Macroeconomía Completo

Licenciatura en Ciencias Políticas y Administración Pública
Macroeconomía
Fundamentos económicos
Sesión1 1
Bienvenido al primer podcast de la materia Macroeconomía, correspondiente
a la Licenciatura en Ciencias Políticas y Administración Pública, en el cual se
explican algunos conceptos económicos preliminares con la finalidad de facilitar la
comprensión del contenido total del curso.
Subtema 1. Qué es la economía y sus ramas
La economía se encarga de estudiar cómo son utilizados los recursos
escasos por las sociedades, con la finalidad de producir bienes y servicios para
distribuirlos entre todos los miembros que las conforman (Samuelson y Nordhaus,
2001). En esta definición es importante subrayar una idea clave: los recursos a
repartir son limitados, así que esta tarea debe ejecutarse eficientemente, de ahí que
el quehacer económico emerja como una ciencia social cuya práctica implica un
análisis minucioso para llevar a cabo la toma de decisiones.
2
El estudio de la economía se realiza a partir de dos ramas: la microeconomía
y la macroeconomía. La primera se enfoca en el consumo de los hogares y la
producción de las empresas, en cómo interactúan estas unidades en un mercado;
la segunda examina los fenómenos que repercuten en la economía en conjunto,
entre los cuales sobresalen la inflación, el desempleo y el crecimiento del Producto
Interno Bruto (PIB) (Parkin, 2015).
Subtema 2. Los tres problemas económicos
Existen tres problemas económicos fundamentales que justifican la
existencia de la economía como una ciencia social: los cuáles son los bienes y
servicios a producir y en qué cantidades, cómo se van a producir estos y para quién
o quiénes van a producirse (Astudillo Moya, 2012). Estas cuestiones implican tener
en cuenta, por ejemplo, si se van a producir zapatos o suéteres, así como la cantidad
de los mismos; además, cuál sector se debe encargar de tal producción y hacia qué
mercado va a dirigirse la misma, ¿a uno de ingresos bajos, medios o altos?
De acuerdo con Schettino (2002), estos problemas económicos conllevan
también determinar cuáles factores de producción se van a utilizar y cómo se va a
3
distribuir el resultado de la producción, es decir, el ingreso captado por las
empresas.
Subtema 3. Razonamiento económico
Los economistas, para comprender los fenómenos económicos, utilizan
como vía el enfoque científico, el cual consiste en la observación de estos y la
obtención de información estadística tanto actual como histórica. Dicha
observación, en la mayoría de los casos, parte de análisis y fundamentos teóricos,
que posibilitan realizar generalizaciones (Samuelson y Nordhaus, 2013). Con base
en lo anterior, el método de estudio de la economía comprende, en primera
instancia, delimitar el objeto a analizar, definir el periodo de estudio, establecer una
hipótesis de investigación, comprobar o refutar la hipótesis y elaborar el diagnóstico
del problema examinado, para posteriormente plantear soluciones (Astudillo Moya,
2012).
Los modelos tienen un papel fundamental en el análisis económico,
representan versiones simplificadas de la realidad (Schettino, 2002) y se construyen
a partir de una serie de supuestos, entre los cuales sobresale la locución latina
ceteris paribus, que significa “todo lo demás permanece constante” (Astudillo Moya,
4
2012), mediante la misma se busca aislar o analizar por separado una variable
económica, sin considerar el comportamiento del entorno u otras variables.
Subtema 4. La economía como ciencia social
La economía es considerada una ciencia social porque analiza a la sociedad
por medio de un método riguroso. En adición a lo anterior, Boumans y Davis (2010)
conciben a la economía como una ciencia porque 1) determina relaciones entre
fenómenos, 2) especifica estados o ideales para cotejar los hechos reales y 3)
formula reglas para asegurar la obtención de determinados resultados (Astudillo
Moya, 2012).
La economía, al igual que otras ciencias, se conforma por una parte positiva
y una normativa. La economía positiva se limita a describir los hechos económicos
y cómo se conducen estos, elaborando preguntas de índole ¿por qué los profesores
perciben un mayor ingreso que los encargados de la limpieza?, mientras que la
economía normativa refiere a la construcción de preceptos éticos y juicios de valor,
refiriendo a preguntas como ¿debe prohibirse la venta sin receta de cierto tipo de
medicamentos? (Samuelson y Nordhaus, 2001).
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Subtema 5. La demanda y la oferta
Dos términos elementales para comprender el funcionamiento económico
son la demanda y la oferta. A nivel microeconómico, la demanda alude a la cantidad
de bienes y servicios que los consumidores están dispuestos a comprar, a un precio
específico; por su lado, la oferta emerge como la contraparte de la demanda, esto
es, refiere a la cantidad de bienes y servicios que los productores están dispuestos
a vender también a un precio dado (Nicholson, 2005). En las definiciones previas
se identifican dos variables: el precio y la cantidad demandada u ofertada.
Cuando se remite a la demanda, la relación entre el precio y la cantidad
demandada es inversa o negativa; en otros términos, un aumento en el precio de
un bien origina una disminución en la compra de este; en el caso de la oferta, la
relación entre el precio del bien y la cantidad ofertada es directa o positiva, esto
significa que, cuando incrementa el precio del bien, la cantidad ofertada del mismo
va a la alza.
Desde el punto de vista macroeconómico, los términos descritos se conocen
como demanda agregada y oferta agregada. La demanda agregada representa la
cantidad total en la cual gastan los diversos sectores económicos durante un lapso
6
temporal dado, en cambio, la oferta agregada indica la «cantidad total de bienes y
servicios que las empresas de un país están dispuestas a producir y vender en
determinado periodo» (Samuelson y Nordhaus, 2001, p. 85).
Referencias
 Astudillo Moya, M. (2012). Fundamentos de economía. México: UNAM,

