,
capaces de trabajar en pro del desarrollo personal y colectivo, en beneficio de
todos.
Además, esto significa, entre otras cosas, que en la psicología infantil hay una
faceta orientada hacia la investigación del comportamiento y los procesos
psicológicos de los más pequeños, y otra orientada a la psicología aplicada en la
ayuda a niños y a familias con niños, así como a entidades que trabajan con ellos,
como las escuelas. Es aquí donde la psicología estudia el desarrollo infantil en
general. Para ello analiza muchas de sus implicaciones en la conducta humana.
Así los psicólogos infantiles pueden diseñar y poner en práctica programas de
tratamiento. Aunque también es frecuente pensar en ellos como investigadores
que intentan comprender el comportamiento de los niños mediante diversos
métodos de investigación.
Entender el desarrollo infantil es importante para conocer como producen
algunos comportamientos. Esto puede ayudar a desarrollar nuevos tratamientos o
intervenciones.
En este punto, es relevante mencionar a Jean Piaget, quien fue un psicólogo
suizo que escribió sobre el desarrollo cognitivo de los niños. Entre sus destacadas
intervenciones en el campo de la psicología infantil, estudió cómo cambian los
conocimientos con la edad y las etapas por las que pasan los niños en su camino
hacia el pensamiento adulto. Su teoría contempla cuatro estadios de desarrollo
cognitivo: Sensoriomotor (0 -2 años), Preoperacional (de 2 a 7 años), Operacional
concreto (de 7 a 12 años) y Operacional formal (de 12 a 14 años), estos estadios
reflejan los cambios en el pensamiento del niño a medida que se desarrolla y
adquiere capacidad de pensamiento abstracto y razonamiento lógico.
Por ellos, la psicología ha sido uno de los campos que más ha aportado para la
comprensión del desarrollo en la infancia, sobre todo si se aplica desde las
comunidades, debido a que desde la intervención de la Psicología Infantil los niños
y niñas lograr un desarrollo emocional armónico y la convivencia en comunidad se
hace bajo un clima de paz y de mutua ayuda, esto debido a que la primera infancia
es posiblemente la etapa más importante en la vida de una persona. Este periodo
abarca desde el nacimiento hasta los 5 años aproximadamente y es precisamente
en estos años que la intervención infantil juega un papel importante, ya que si un
niño recibe un diagnóstico preciso, sus padres pueden brindarle un tratamiento
oportuno. Esto posibilitará un mejor desarrollo y tener mejores expectativas en
cuanto a la calidad de vida del menor.
En algunos casos, el problema a solucionar en las comunidades está en el
comportamiento, en la manera de relacionarse de los miembros de una familia.
Por eso, entre las funciones de los psicólogos infantiles está participar en la ayuda
a estas familias con problemas y con uno o más hijos o hijas de pocos años de
edad.
 En este sentido, podemos llevar a cabo algunas acciones, desde la psicología
comunitaria e infantil, algunas de estas son: Intervención comunitaria: el psicólogo
se encarga de evaluar situaciones de vulnerabilidad social y diseñar programas
para la inserción social de las personas más desfavorecidas o que se encuentran
en situación de riesgo. Intervención directa con familias: en este campo, el
profesional se centra en la evaluación de la situación de riesgo de los menores
(abandono, maltrato…). Asesoramiento de las organizaciones: para mejorar los
recursos y el desarrollo. Entre las actividades que el psicólogo realiza, destacan: el
análisis del organigrama, la implantación de planes para mejorar el bienestar
psicológico y físico de los empleados o los programas de formación y Terapia
familiar e individual.