SEGUNDA APLICACIÓN

DEL TEST VOCACIONAL

Material de apoyo para ACTIVIDAD 1 del MÓDULO III:

Confirmación de mi vocación
 1HABILIDADES
INTERESES
Son nuestros in-
tereses y habili-
dades los que de-
terminan nuestro
2 Los intereses son
las preferencias por
realizar ciertas ac-
tividades y tienen

INTERESES
VOCACIONALES
perfil vocacional, y carácter de ser per-
de acuerdo a ellos manentes, por eso
puedes elegir qué es muy probable
estudiar como que lo que te guste
parte de tu pro- ahora también te
yecto de vida guste en el futuro

3
CLAVES PARA INTERPRETAR
Un famoso sicó- RESULTADOS DEL TEST
logo llamado John
En general todos tenemos un perfil vocacio-
Holland, propuso nal o combinación de intereses.
6 tipos de intere-
INTERES
VOCACIONAL

Es más probable encontrar combinaciones

ses vocacionales que muestren intereses cercanos entre sí.
acordes a la per- Por ejemplo la clave R es más común que
sonalidad y les aparezca asociada con C que con S.

asignó una clave Un perfil se obtiene a partir de los tres prin-

cipales intereses, por ejemplo RIS que indica
que esa persona es Realista, Investigador y
Social.
PERSONALIDAD CLAVE

REALISTA R

INVESTIGADOR I

ARTÍSTICO A

SOCIAL S

EMPRENDEDOR E

CONVENCIONAL C

FUENTE: http://www.decidetusestudios.sep.gob.mx/
 SABER CUÁL ES NU
ESTRO TIPO DE PERFIL VOCACIONAL,
ES PARTE DEL PROCE
SO DE AUTOCONOCIMIENTO
DE TODO SER HUMANO
SOCIAL:
A las personas con intereses sociales les agra-
dan las actividades que implican enseñar, ayu-
dar, aconsejar o servir a otros. Se enfocan en
las relaciones interpersonales y en el bienestar
de los demás. Prefieren trabajar en ambientes
que propician interacción con otras personas,
su cuidado y desarrollo. Perciben el mun-
do de manera flexible
CONVENCIONAL:
Les agradan las actividades
con rutinas ordenadas y
precisas. Se enfocan en el
orden para hacer crecer
un comercio o negocio.
Prefieren trabajar en am-
bientes que les demandan
orden y manipulación de
bases de datos, registros, in-
gresos, egresos, entre otros.
Perciben el mundo en térmi-
nos convencionales y siste-
máticos
REALISTA:
Les agradan las actividades que
implican el uso de máquinas o
cosas. Se enfocan en la mani-
pulación de máquinas, plantas
o animales. Prefieren trabajar
en ambientes que demandan
competencias técnicas. Perci-
ben el mundo en términos sen-
cillos, tangibles y tradicionales
FUENTE: http://www.decidetusestudios.sep.gob.mx/
INVESTIGATIVO:
Les agradan las actividades que involucran ex-
plorar y comprender fenómenos naturales, físi-
cos, químicos o sociales. Se enfocan en analizar
información para resolver y entender problemas,
así como escribir sobre nuevos conocimientos.
Prefieren trabajar en ambientes que demanden
la observación e investigación creativa de
fenómenos físicos, químicos y bioló-
gicos y sociales. Perciben el mun-
do en términos abstractos
EMPRENDEDOR:
Les agradan las activida-
des que les permitan per-
suadir, dirigir y organizar a
otros. Se enfocan en iden-
tificar objetivos comunes y
alcanzarlos junto con otras
personas. Prefieren trabajar
en ambientes que les exigen
persuadir, convencer o guiar a
otros. Perciben el mundo en térmi-
nos de poder, estatus o responsabilidad
ARTISTA:
Les agradan las actividades que permitan
generar ideas y expresarse por diversos
medios. Se enfocan en la expresión crea-
tiva de sentimientos e ideas. Prefieren
trabajar en ambientes que implican de-
mandas y oportunidades que fomentan
actividades libres y poco sistematizadas.
Perciben el mundo como independiente
y poco convencional
 INFORMACIÓN ADICIONAL QUE CONTIENE
EL TEST VOCACIONAL PARA INGRESAR
AL BACHILLERATO

Observa tu reporte de habilidades

Al poner el cursor en cada gráfica el sistema te in-

dicará si la habilidad en cuestión la tienes de forma
baja, media o alta.

Dichas habilidades te ayudan a conocerte respecto

a cómo te puedes desenvolver o qué papel puedes
ocupar dentro de un área laboral.

Las habilidades que con mayor porcentaje te apare-

cen, las puedes mencionar en tu currículum o perfil
profesional.

RESULTADOS DE LA PRUEBA DE HABILIDADES

26

22
Puntaje

18

14

10
Manual

Mecánica

Científica

Percepci...

Prosocial

Enseñanza

Creativa

Literaria

Liderazgo

Gerencial

Organiza...

Manejo d...