Instituto de Investigaciones Económicas.
 Nicholson, W. (2005). Teoría microeconómica. Principios básicos y
ampliaciones. Madrid, España: Thomson Learning.
 Parkin, M. (2015). Macroeconomía. Versión para Latinoamérica. México:
Pearson Educación.
 Samuelson, P. A. y Nordhaus, W. D. (2001). Macroeconomía con
aplicaciones a México. México: McGraw-Hill.
 Samuelson, P. A. y Nordhaus, W. D. (2013). Economía. México: Mc-Graw
Hill.
 Schettino, M. (2002). Introducción a la Economía para no economistas.
México: Pearson Educación
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Macroeconomía
Medición de la actividad
económica
Sesión
1
2
Contenido
Objetivo general 3
Introducción 3
1. Producto Interno Bruto (PIB) y Producto Nacional Bruto (PNB) 4
1.1. Producto Interno Bruto (PIB) ...................................................................... 4
1.2. Producto Nacional Bruto (PNB) .................................................................. 5
2. Medición del PIB 6
2.1. Método del gasto ........................................................................................ 7
2.2. Método del valor agregado......................................................................... 8
2.3. Método de los ingresos de los factores ...................................................... 8
3. Producto nominal, producto real y deflactación 9
3.1. PIB nominal .............................................................................................. 10
3.2. PIB real .................................................................................................... 10
3.3. Deflactor del PIB ...................................................................................... 11
4. Los ciclos económicos 12
5. Las cuentas nacionales 14
Conclusión 15
Referencias 17
2
Objetivo general
Comprender cómo se mide la actividad económica, por medio del estudio de
los principales términos que la comprenden, con la finalidad de conocer las
implicaciones del crecimiento económico.
Introducción
La medición de la actividad económica permite conocer cuánta riqueza posee
un país, en términos monetarios, y cuánto cambia esta de un periodo a otro; por lo
tanto, no resulta una tarea sencilla. Para llevarse a cabo, dicha medición se auxilia
de diversos indicadores, por lo que en esta unidad se exponen los más utilizados:
el Producto Interno Bruto y el Producto Nacional Bruto.
En el primer subtema, se define qué es lo que miden dichos indicadores,
puntualizando la diferencia entre uno y otro; en el segundo, se especifican los
métodos para medir el PIB; en el tercero, se definen el PIB nominal, el PIB real y el
deflactor del PIB, aterrizando tales conceptos en un ejemplo; en el cuarto subtema,
se explica qué es un ciclo económico y las fases que lo componen y, por último, se
alude a las cuentas nacionales con la finalidad de presentar otros indicadores y
reafirmar cómo acontece la cuantificación económica.
3
1. Producto Interno Bruto (PIB) y Producto Nacional
Bruto (PNB)
De la misma forma que una empresa, el gobierno requiere llevar la contabilidad
de la economía, la cual también se rige bajo el principio de partida doble, es decir,
a cada gasto por entidad corresponde un ingreso para otra (Samuelson y Nordhaus,
2001). Es en este contexto que irrumpen los términos Producto Interno Bruto (PIB)
y Producto Nacional Bruto, ya que a través de estos se lleva a cabo la medición de
la actividad económica.
1.1. Producto Interno Bruto (PIB)
El Producto Interno Bruto (PIB) mide la riqueza creada por una economía
(Schettino, 2002). De acuerdo con Sachs y Larraín (1994), “es el valor total de la
producción corriente de bienes y servicios finales dentro del territorio nacional
durante un cierto período de tiempo, que por lo común es un trimestre o un año” (p.
18).
Una economía produce un sinnúmero de bienes y servicios: refrigeradores,
zapatos, lavadoras, automóviles, peras, aguacates, agua, electricidad, entre otros;
por lo tanto, el PIB sería la suma global de todos estos elementos. Para que esta
suma tenga lugar es necesario expresar tales bienes y servicios en una misma
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unidad monetaria, de ahí que Samuelson y Nordhaus (2013) definan al PIB como el
valor monetario de la producción final de un país en un año dado. En ese sentido,
el PIB es una medida del rendimiento global de una economía.
1.2. Producto Nacional Bruto (PNB)
Otra medida relevante para medir la actividad económica es el Producto
Nacional Bruto (PNB), el cual alude al valor total de la producción que corresponde
a los residentes de un país en específico (Parkin, 2015). La diferencia entre el PIB
y el PNB es la siguiente: el primero mide toda la producción realizada en un país,
ya sea por extranjeros o nacionales, mientras que el segundo contabiliza
únicamente el valor agregado producido por nacionales, independientemente del
país en el cual se encuentren.
Tanto el PIB como el PNB se utilizan para saber cuánto crece una economía
cuando se analizan a lo largo del tiempo; son útiles, además, para conocer cuánto
aporta cada individuo a los mismos; así, cuando se dividen por la cantidad de
habitantes de un país, se obtiene el PIB o PNB per cápita, según sea el caso
(Astudillo Moya, 2012).
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2. Medición del PIB
Para comprender cómo se ejecuta la medición del PIB, es importante
explicar qué es el flujo circular del ingreso, el cual se basa en la siguiente premisa:
el flujo posee una dinámica propia; en otras palabras, “cada peso que se gasta en
la economía provoca un incremento muy superior en el ingreso” (Schettino, 2002,
p. 139). Por ejemplo, cuando una persona adquiere un bien o servicio cuyo valor es
un peso, induce a que quien los vendió también adquiera un bien o servicio con un
valor ligeramente menor, supongamos, de 0.80 centavos. Lo anterior se traduce en
un efecto en la economía de 1.80, no obstante, cada vez que se utiliza dicho dinero,
el efecto se va ampliando, por lo que el ingreso crece aún más, generándose un
efecto multiplicador.
En este contexto, tal ingreso transita por todos los agentes económicos, de
manera que el ingreso viaja en círculos: el gasto familiar se equipara con el valor
agregado generado por las empresas, el cual, al mismo tiempo, equivale al ingreso
de las familias, propietarias del capital y del trabajo utilizados por las empresas para
producir (Sachs y Larraín, 1994). A partir de lo anterior, se crea la igualdad básica
siguiente:
𝐷𝑒𝑚𝑎𝑛𝑑𝑎 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 = 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑎𝑔𝑟𝑒𝑔𝑎𝑑𝑜 = 𝑠𝑎𝑙𝑎𝑟𝑖𝑜𝑠 + 𝑟𝑒𝑛𝑡𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑎𝑝𝑖𝑡𝑎𝑙 Ecuación 1
6
La ecuación 1 explica por qué, para llevar a cabo la medición del PIB, existen
diversos enfoques: método del gasto, método del valor agregado y método de los
ingresos de los factores.
2.1. Método del gasto
Con el método del gasto, el PIB se calcula sumando todas las demandas
finales de productos en la economía. Tales demandas finales son el consumo
familiar (C), el consumo de gobierno (G), la inversión en capital nuevo para la
economía (I) y las ventas netas al extranjero (XN) (Sachs y Larraín, 1994). Estas
variables se definen a continuación (Mankiw, 2002):
1. Consumo familiar: es el gasto realizado por los hogares en la compra de
bienes y servicios, como autos, ropa, calzado, comida, etcétera.
2. Inversión: se deriva de la adquisición de capital, existencias y estructuras;
también la compra de viviendas encaja en este rubro, pues se considera
inversión y no consumo.
3. Consumo del gobierno: son todas aquellas compras protagonizadas por el
Estado, por ende, proceden del gasto en bienes y servicios a cargo de la
administración pública, como la compra de helicópteros o submarinos por
parte de la marina.
7
4. Ventas netas al extranjero: se denominan también exportaciones netas y son
iguales a las ventas nacionales o producidas en el país pero que son
efectuadas en el extranjero (X) menos las compras nacionales de productos
provenientes del exterior (M); en otros términos, resultan de restar las
exportaciones menos las importaciones.
Por medio del método de gasto, el PIB se calcula con la ecuación 2:
𝑃𝐼𝐵 = 𝐶 + 𝐼 + 𝐺 + 𝑋𝑁 Ecuación 2
2.2. Método del valor agregado
Con este método, el PIB es la adición del valor añadido en cada uno de los
sectores económicos, así que se obtiene sumando el valor agregado en la
agricultura, más el valor agregado en la minería, más el de las manufacturas y así
ininterrumpidamente.
2.3. Método de los ingresos de los factores
Este método implica sumar el ingreso nacional, el cual incluye salarios y el
excedente de operación, el consumo de capital fijo o depreciación y los impuestos
indirectos netos, tal como se especifica en la ecuación 3.
8
𝑃𝐼𝐵 = 𝐼𝑛𝑔𝑟𝑒𝑠𝑜 𝑛𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙 + 𝐷𝑒𝑝𝑟𝑒𝑐𝑖𝑎𝑐𝑖ó𝑛
Ecuación 3
+ 𝐼𝑚𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜𝑠 𝑖𝑛𝑑𝑖𝑟𝑒𝑐𝑡𝑜𝑠 𝑛𝑒𝑡𝑜𝑠
El ingreso nacional incorpora los ingresos o pagos recibidos por las familias
por los conceptos siguientes: a) trabajo para un patrón, incluye salarios y sueldos,
b) trabajo ofrecido de manera directa al cliente final por carpinteros, médicos,
arquitectos, mecánicos, etcétera, c) depósitos bancarios o realizados por otros
intermediarios bancarios que otorgan intereses, d) renta de bienes como carros,
casas, cuartos u otros, e) dividendos recibidos por ser accionistas de alguna
empresa y f) cualquier otra transferencia recibida, ya sea por concepto de
pensiones, ayudas por vacunas, incapacidad o despensa (Samuelson y Nordhaus,
2001).
3. Producto nominal, producto real y deflactación
El PIB puede incrementar por dos motivos: ya sea porque la economía se
encuentra generando una mayor cantidad de bienes o servicios o porque estos se
están ofreciendo a un precio más elevado. Bajo esa tesitura, es importante distinguir
en qué sentido el PIB aumenta de un año a otro, porque lo que se desea es un
indicador que muestre la producción de una economía sin que la misma se vea
afectada por las variaciones de los precios. El indicador que proporciona esta
medida es el PIB real, por lo tanto, permite responder este cuestionamiento: “¿cuál
sería el valor de los bienes y servicios producidos este año si los valoráramos a los
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precios vigentes en un determinado año ya pasado?” (Mankiw, 2002, p. 463). Para
explicar lo anterior, es necesario conocer antes la definición del PIB nominal.
3.1. PIB nominal
El PIB nominal es la producción, en términos monetarios, de los bienes y
servicios en un periodo específico, es decir, es valorada de acuerdo a los precios
imperantes en el momento de su medición (Mankiw, 2002).
Imagina que la actividad de una economía se basa en la producción de tortas
y refrescos. Si queremos conocer el valor de la producción, en 2005, por ejemplo,
habría que multiplicar la cantidad de tortas vendidas, 200, por el precio de cada una
de estas, $ 20, y sumar el resultado a la multiplicación de la cantidad de refrescos
vendidos, 220, por el precio de cada uno de estos, $ 15; en consecuencia, el valor
del PIB nominal sería de $ 7,300.
3.2. PIB real
El PIB real es una medida de la actividad económica, es útil para determinar
cuánto se expande o contrae la economía de un país, puesto que cuantifica el valor
de la producción de bienes y servicios a precios constantes (Mankiw, 2002;
Samuelson y Nordhaus; 2013), pero, ¿cómo se efectúa su cálculo? Para ello, es
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necesario determinar un año como base, el cual sirve para calcular el PIB en otros
años y comparar estos, ya que elimina el impacto de los precios.
En la tabla 1, se muestran los cálculos del PIB nominal y del PIB real, de
acuerdo con la producción de tortas y refrescos en una economía, para los años
2005, 2006 y 2007; en el caso del PIB real, este se calculó en los dos últimos años
tomando como referencia los precios del 2005, así, el PIB real para el 2006 se
obtuvo de esta forma: (20 x 230) + (15 x 250) = 8,350.
Tabla 1. PIB real, PIB nominal y deflactor del PIB

Precio Precio de
Cantidad PIB PIB
de las Cantidad los Deflactor
Año de nominal real
tortas de tortas refrescos del PIB
refrescos ($) ($)
($) ($)
2005 20 200 15 220 7300 7300 100
2006 22 230 17 250 9310 8350 111
2007 24 210 19 270 10170 8250 123
Nota. Adaptación con base en Principios de Macroeconomía, de Mankiw (2002), p. 464.
3.3. Deflactor del PIB
Con el PIB nominal y el PIB real es posible construir otro indicador, con el
cual se puede medir el actual nivel de precios en relación con el nivel de precios del
año tomado como base. El deflactor del PIB señala cuánto sube el PIB nominal
como consecuencia de un incremento en los precios, y no por un aumento en la
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cantidad de bienes y servicios (Parkin, 2015). Este indicador se calcula con la
fórmula siguiente:
𝑃𝐼𝐵 𝑛𝑜𝑚𝑖𝑛𝑎𝑙 Ecuación 4

𝑑𝑒𝑓𝑙𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟 𝑑𝑒𝑙 𝑃𝐼𝐵 = 𝑥 100
𝑃𝐼𝐵 𝑟𝑒𝑎𝑙
En la tabla 2 también se encuentra el deflactor del PIB calculado para los
años 2005, 2006 y 2007, de acuerdo con el caso hipotético estudiado hasta ahora.
4. Los ciclos económicos
El ciclo económico refiere al movimiento periódico a la alza y a la baja de la
actividad económica, caracterizado por ser irregular. Dicha actividad económica se
produce por las fluctuaciones del PIB real y demás variables de naturaleza
macroeconómica. En correspondencia con lo anterior, en el PIB real se distinguen
dos componentes (Parkin, 2015):
 Tendencia del PIB real, que es la tendencia general de crecimiento del

PIB.
 Fluctuaciones del PIB real, las cuales son desviaciones y explican el
ritmo de crecimiento desigual de la actividad económica.
El ciclo económico se divide en cuatro fases: contracción, la cual indica una
disminución del ritmo de la actividad económica; expansión, consistente en un
aceleramiento de la misma; fondo, que representa el punto más bajo del ciclo y a
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partir de cual una contracción vira a una expansión; y cima, el punto más alto y en
donde la expansión se revierte, transformándose en una contracción (Samuelson y
Nordhaus, 2013). Además de las fases descritas, pueden suscitar dos eventos:
recesión y depresión. El primero ocurre cuando el PIB real cae por dos trimestres
consecutivos, lo que ocasiona una contracción severa de la actividad económica,
mientras que el segundo refiere a un periodo prolongado con un nivel de producción
bajo que, además, se acompaña de un alto desempleo, disminución de los precios,
nivel de inversión pobre y una quiebra generalizada de las empresas. En la figura 1
se aprecian las cuatro fases que componen el ciclo económico
Figura 1. El ciclo económico y sus fases
Cima
PIB real
Contracción
Contracción
Expansión
Fondo
Tiempo
Nota. Elaboración propia con base en Macroeconomía, de Parkin (2015), p. 649.
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5. Las cuentas nacionales
“La contabilidad nacional es el registro de los datos de una economía para
medir o cuantificar las variables macroeconómicas, se basa en la estimación de
cifras” (Astudillo y Mora, 2014, p. 101). Como es imposible contar los bienes finales
uno por uno, surgen las cuentas nacionales, conformadas por indicadores
económicos que arrojan el balance de la producción.
Aunque el PÍB sea la cuenta nacional de mayor uso y popularidad, hay otros
agregados también significativos (CEPAL, 2007):
 Ingreso mixto: es aquel generado por las familias derivado de empresas de
carácter individual o informal, pero que repercute en la economía nacional.
 Ingreso empresarial: es un concepto bastante cercano al de utilidad corriente,
usado en el ámbito de la contabilidad comercial; es el apropiado por las
empresas.
 Ingreso disponible: queda disponible cuando ya se han restado los impuestos
que no están relacionados con la producción e importación, así como las
transferencias sociales y corrientes, por lo tanto, es el ingreso destinado al
ahorro o consumo final.
 Ahorro por sector institucional: es la porción del ingreso disponible que no se
ocupa para adquirir bienes y servicios de consumo final; cuando el ingreso
disponible sea mayor al gasto en consumo final, este ahorro será positivo;
cuando el gasto en consumo final supere el ingreso disponible, negativo.
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 Préstamo neto: tiene como contraparte el saldo de las transacciones
financieras, por lo que representa el saldo arrojado por las transacciones
corrientes.
 Patrimonio: los agentes económicos retienen derechos, tales como activos
financieros o activos físicos, así que el patrimonio engloba el valor monetario
de estos.
 Formación Bruta de Capital Fijo (FBCF): es el valor agregado referido a los
bienes y servicios con una vida útil mayor a un año y que fueron adquiridos
por los productores. La FBCF tiene un efecto positivo en el capital fijo de las
unidades en activos fijos producidos.
 Pérdidas por catástrofes: representa aquel valor de los activos perdido por
eventos naturales como terremotos, erupciones volcánicas, accidentes
tecnológicos y guerras, entre otros.
 Ganancias o pérdidas por tenencia: dado que los precios de los activos
retenidos sufren variaciones, estas ganancias o pérdidas representan el valor
de estos generados por dichos cambios.
Conclusión
Contabilizar la actividad económica es un ejercicio laborioso, de ahí que se
hayan creado ciertas medidas para agilizar este, entre las que sobresalen el
Producto Interno Bruto y el Producto Nacional Bruto. El primer indicador mide los
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bienes y servicios producidos en un país, sin importar si provienen de nacionales o
extranjeros; por su parte, el segundo cuantifica la producción efectuada por
nacionales dentro y fuera del país.
Dado que la demanda final es igual al valor agregado y este, a su vez, se
equipara con la suma de los salarios más la renta del capital, existen tres métodos
para medir el PIB: del gasto, del valor agregado y de los ingresos de los factores.
En relación al PIB, es trascendental diferenciar entre el PIB nominal y el PIB
real, cuando se desea eliminar el impacto de los precios, es mejor calcular el PIB
real, puesto que el primero mide la producción de acuerdo a los precios vigentes en
el año analizado nada más. Además, una vez que se conocen dichos indicadores,
es posible calcular el deflactor del PIB.
Otro tema importante en materia de medición de la actividad económica, es
el ciclo económico, el cual proyecta los altibajos periódicos de la misma y se
compone de cuatro fases: contracción, expansión, fondo y cima. Aunadas a estas
fases, en la economía pueden percibirse dos fenómenos: recesión y depresión.
Aun cuando el PIB se erija como el indicador de la actividad económica más
usado y popular, existen otras cuentas nacionales de envergadura: ingreso mixto,
ingreso empresarial, ahorro por sector institucional, préstamo neto, pérdidas por
catástrofes, entre otras.
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Referencias
 Astudillo Moya, M. (2012). Fundamentos de economía. México: UNAM,

Instituto de Investigaciones Económicas.
 CEPAL (2007). Las cuentas nacionales: lineamientos conceptuales,
metodológicos y prácticos. Recuperado de
https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/5493/1/S0700518_es.p
df
 Mankiw, N. G. (1994). Principios de Macroeconomía. España: McGraw-
Hill/Interamericana.
 Nicholson, W. (2005). Teoría microeconómica. Principios básicos y
ampliaciones. Madrid, España: Thomson Learning.
 Parkin, M. (2015). Macroeconomía. Versión para Latinoamérica. México:
Pearson Educación.
 Samuelson, P. A. y Nordhaus, W. D. (2001). Macroeconomía con
aplicaciones a México. México: McGraw-Hill.
 Samuelson, P. A. y Nordhaus, W. D. (2013). Economía. México: Mc-Graw
Hill.
México: Pearson Educación.
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Bienvenidos a la sesión 3 de la materia Macroeconomía, correspondiente a la
Licenciatura en Ciencias Políticas y Administración Pública.
1
El objetivo general es identificar los elementos que componen el modelo
macroeconómico, por medio del estudio detallado de cada uno de ellos, con la
finalidad de entender cómo suscita el equilibrio macroeconómico.
2
La agenda de esta sesión se compone de los subtemas siguientes:
1. Demanda agregada;
2. Oferta agregada;
3. Equilibro macroeconómico;
4. Consumo, ahorro y gasto público.
3
Los objetivos específicos de esta sesión son:
Cognitivo:
Listar las variables o elementos que participan en el modelo macroeconómico, a
través del examen de sus respectivas definiciones, para asimilar cómo repercuten en
la economía.
Procedimental:
Citar los diversos componentes del modelo macroeconómico, mediante el repaso de
sus definiciones y características básicas, para comprender el papel que toman en el
equilibrio macroeconómico.
Actitudinal:
Valorar cómo ocurre el equilibro macroeconómico, por medio de la observación del
comportamiento de las variables que construyen el modelo, con el fin de lograr el
entendimiento adecuado de los ciclos económicos.
4
La oferta agregada y la demanda agregada son dos conceptos que permiten conocer
cómo suscita el equilibro macroeconómico, así como cuáles son las variables que
intervienen en éste.
Si bien el equilibrio macroeconómico se obtiene mediante un mecanismo parecido al

microeconómico, los factores que permiten materializarlo presentan un
comportamiento menos predecible, ya que están influidos por el entorno económico
y otras variables que los retroalimentan. Con base en lo anterior, en esta sesión se
analiza a la economía desde las ópticas de la demanda agregada y la oferta agregada,
incluyendo variables macroeconómicas de envergadura, como el consumo, la
inversión y el gasto público.
5
A nivel microeconómico, la demanda es la cantidad de bienes y servicios que los
consumidores están dispuestos a comprar, a un precio dado (Nicholson, 2008); no
obstante, desde el punto de vista macroeconómico, dado que se trabaja con datos
agregados, la demanda adquiere otro matiz.
Los bienes que se producen en una economía toman múltiples destinos; la demanda
agregada se forma a partir de estos. En ese sentido, tales bienes pueden ser
(Schettino, 2002):
• Consumidos, individual y colectivamente;

• Utilizados para la producción de otros bienes y servicios;
• Usados para infraestructura (edificios, herramientas, maquinaria);
• Inventariados (acumulación de productos);
• Venderse en el extranjero.
6
Con base en lo anterior, la demanda agregada puede definirse como la cantidad de
bienes y servicios adquirida por las familias para consumo final, por las empresas y el
gobierno para invertir y por el gobierno, los consumidores y empresas de otros países
para consumir; sin embargo, también posee otras acepciones.
“La demanda agregada (DA) es la relación entre la cantidad demandada de

producción y el nivel agregado de precios” (Mankiw, 2014, p. 413).
La demanda agregada, de igual manera, puede concebirse como la cantidad que los
diferentes sectores económicos tienen la disposición de gastar, en un lapso temporal
específico, y corresponde al gasto total en bienes y servicios (Samuelson y Nordhaus,
2010).
7
A partir de las definiciones previas, las cuales para una mayor comprensión hay que
tratar como equivalentes, la demanda agregada se representa mediante esta
ecuación (Schettino, 2002):
𝑌 = 𝐶 + 𝐼 + 𝐺 + 𝑋𝑁 Ecuación 1
Donde C es el consumo, I es la inversión, G es el gasto (compras del gobierno) y XN

son las exportaciones netas (exportaciones menos importaciones).
Además, la demanda agregada puede proyectarse por medio de una relación

negativa o inversa entre el precio y la producción. Para apreciar dicha relación, es
necesario estudiarla desde dos perspectivas básicas (De Gregorio, 2007).
8
Un incremento en el nivel de precios, disminuye la demanda agregada y, en caso
contrario, un aumento en el nivel de precios, incita una caída en la demanda
agregada, pero, ¿cómo sucede lo anterior? A través de dos canales:
1. Una subida en el nivel de precios (P) desequilibra el mercado monetario,

impulsando que la oferta real de dinero esté por debajo de la demanda real. Dado
que las personas quieren más dinero del que circula, optan por vender bonos, así
que la oferta de estos instrumentos financieros se dispara, provocando que el
precio de estos disminuya, mientras que su tasa de interés aumenta. El
incremento de la tasa de interés, por su parte, afecta el consumo y la inversión,
hecho que hace caer la demanda agregada (De Gregorio, 2012).
9
2. En economías abiertas, el aumento de los precios de los bienes nacionales, de
acuerdo con el tipo de cambio nominal, origina que las exportaciones netas
caigan, esto ocurre porque los bienes extranjeros se abaratan respecto a los
domésticos. Ahora, el incremento de la tasa de interés, ceteris paribus, atrae
capitales, por lo cual la moneda sufre una apreciación. Así, la caída del tipo de
cambio aprecia el tipo de cambio real, por lo tanto, las exportaciones caen y las
importaciones aumentan, haciendo que la demanda agregada se contraiga (De
Gregorio, 2012).
10
En la mayoría de los países, los bancos centrales intervienen en la economía, por
medio de la política monetaria y vía tasa de interés; por ende, cuando el nivel de
precios sube, suscita una acomodación monetaria con tal de fijar la tasa de interés a
cierto nivel, aun cuando esto implique incentivar el ahorro pero bajar el nivel de
producto, pues la inversión y el consumo disminuyen. En otros términos, la autoridad
monetaria sacrifica producción a cambio de reducir el nivel de precios y a la inversa
(De Gregorio, 2012).
11
La curva de demanda agregada, ubicada en la figura 1, relaciona el nivel de precios (P)
y la cantidad demandada de todos los bienes y servicios o producida. Dicha relación
es inversa y se aprecia en la pendiente negativa de la curva, lo cual significa que
cuanto mayor sea el nivel de precios, menor será la cantidad adquirida de bienes y
servicios (Mankiw, 2014).
La demanda agregada puede verse afectada, o ser determinada, por la política

monetaria y la política fiscal, ambas gestionadas por el gobierno; asimismo, por
variables exógenas como la producción extranjera, la tecnología, los hechos políticos
y sociales, entre otras (Elizalde, 2012).
12
La curva de demanda agregada solo relaciona dos variables: precio y producción,
pero por sí misma no señala el nivel de precios ni la cantidad producida; para tal
cometido, requiere interceptarse con la curva de oferta agregada.
La oferta agregada (OA) es el valor del total de bienes y servicios que las empresas en
conjunto están dispuestas a producir, en función de diversos niveles de precios y en
un periodo específico (Elizalde, 2012); por ende, la oferta agregada vincula la
producción con los precios.
Es importante mencionar que la oferta agregada presenta dos comportamientos, uno

a corto plazo y otro a largo plazo.
13
La oferta agregada a largo plazo se determina igual que la producción, por lo tanto,
está en función de las cantidades fijas de capital y de trabajo, de la misma forma que
a nivel microeconómico o en el modelo clásico (Mankiw, 2014); en consecuencia, la
oferta agregada se representa por la ecuación 2:
𝑌 = 𝐹 𝐾, 𝐿 = 𝑌 Ecuación 2
Donde Y es la producción, 𝐾 es la cantidad fija de capital, 𝐿 es la cantidad fija de

trabajo y 𝑌 es la oferta agregada o nivel natural de producción; como se puede
percibir, el nivel de precios no afecta a éste.
14
En la curva de oferta agregada a largo plazo, el nivel de producción está supeditado a
las cantidades de capital y trabajo; es decir, no está en función del nivel de precios y,
como se puede observar en la figura 2, es una línea vertical (Mankiw, 2014).
Esta curva de oferta agregada determina el nivel natural de producción, también

denominado nivel de producción de pleno empleo, cantidad en la cual todos los
recursos económicos son utilizados de manera plena o, en otras palabras, el
desempleo se halla en su tasa natural.
15
La curva de oferta agregada a corto plazo es horizontal, debido a que en este lapso
temporal algunos precios son rígidos y, por lo tanto, no se ajustan a los cambios en la
demanda (Mankiw, 2014), justo como se proyecta en la figura 3.
Lo anterior se puede ejemplificar de la forma siguiente. Supón que los restaurantes

han establecido sus precios ya y estos se encuentran en sus respectivos catálogos,
por lo que el modificarlos implicaría incurrir en un gasto elevado; en ese sentido, se
dice que los precios son rígidos y están predeterminados en el corto plazo, pues no
cambiarían aun cuando el número de clientes aumentara y fuera necesario contratar
mayor personal.
16
Cuando se combinan y cruzan las curvas de demanda agregada y de oferta agregada
suscita el equilibrio macroeconómico, determinándose el nivel de producción, de
empleo y los precios de equilibrio; al mismo tiempo, también se equilibran los
mercados de bienes, dinero y factores (Elizalde, 2012).
Lo anterior ocurre porque es la curva de demanda agregada la que conecta los

mercados de bienes y de dinero, mientras que la curva de oferta agregada vincula el
mercado de bienes y el de factores de producción; en consecuencia, la intersección
de estas dos curvas genera el equilibrio general, en el cual las empresas producen
cierta cantidad de bienes y servicios, a precios dados.
17
El equilibrio macroeconómico a largo plazo tiene lugar cuando la curva de demanda
agregada (DA) y la curva de oferta agregada a largo plazo (OALP) se cruzan. Como se
mencionó con anterioridad, en el largo plazo la curva de oferta agregada es vertical,
por lo tanto, cualquier cambio en la demanda agregada (ya sea que se desplace a la
derecha o a la izquierda), afecta el nivel de precios pero no el nivel de producción
(Mankiw, 2014).
Esto es, en la figura 4, el equilibrio macroeconómico se encuentra en el punto E,

donde se cruzan la DA y la OALP; supón que la DA se desplaza a la derecha (por un
incremento de la oferta monetaria, por ejemplo), el nuevo equilibrio estará en el
punto E(2), modificándose el nivel de precios y manteniéndose constante la
producción.
18
En la figura 5, el equilibrio macroeconómico está en el punto E, donde se interceptan
la curva de demanda agregada (DA) y la curva de oferta agregada a corto plazo
(OACP); dado que esta última es horizontal, pues en el corto plazo los precios tienden
a ser rígidos, si DA sufre un desplazamiento, se modificará la renta o nivel de
producción, mientras que los precios permanecerán constantes (Mankiw, 2014).
Por ejemplo, un desplazamiento de la DA a la derecha (por un aumento de la oferta

monetaria), hace que el nivel de producción incremente, ceteris paribus el nivel de
precios, situando al nuevo equilibro macroeconómico en el punto E(2).
19
Al combinar el corto plazo con el largo plazo, la curva de oferta agregada (OA) se
asimila (en forma) a la curva de demanda agregada (DA), pero con pendiente positiva.
En otros términos, la curva de oferta agregada cambia cuando transita del corto plazo
al largo plazo.
En este escenario, el equilibrio macroeconómico aparece en el cruce de la curva de

demanda agregada y de la curva de oferta agregada, igual que en los casos de corto y
largo plazo; pero, a diferencia de estos, cuando la demanda agregada se desplaza a la
derecha (DA (2)), en el nuevo equilibrio (E(2)), tanto los precios como el nivel de
producción aumentan, de ahí se desprende la relación directa entre estas dos
variables (Samuelson y Nordhaus, 2010).
20
El consumo es el gasto final en el cual incurren tanto los hogares como las
instituciones que no tienen fines de lucro (De Gregorio, 2012). Dicho consumo puede
realizarse en bienes durables, como lavadoras, autos, estéreos, entre otros, y en
bienes no durables (servicios) como educación, cortes de cabello, telefonía, etcétera.
De forma general, el consumo está en función del ingreso; es decir cuando el ingreso
es mayor, se destina una mayor proporción de este a consumir (Schettino, 2002).
Desde una perspectiva macroeconómica, el ingreso refiere al PIB, la demanda
agregada o al ingreso nacional, por lo tanto, lo que se busca conocer es cómo se
reparte este entre ahorro y consumo.
21
En razón de que el consumo crece cuando el ingreso también lo hace, emerge un
concepto básico macroeconómico denominado propensión marginal a consumir
(PMC), el cual nos muestra la respuesta del consumo derivada de incrementos en el
ingreso, en otros términos, la magnitud en la que se modifica el consumo (Schettino,
2002). La PMC se obtiene a través de la fórmula siguiente:
∆𝐶
𝑃𝑀𝐶 = Ecuación 3
∆𝑌
Donde el consumo se denota con C y el ingreso con Y; por ende, en el numerador se

muestra el cambio en el consumo y en el denominador el cambio en el ingreso.
22
El ahorro es la parte del ingreso nacional que no se consume, sino que se guarda para
gastarse después. A nivel macroeconómico, el ahorro es igual a la inversión
(Samuelson y Nordhaus, 2010), porque el ingreso nacional equivale al producto
nacional.
El ahorro se compone del ahorro privado, realizado por las familias y las empresas, así
como por el ahorro gubernamental, el cual resulta de restar a los ingresos públicos
(captados por la recaudación de impuestos) los gastos; por lo tanto, el ahorro
gubernamental es el superávit del presupuesto gubernamental.
23
El ingreso disponible se distribuye entre consumo y ahorro, por lo que esta idea se
expresa con la ecuación siguiente (Schettino, 2002):
𝑌 =𝐶+𝑆 Ecuación 4
Donde C es el consumo y S es el ahorro.
Como a nivel macroeconómico el ahorro equivale a la inversión, la ecuación 4 puedes

reescribirse así:
𝑌 =𝐶+𝐼 Ecuación 5
Donde I denota el nivel de inversión.
Tanto en la ecuación 4 y en la ecuación 5 no se incluye a la variable gobierno; sin

embargo, a continuación, esta variable será incorporada, teniendo en cuenta que
antes de consumir o ahorrar, debe efectuarse el pago de impuestos.
24
Del lado derecho, en la ecuación 6, se restan los impuestos al ingreso, es decir, se
encuentra el ingreso disponible, el que queda después de cumplir con ciertas
obligaciones. Este ingreso disponible se distribuye entre consumo (C) y ahorro (S).
𝑌 − 𝑇 = 𝐶 + 𝑆 Ecuación 6
En la ecuación 7, se sustituye el ingreso (Y) por el PIB (Producto Interno Bruto)

únicamente, para enfatizar que el ingreso nacional disponible también se consume y
se ahorra:
𝐶+𝐼+𝐺+𝑋−𝑀 −𝑇 =𝐶+𝑆 Ecuación 7
Por su parte, en la ecuación 8, con el propósito de encontrar a qué equivale la

inversión gubernamental, se resta la inversión (I) en ambos lados de la ecuación:
(𝐺 − 𝑇) + (𝑋 − 𝑀) = (𝑆 − 𝐼) Ecuación 8
25
Al despejar de la ecuación 8 a la variable inversión (I), se obtiene la identidad
siguiente:
𝐼 = 𝑇−𝐺 + 𝑀−𝑋 + 𝑆 Ecuación 9
De la ecuación 9 se puede concluir que la inversión gubernamental es igual a la suma

de los elementos subsecuentes (Schettino, 2002):
1. El superávit del gobierno (T-G), el cual se obtiene de restar el ingreso captado por
medio de impuestos menos el gasto público.
2. El déficit comercial (M-X), el cual ocurre cuando las importaciones son superiores
que las exportaciones.
3. El ahorro realizado por los hogares.
En otros términos, la inversión es igual al ahorro gubernamental más el ahorro

externo más el ahorro privado.
26
El gasto público es aquel consumo protagonizado por el sector público y abarca desde
pagos por servicios personales hasta la compra de materiales de oficina y de activos
productivos (Samuelson y Nordhaus, 2010).
Cuando el gasto público es mayor que el ingreso público o, dicho de otro modo,
cuando el gobierno gasta más del dinero obtenido, incurre en un déficit fiscal; en caso
contrario, cuando el dinero recaudado es mayor que el gasto gubernamental, se está
ante un superávit (Elizalde, 2012).
Es la política fiscal la encargada de mantener el equilibrio entre los ingresos y egresos

públicos.
27
La demanda agregada representa la cantidad producida por una economía, requerida
por los sectores que la componen, a un cierto nivel de precios. La demanda agregada
se asocia con el PIB y el ingreso nacional de un país. Por su parte, la oferta agregada
es la cantidad total de bienes y servicios necesarios para cubrir la demanda agregada.
La oferta agregada se determina a corto plazo y a largo plazo.
El equilibrio macroeconómico se halla en el punto en el cual la curva de oferta

agregada y la curva de demanda agregada se cruzan. En este cruce, se determinan el
nivel de precios y de producción de equilibrio.
28
El ahorro y la inversión son dos variables macroeconómicas que se tratan como
iguales, en el sentido de que el dinero en una economía destinado a ahorrarse,
regresa a la misma para invertirse. Bajo esa línea, la inversión es igual al ahorro
gubernamental (o superávit del gobierno), más el ahorro externo (superávit
comercial) y el ahorro de los hogares.
El gasto público es otra variable que compone la demanda agregada y alude al

consumo realizado por el sector público. La política encargada de regular dicho gasto
es la fiscal y para ejercerlo hace uso de los ingresos públicos, obtenidos, por ejemplo,
mediante impuestos.
29
Para ampliar sobre los temas vistos en esta sesión te recomendamos acudir a estas
referencias bibliográficas.
30
Macroeconomía
Desempleo
Sesión1 4
Contenido
Objetivo general 3
Introducción 3
1. Desempleo 4
1.1. Tasa natural de paro................................................................................... 4
1.2. Tipos de desempleo ................................................................................... 6
2. Causas del desempleo 8
3. Efectos del desempleo 9
3.1. Subempleo ................................................................................................. 9
3.2. Empleo informal ....................................................................................... 10
3.3. Acción gubernamental.............................................................................. 11
Conclusión 12
Referencias 13
2
Objetivo general
Relatar en qué consiste el desempleo, a través del análisis de sus causas y
efectos, para digerir sus implicaciones en el comportamiento de la economía.
Introducción
El desempleo es un fenómeno prevaleciente en múltiples países y uno de los
principales problemas que los gobiernos han intentado combatir mediante diversos
instrumentos de política social y económica, debido a las repercusiones que tiene
en la sociedad y en la vida de las familias. Dado lo anterior, su estudio es
fundamental.
El desempleo tiene diferentes implicaciones, por eso, en esta sesión, se
estudia su definición, no sin antes hacer hincapié en un término fuertemente ligado
con el mismo: la tasa natural de paro o desempleo. Asimismo, se analiza en qué
consiste el desempleo, más allá del concepto y se describe cuáles son sus tipos;
por último, se detallan los factores que desencadenan el fenómeno, las
consecuencias de este y cuáles acciones gubernamentales son propicias para
combatirlo.
3
1. Desempleo
Al desempleo también se le denomina paro y sus repercusiones en la gente son
graves y directas, esto es porque, en general, para las personas la pérdida de
empleo se traduce en un empeoramiento de su nivel de vida; por tal motivo, el
desempleo constituye un tema frecuente en cualquier debate político y foco de
estudio de los economistas, en aras de determinar sus causas y combatir estas
(Mankiw, 2006).
“El desempleo es una situación que se da cuando la cantidad de personas
que buscan trabajo (demanda de empleo) excede el número de empleos disponibles
(oferta de empleo)” (Oficina Internacional del Trabajo (OIT), 2014, p. 4). En los
países desarrollados, el desempleo suscita, sobre todo, en el mercado de trabajo
formal.
1.1. Tasa natural de paro
La tasa natural de paro es “la tasa media de paro en torno a la cual fluctúa el
paro en una economía” (Mankiw, 2006, p. 254); dicho de otra manera, es la tasa de
paro que busca alcanzar la economía en un lapso largo del tiempo, debido a las
circunstancias y situaciones que impiden que las personas o trabajadores
4
encuentren un empleo de forma inmediata. En una economía, por lo tanto, se
pretende que el desempleo no se aleje mucho de dicha tasa.
Para comprender los determinantes de la tasa natural de paro, es importante
recurrir al término denominado Población Económicamente Activa (PEA). La PEA
es aquella proporción o porcentaje de la población, cuya edad oscila entre 12 y 65
años, que tiene un empleo remunerado o tiene el interés de trabajar (Schettino,
2002). A partir de esta definición, se puede decir que la PEA se obtiene de sumar la
cantidad de personas ocupadas y las que están en paro (pero que buscan empleo),
esto es, por medio de la ecuación siguiente (Mankiw, 2006):
𝐿 =𝐸+𝑈 Ecuación 1
Donde L es igual a la PEA, 𝐸 es la cantidad de individuos ocupados y 𝑈 la
cantidad de individuos en paro; por lo tanto, la tasa de paro es igual a 𝑈/𝐿.
Los determinantes de la tasa natural de paro o de desempleo son la tasa de
destrucción de paro y la tasa de creación de empleo; en este sentido, cuanto mayor
es la tasa de destrucción, la tasa de paro es más alta; o, cuanto más alto es el valor
de la tasa de creación, la tasa de paro es menor; lo anterior se concluye por medio
de la ecuación enunciada a continuación:
5
𝑈 1
= Ecuación 2
𝐿 1 + 𝑐 ⁄𝑑
En la ecuación 2, 𝑐 es la tasa de creación y 𝑑 la tasa de destrucción, la
primera alude a los empleos creados u obtenidos y la segunda a los empleos
perdidos.
1.2. Tipos de desempleo
Se identifican cinco tipos de desempleo: keynesiano, estructural, friccional,
de larga duración y específico, los cuales son descritos a continuación (Elizalde,
2012).
Desempleo keynesiano
Refiere a una situación en la cual el número de personas que buscan trabajo
rebasa al número de empleos disponibles o vacantes laborales que reciben una
remuneración. Este tipo de desempleo encuentra su razón de ser en la falta de una
demanda efectiva de bienes y servicios; también se le conoce como desempleo
cíclico porque guarda un fuerte vínculo con la etapa del ciclo económico que se está
experimentando (Elizalde, 2012).
6
Desempleo estructural
Alude a un estado derivado de un desajuste entre los empleos que ofrece el
mercado laboral y los que realmente se requieren. Es consecuencia de una
disparidad en el nivel de cualificación, la ubicación geográfica, de los patrones
productivos de los países y sus variaciones sectoriales, entre otros factores (OIT,
2014).
Desempleo friccional
También es conocido como desempleo transitorio, porque refiere al periodo
de desempleo en el cual las personas están buscando o esperando un trabajo; por
ende, está vinculado con aquellos individuos que transitan de un empleo a otro. A
diferencia del desempleo keynesiano y el desempleo estructural, el friccional tiene
una tesitura voluntaria. En general, el origen de este tipo de desempleo se encuentra
en la asimetría de información sobre el mercado de trabajo (De Gregorio, 2012).
Desempleo de larga duración y desempleo específico
El desempleo de larga duración lo padecen las personas que se encuentran
desempleadas por un periodo de tiempo mayor a los seis meses y el desempleo
específico contempla ciertos grupos sociales, de fácil identificación, afectados por
7
el desempleo desproporcionadamente. Entre dichos grupos se hallan los jóvenes,
las mujeres, tribus reconocidas, etcétera (OIT, 2014).
2. Causas del desempleo
Las causas del desempleo se listan en función del tipo de desempleo al que
se refiere; así, el desempleo keynesiano, conectado con los ciclos económicos,
tiene lugar cuando la economía está en declive, es decir, cuando experimenta una
contracción, alcanzando niveles elevados durante recesiones y depresiones; en
caso contrario, el desempleo va a la baja en tiempos de expansión y auge (Elizalde,
2012).
En cuanto al desempleo estructural, sus principales causan se vinculan con
el nivel de experiencia, desarrollo profesional o cualificación de los individuos; de
igual manera, se explica por las regiones geográficas, esto es, hay estados en el
país y países en el mundo en los cuales el desempleo alcanza tasas más altas o
bajas que en otros (Samuelson y Nordhaus, 2010)). Dicho de otra manera, su origen
está en la rapidez con la cual ocurren los cambios tecnológicos, puesto que estos
dotan de obsolescencia a las calificaciones, los sistemas educativos y la
capacitación de las personas, de modo que estas no logran cubrir la demanda de
mano de obra calificada que requiere el mercado.
8
La fuente del desempleo friccional es la diferencia entre la oferta y demanda
laboral, siendo dicha asimetría explicada por el desarrollo profesional, la ubicación
y las preferencias, entre otros factores. Anteriormente se mencionó que este
desempleo tiende a ser voluntario, de manera que las personas que consideran su
nivel de cualificación elevado en relación con el salario ofrecido, por ejemplo,
prefieren mantenerse en paro durante cierto periodo, hasta encontrar un trabajo que
satisfaga sus pretensiones económicas (OIT, 2014).
El desempleo de larga duración es resultado, por un lado, del gran exceso
de mano de obra, el cual se acompaña, a su vez, de una escasa o insuficiente
acumulación del capital en el mercado, acontecimiento que evita precisamente la
generación de un número significativo de empleos.
3. Efectos del desempleo
El desempleo tiene múltiples consecuencias, entre ellas destacan dos formas
de empleo particulares: el subempleo y el empleo informal.
3.1. Subempleo
Una persona se subemplea cuando se ve obligada a ejecutar actividades
económicas poco productivas y que brindan pocos ingresos. Existen dos tipos de
9
subempleo, el primero se denomina subempleo por insuficiencia de horas y
estacional, el cual proyecta una situación donde los trabajadores tienen empleo,
pero en periodos previsibles, caracterizados por una elevada demanda del mercado
laboral; por lo tanto, cuando dichos periodos no tienen cabida, los trabajadores se
quedan sin trabajo (OIT, 2014). Algunos sectores en los que suscita este tipo de
subempleo son el de pesca y turismo.
El otro tipo de subempleo es por insuficiencia de horas y ocasional, este
alude a aquella circunstancia donde los individuos tienen empleos de corta duración
y cada cierto tiempo; por ende, suelen pasar mucho tiempo, entre un empleo y otro,
en búsqueda laboral, aunque la mayoría de las veces sea sin éxito (OIT, 2014).
3.2. Empleo informal
Tiene lugar en la economía informal, conocida también como subterránea;
refiere a una serie de actividades económicas que no se encuentran reguladas
legalmente. Se puede decir que las personas que tienen este tipo de empleo fueron
desplazadas por el mismo mercado; entre estas se hallan los vendedores
ambulantes, prestadores de servicios en la calle, etcétera (Schettino, 2002).
De manera global, el desempleo deriva en situaciones laborales
inadecuadas, debido a que las personas que se subemplean o insertan en el sector
informal, como trabajadores, lo hacen a cambio de un salario realmente bajo y en
10
malas condiciones, además, aun cuando laboran en tiempo completo, su
productividad presenta un nivel muy bajo.
3.3. Acción gubernamental
De acuerdo con la OIT (2014), los efectos del desempleo requieren acción
gubernamental, y conforme al tipo de este se deben establecer estrategias para
mermarlo.
En el caso del desempleo cíclico, dado que acontece en periodos
económicos en los cuales la economía se contrae, requiere una acelerada provisión
de empleos, para que la demanda pueda estimularse; al unísono de intervenciones
complementarias como seguro y prestaciones de desempleo.
Para el desempleo de larga duración, se demandan de programas o
proyectos de creación de empleo de larga duración, así como el llevar a cabo
acciones vinculadas con la creación de activos y prestación de servicios sociales;
en estos casos, el incremento de la demanda responde a los presupuestos
establecidos.
Para combatir los efectos del desempleo estructural, la intervención
gubernamental debe encaminarse a la oferta de empleos flexibles que faciliten que
los trabajadores que cuenten con cierto nivel de cualificación se inserten en un
11
mercado laboral que requiera de sus habilidades y características; asimismo, debe
encargarse de costear programas de capacitación, becas, subvenciones,
programas de inserción e impulsar mejoras en los sistemas educativos.
Conclusión
El desempleo es uno de los problemas económicos más imperantes para una
economía, por tal motivo toma un lugar protagónico en la agenda pública. Este
fenómeno puede combatirse mediante programas y proyectos gubernamentales,
pero también maniobrando la política económica, tema en el que se profundiza en
la sesión siguiente.
Existen diversas definiciones de desempleo, suscita principalmente cuando
la oferta laboral, esto es, la cantidad de personas que buscan empleo, supera la
demanda laboral. Los tipos de desempleo que se identifican son cinco: cíclico,
friccional, de larga duración, estructural y específico. Cada tipo de desempleo
presenta causas particulares y, por ende, deben combatirse mediante maniobras
diferentes.
Los efectos del desempleo empujan a las personas a subemplearse u
ocuparse en el sector informal y pueden traducirse en baja productividad, un nivel
de ingresos también bajo, condiciones laborales deterioradas, es decir, un
empeoramiento en el nivel de vida de la población. Con base en lo anterior, la
12
intervención gubernamental es primordial, por supuesto, esta debe efectuarse en
función del tipo de desempleo al que se desee dar revés y el presupuesto disponible.
Referencias
 Mankiw, N. G. (2006). Macroeconomía. España: Antoni Bosch.

 Oficina Internacional del Trabajo (2014). Hacia el derecho al trabajo. Una
guía para la elaboración de programas públicos de empleo e innovadores.
Recuperado de https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---
ed_emp/documents/publication/wcms_563303.pdf
 De Gregorio, J. (2012). Macroeconomía. Teorías y políticas. Chile: Pearson
Educación.
 Elizalde, E. N. (2012). Macroeconomía. México: Red Tercer Milenio.
 Samuelson, P. y Nordhaus, W. (2010). Macroeconomía con aplicaciones a
Latinoamérica. México: McGraw-Hill. Samuelson, P. A. y Nordhaus, W. D.
(2013). Economía. México: Mc-Graw Hill.
13
Bienvenidos a la sesión 5 de la materia Macroeconomía, correspondiente a la
Licenciatura en Ciencias Políticas y Administración Pública.
1
El objetivo general es conocer qué es la inflación, mediante el análisis de sus causas y
efectos, para aprender sobre sus repercusiones en la economía.
2
La agenda de esta sesión se compone de los subtemas siguientes:
1. Inflación y tipos
2. Causas de la inflación
3. Efectos de la inflación
4. La curva de Phillips y medidas para controlar la inflación
3
Los objetivos específicos de esta sesión son:
Cognitivo:
Precisar en qué consiste el fenómeno económico denominado inflación, a través de la
disección de sus causas y efectos, con el propósito de conocer el papel que tiene en
la economía.
Procedimental:
Estudiar las características de la inflación, por medio del análisis de sus causas y
efectos, para conocer su relación con otras variables económicas como el desempleo.
Actitudinal:
Debatir sobre los efectos derivados de la inflación en la economía, mediante la
revisión de sus principales características, con el fin de comprender las estrategias
gubernamentales para controlarla.
4
La inflación es un fenómeno económico que tiene repercusiones en la economía y se
define como el aumento generalizado de los precios; entre sus efectos destaca el
impacto negativo en el poder de compra de los consumidores.
Son muchos los teóricos que han buscando explicar cuáles son los detonantes de la
inflación; sin embargo, en la presente sesión, el análisis se centra en los keynesianos,
monetaristas y neoclásicos. Asimismo, se abordan las consecuencias de la inflación,
tanto de forma general como particular; para conocer cómo afecta al ingreso, por
ejemplo.
Por último, se presenta un análisis gráfico de la curva de Phillips, herramienta que

relaciona el nivel de precios con la tasa de desempleo; de igual forma, se describen
las principales medidas de control de la inflación.
5
La inflación es un fenómeno económico que tiene lugar cuando el nivel de precios de
los bienes, servicios y factores productivos de un país, aumenta de manera
generalizada y sostenida, lo cual afecta negativamente el poder de compra o
adquisitivo de los consumidores (Elizalde, 2012).
Schettino (2000) también define a la inflación como el incremento generalizado de

los precios, no obstante, subraya que dicho incremento acontece a diferentes
velocidades; es decir, el precio de los bienes, servicios y factores de producción no
aumenta en la misma proporción. Por ejemplo, el salario representa el precio del
factor trabajo y no incrementa en la misma magnitud que el de un bien, lo anterior
explica la pérdida del poder adquisitivo de los individuos.
6
Al día de hoy, la inflación se calcula de formas diversas, pero primordialmente
mediante índices de precios, los cuales son medias ponderadas de los precios de
todos los productos individuales y que pueden ser miles (Samuelson y Nordhaus,
2010).
Entre tales índices sobresale el índice de precios al consumidor (IPC). El IPC mide lo
que cuesta una canasta de bienes y servicios, de acuerdo con los precios de mercado,
en comparación con el costo de esa canasta en un año determinado o base. Dicho de
otra manera, este índice mide el precio promedio de los principales artículos de
consumo. Para obtener el IPC, es necesario aplicar la ecuación siguiente (Elizalde,
2012):
𝐺𝑎𝑠𝑡𝑜 𝑒𝑛 𝑐𝑎𝑛𝑎𝑠𝑡𝑎 𝑑𝑒 𝑏𝑖𝑒𝑛𝑒𝑠 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑎ñ𝑜

IPC= x 100
𝐺𝑎𝑠𝑡𝑜 𝑒𝑛 𝑐𝑎𝑛𝑎𝑠𝑡𝑎 𝑑𝑒 𝑏𝑖𝑒𝑛𝑒𝑠 𝑒𝑛 𝑎ñ𝑜 𝑏𝑎𝑠𝑒
Ecuación 1
7
La tasa de inflación representa el incremento porcentual en el nivel general de
precios, durante cierto lapso de tiempo, y se calcula por medio de la fórmula
siguiente (Elizalde, 2012):
𝐼𝑃𝐶 𝑎ñ𝑜 1 −𝐼𝑃𝐶 𝑎ñ𝑜 𝑎𝑛𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟

𝑇𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑖𝑛𝑓𝑙𝑎𝑐𝑖ó𝑛 = x 100 Ecuación 2
𝐼𝑃𝐶 𝑎ñ𝑜 𝑎𝑛𝑡𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟
Donde:
IPC año 1 = índice de precios al consumidor del año en curso

IPC año anterior = índice de precios al consumidor de un año antes
8
De forma general, pueden distinguirse tres tipos de inflación:
1. Baja o moderada
2. Galopante
3. Hiperinflación
La inflación baja o moderada es aquella alza de precios que se caracteriza por ser
lenta y porque puede anticiparse; suele expresarse por medio de tasas de inflación
anual, que poseen un único dígito, esto es, oscila entre 1 y 9 por ciento (Elizalde,
2012).
La inflación baja o moderada no representa una amenaza para la economía y

tampoco para los consumidores; al contrario, puede impactar positivamente. Debido
a que los precios son hasta cierto punto estables, el consumo se estimula, así como
algunas inversiones vinculadas con la adquisición de viviendas, asimismo, se incentiva
la compra en bienes de capital.
9
Inflación galopante
La tasa de este tipo de inflación puede ser de dos a tres dígitos, por lo tanto, fluctúa
entre 20 y 200 por ciento al año. La inflación galopante conlleva graves distorsiones
en la economía; por ejemplo: el valor del dinero cae de forma abrupta, lo cual
provoca que las operaciones mercantiles o contratos se vinculen a una moneda
extranjera, los mercados financieros desaparecen porque los capitales se dirigen a
otros países y, además, las tasas de interés nominales se disparan (Elizalde, 2012).
10
Hiperinflación
Se trata de una inflación cuya tasa presenta valores demasiado elevados, al punto de
que el incremento de los precios puede ser hasta de un millón o billón porcentual al
año; lo anterior, por lo tanto, tiene consecuencias bastante negativas: existe escasez,
se produce de forma desorganizada, hay un exceso de dinero en la economía, lo que
ocasiona que las personas busquen deshacerse de este antes de que pierda su valor,
por ende, la demanda real de dinero cae. Además, los salarios sufren cambios
abruptos en detrimento de los trabajadores y las empresas (Samuelson y Nordhaus,
2010).
11
Causas de la inflación
Comúnmente, entre las causas de la inflación se identifican: la demanda agregada, el

comportamiento de los costos y los factores estructurales. Quienes consideran a la
demanda como un detonante de inflación son los monetaristas y los keynesianos.
Monetaristas
En cuanto a los monetaristas, opinan que la demanda agregada se deriva de un

incremento de la cantidad de dinero superior a la variación positiva de la producción.
En otras palabras, si en una economía la cantidad de dinero se dispara, existirá mayor
liquidez, por ende, la gente querrá adquirir más bienes y servicios; sin embargo, como
la oferta de estos no será suficiente, el nivel de precios tenderá a subir (Elizalde,
2012).
12
Keynesianos
La teoría keynesiana sostiene que el impacto que tenga la demanda agregada en el

nivel de precios estará en función de cómo se encuentre la economía; esto es,
cuando la producción esté significativamente por debajo del nivel potencial o de
pleno empleo, si la demanda agregada aumenta, la economía de forma global
incrementará la producción al nivel de precios vigente; en contraposición, “si la
producción se aproxima al nivel de producción potencial, todo incremento en la
demanda agregada llevará a un aumento simultáneo de la producción y de los
precios” (Elizalde, 2012, p. 117).
13
Los costos también pueden ser fuente de inflación. Cuando los costos propician el
alza en los precios, se presenta la inflación de choque, la cual con frecuencia trae
consigo un aletargamiento económico, es decir, poco crecimiento, así como un
síndrome conocido como “estanflación”.
Un ejemplo de inflación detonada por los costos, se presentó en 1973, cuando la

escasez en los mercados de petróleo intensificó el incremento de los costos de
producción, ocasionando un repunte en nivel generalizado de los precios (Samuelson
y Nordhaus, 2010).
En otros términos, la inflación puede ser una consecuencia de los incrementos en la

remuneración de los factores de producción.
14
Factores estructurales
Se dice que la inflación se deriva de factores estructurales cuando se asocia al

sistema productivo y social. Los estructuralistas, por lo tanto, opinan que los países
en desarrollo tienden a padecer de inflación y que esta se manifiesta por los
desequilibrios económicos y rigideces institucionales. Verbigracia, la oferta de
productos alimenticios es rígida, por ende, cuando la demanda de estos aumenta, los
precios tienden al alza.
En adición a lo anterior, los países en vías de desarrollo son susceptibles a las

contracciones en el sector exterior, porque sus exportaciones no están diversificadas;
por lo tanto, ante estos acontecimientos, responden con tendencias inflacionistas con
tal de mantener su actividad económica (Elizalde, 2012).
15
A continuación, se mencionan los efectos generales de la inflación (Samuelson y
Nordhaus, 2010):
• Caída del poder adquisitivo, esto significa que, cuando la inflación aumenta, cada
unidad monetaria permite comprar una cantidad menor de bienes y servicios.
• Disminución de la productividad de las empresas, porque se ven en la necesidad
de ocupar capital destinado a la producción de bienes y servicios, con el objetivo
de recuperar las pérdidas causadas por la inflación.
• Decremento de los niveles de inversión y ahorro, provocado por la incertidumbre
respecto a cuál es el futuro del poder adquisitivo.
16
• Compra de productos duraderos y no perecederos, con tal de evitar pérdidas
potenciales. Lo anterior puede llevar a alterar el funcionamiento normal de la
economía, pues afecta su capacidad de producir y distribuir bienes.
• Costos de transacción, explicados por la necesidad de asistir repetidamente a las
instituciones financieras a retirar dinero.
• Costos de menú, derivados de cambiar los precios con frecuencia, hecho que
implica modificar las listas de precios de los bienes y servicios ofrecidos al público
(Samuelson y Nordhaus, 2010).
Los costos de transacción y los costos de menú tienen lugar cuando la inflación es
esperada.
17
Efectos de la inflación sobre la distribución del ingreso
• Es dañina para aquellos individuos que perciben ingresos fijos en términos

nominales, así como a los que ganan salarios cuyo crecimiento es menor al de la
inflación. Las características anteriores refieren a los jubilados y a los pensionados,
por ejemplo.
• Perjudica a los acreedores en términos monetarios. Como los contratos de

préstamos comúnmente se negocian para un lapso de varios años, el acreedor no
puede elevar el tipo de interés monetario, ocasionando que su rendimiento real
baje (Elizalde, 2012).
18
Efectos sobre la actividad económica
• Los cambios en la estructura de los precios relativos terminan distorsionando la

asignación de los recursos, porque son esos precios los que dirigen el
funcionamiento del mercado.
• Los procesos inflacionarios afectan la producción vía incertidumbre, pues esta

evita llevar a cabo controles adecuados y los cálculos de rendimiento de las
inversiones.
• Existe un déficit en inversiones a largo plazo, pues estas son más susceptibles a la
inestabilidad y la incertidumbre, factores que acarrea la inflación (Elizalde, 2012).
19
La inflación puede comprenderse por medio de la curva de Phillips. Se trata de una
herramienta que proyecta cómo se relaciona la tasa de desempleo con la inflación.
Básicamente, explica que cuando el producto o nivel de producción es alto y la tasa
de desempleo es baja, el incremento de los precios y de los salarios se da con
velocidad. Lo anterior ocurre porque los trabajadores y los sindicatos ejercen presión
con tal de obtener aumentos salariales cuando hay empleos y cuando las empresas
pueden incrementar sus precios fácilmente porque les está yendo bien, es decir,
están vendiendo mucho (Mankiw, 2014).
20
Curva de Phillips a corto plazo
En el eje horizontal de la gráfica de la diapositiva, se encuentra la tasa de desempleo,

mientras que, en el eje vertical, del lado izquierdo, está la tasa de inflación de los
precios, y en el eje vertical, del lado derecho, la tasa crecimiento de los salarios. La
pendiente de la curva de Phillips es negativa porque cuando uno se desplaza a la
izquierda sobre esta, al reducirse el desempleo, la tasa de crecimiento de los precios
y de los salarios aumenta (Samuelson y Nordhaus, 2010).
21
Entre los métodos para controlar la inflación sobresalen:
• Políticas monetarias
• Tipo de cambio fijo
• Controles de precios
Al día de hoy, la estrategia que más se utiliza, sobre todo por el bagaje teórico que la
soporta, es la política monetaria contractiva. Los bancos centrales llevan a cabo tal
estrategia a través de tres vías (Samuelson y Nordhaus, 2010):
• Incrementar las tasas de interés

• Aumentar los encajes bancarios
• Bajar el nivel de la tasa monetaria
Los monetaristas se inclinan por una tasa de crecimiento del dinero y moderado; por
su lado, los keynesianos prefieren el control de la demanda agregada por medio de
una combinación de la política monetaria y la fiscal.
22
Tipo de cambio fijo
Consiste en estabilizar el valor de una moneda al ligarla con una moneda más estable.
Es importante resaltar que cuando se realiza lo anterior, cuando el valor de la
moneda tiene altibajos, la moneda afín también los tendrá; dicho de otra manera, la
inflación del país que adopta el régimen de tipo de cambio fijo se supedita a la
inflación de la moneda a la que se vincula. Bajo esta línea, suscita un inconveniente,
este país se ve imposibilitado a utilizar la política monetaria nacional para corregir
desequilibrios macroeconómicos (De Gregorio, 2012).
23
Controles de precios
Refiere al control sobre los salarios y los precios para reducir o frenar la inflación; sin
embargo, hay consenso entre varios economistas respecto a los controles de precios
no tienden a materializar sus objetivos de estabilización y, en suma, pueden llegar a
generar desequilibrios en la economía. Algunos de esos efectos contraproducentes
son (Elizalde, 2012):
• Escasez de bienes y servicios

• Disminución de la calidad de los bienes y servicios
• Fomento de la existencia de mercados negros
En la práctica, además, suele ser difícil establecer dicho control, pues para ello se
demandan muchos recursos para llevar a cabo la inspección y sanción en caso de no
ejecutarse debidamente.
24
Conclusiones
La inflación representa el aumento generalizado de los precios. Para su cálculo se

recurre a diversas medidas, entre las cuales están el Índice de Precios al Consumidor
(IPC) y la tasa de inflación.
Existen diversos tipos de inflación, los cuales se establecen en función de la magnitud

de su crecimiento. En este sentido, podemos hallar la inflación moderada, galopante
e hiperinflación.
Hay diversas opiniones respecto a cuáles son las causas de la inflación; no obstante,
se distinguen tres: la demanda agregada, los costos y los factores estructurales.
25
Entre los efectos generales de la inflación están la caída del poder adquisitivo, la
disminución de la productividad de las empresas y de los niveles tanto de inversión
como de ahorro.
De forma particular, la inflación afecta la distribución del ingreso y a la actividad

económica.
Una herramienta importante para conocer cómo se comporta la inflación es la Curva

de Phillips, que relaciona el nivel de precios con la tasa de desempleo y proyecta una
de las principales disyuntivas de los gobiernos.
Para frenar la inflación, se recurre sobre todo a tres vías: políticas monetarias, tipo de
cambio fijo y controles de precios
26
A continuación se hace mención de las referencias bibliográficas.
27
Macroeconomía
Mercado de dinero
Sesión1 6
Bienvenido al segundo podcast de la materia Macroeconomía,
correspondiente a la Licenciatura en Ciencias Políticas y Administración Pública, en
el cual se explican los principales conceptos relativos al funcionamiento del sistema
financiero, como la tasa de interés, la demanda de dinero y la oferta de dinero.
Subtema 1. Sistema financiero
Dentro de la economía moderna destaca un sector de suma relevancia: el
sistema financiero, el cual a lo largo del tiempo ha sufrido cambios relevantes, pues
lo que en un principio se traducía en una serie de bancos ubicados en ciertas
ciudades, al día de hoy, es un sistema bancario robusto, de alcances
internacionales.
Para comprender en qué consiste el sistema financiero, es crucial estudiar el
mecanismo de transmisión monetaria, un proceso llevado a cabo por el banco
central, por medio de la interacción entre la política monetaria, los bancos y el resto
de la economía, para establecer la tasa de interés, la demanda agregada, el nivel
de producción y controlar la inflación.
2
En dicho mecanismo, el banco central: 1) anuncia cuál es la meta de una tasa
de interés de corto plazo, establecida en función de sus objetivos y la situación
económica, 2) realiza operaciones diariamente, en el mercado abierto, con tal de
alcanzar la meta de la tasa de interés planeada y 3) establece el valor o precio de
los activos, el tipo de cambio y todo el andamiaje de tasas de interés, a corto y largo
plazo (Samuelson y Nordhaus, 2010).
Estas variaciones en las tasas de interés, los precios de los activos, las
condiciones de crédito, así como los tipos de cambio repercuten en el nivel de
inversión, de consumo y las exportaciones netas (exportaciones menos
importaciones), afectando, al mismo tiempo, al nivel de producción y al aumento
generalizado de los precios o inflación.
En concreto, el sector financiero de una economía es el sistema en el cual
circulan los bienes, los servicios y las finanzas en los mercados domésticos e
internacionales, en donde todos estos elementos están interconectados (Elizalde,
2012).
3
Subtema 2. Tasa de interés
Cuando cierta cantidad de dinero se presta por un periodo determinado, el
monto que el prestatario debe pagar al prestamista supera al prestado en un
comienzo. En este contexto cobra vida la tasa de interés, pues es el precio que
adquiere el dinero cuando se presta (Elizalde, 2012), es decir, se trata del importe
al cual se alquila el dinero. Como dicho importe también es dinero, se presenta
comúnmente como un porcentaje aplicado al capital por unidad de tiempo.
A la inversión de la tasa interés previamente expuesta se le denomina activa,
porque son los bancos los que efectúan los préstamos y cobran una cantidad de
dinero por ellos; sin embargo, también es posible distinguir una tasa de interés
pasiva; en este caso, son los bancos los receptores del dinero del público a cambio
de una tasa de interés que representa una ganancia para este (Schettino, 2002).
Es importante tener claro, además, que no existe una única tasa de interés,
en realidad, hay una gama bastante amplia de tasas de interés, en razón de que el
sistema financiero guarda cierto nivel de complejidad.
4
Bajo esta línea, las tasas de interés pueden distinguirse en función de las
particularidades del préstamo o del que pide prestado. Por ejemplo, dado que los
préstamos se diferencian por su término o vencimiento, las tasas de interés varían
también para estos, esto es, los préstamos cuyo plazo de vencimiento es mayor,
traen consigo tasas de interés más altas que aquellos que vencen en el corto plazo.
El riesgo es, de igual manera, un determinante relevante para el
establecimiento de las tasas de interés. Las garantías que conllevan un riesgo más
alto, superan en la tasa de interés a las que no implican riesgo alguno o poseen un
riesgo intermedio, lo anterior se explica así: los rendimientos deben proyectar la
cantidad indispensable para cubrir al prestador por pérdidas en caso de ausencia
de pago.
Asimismo, tasas de interés más elevadas suelen vincularse con aquellos
activos que no poseen liquidez, mientras tasas de interés bajas se asocian con el
capital o los activos que fácilmente pueden transformarse en efectivo (Samuelson y
Nordhaus, 2010).
5
Subtema 3. Demanda de dinero y oferta de dinero
La demanda de dinero se da porque las personas y las empresas deben
comprar bienes y servicios. Dicha demanda de dinero depende de la tasa de interés:
cuando esta es alta, la gente demanda o pide menos dinero y, al revés, cuando la
tasa de interés es baja, la demanda de dinero aumenta (Elizalde, 2012). Esto
sucede porque, en el primer caso, la gente tendría que pagar un porcentaje alto del
monto prestado una vez cumplido el plazo del mismo; mientras que, en el segundo
caso, el monto sería menor.
El producto agregado, o PIB, y el nivel de precios también determinan la
demanda de dinero. Una mayor actividad económica repercute positivamente en el
ingreso e incentiva el consumo; por otro lado, si los precios de los bienes y servicios
aumentan, la gente requerirá más dinero para adquirir estos.
En lo referente a la oferta monetaria, es la cantidad de monedas y billetes
que circula en la economía, más los depósitos llevados a cabo, en el banco central,
por los bancos. En este tenor, la creación de dinero tiene dos fuentes, una que corre
a cargo del banco central y otra protagonizada por el sistema bancario privado
(McLeay, Radia y Thomas, 2015).
6
La primera fuente alude particularmente a la emisión de dinero, que consiste
en imprimir billetes y monedas de curso legal, y que deben ser aceptadas por las
personas, empresas y bancos como medio de pago (De Gregorio, 2012).
Referencias

Educación.
 McLeay, M., Radia, A. y Thomas, R. (2015). La creación de dinero en la
economía moderna. Revista de Economía Institucional, recuperado de
https://www.redalyc.org/pdf/419/41943054016.pdf
7
Macroeconomía
Política económica
Sesión
1 7
Contenido
Objetivo general 3
Introducción 3
1. Política económica de una economía abierta: tipo de cambio fijo y tipo de
cambio flexible 4
2. Política fiscal 6
2.1. Déficit estructural y déficit coyuntural ......................................................... 9
3. Política monetaria 10
3.1. Instrumentos de la política monetaria....................................................... 11
3.2. Mecanismo de transmisión monetaria ...................................................... 12
Conclusión 13
Referencias 15
2
Objetivo general
Conocer en qué consiste la política económica, por medio de la descripción
de sus características y funciones, para medir su impacto en el quehacer
macroeconómico.
Introducción
La política económica de un país permite fijar el rumbo de la economía, a
través de dos políticas: la política fiscal o del gasto y la política monetaria; por lo
tanto, enfatiza la intervención estatal, promovida por Keynes, dejando de lado el
laisses faire lasses passer respaldado, en primera instancia, por los fisiócratas y, en
segundo lugar, por los clásicos, bajo la batuta de Adam Smith, quienes estaban a
favor de la no intervención del Estado en la economía.
3
En este sentido, la intervención estatal tiene lugar por medio del gasto público
y la política monetaria, cuyo actor es el banco central, una institución que guarda
cierta independencia y tiene como propósito buscar la estabilidad económica.
En la presente sesión, se comienza especificando la política económica en
una economía abierta, diferenciando entre tipo de cambio fijo y tipo de cambio
flexible; asimismo, se abordan de manera separada la política fiscal y la política
monetaria, refiriendo en qué consiste cada una de estas. En cuanto a la política
fiscal, se distinguen dos tipos, los cuales revelan las dos formas posibles de actuar
del Estado en relación con la gestión de los recursos públicos. En lo relativo a la
política monetaria, se detalla el mecanismo por el cual la oferta monetaria afecta al
consumo, la inversión, la producción y el empleo.
1. Política económica de una economía abierta: tipo de

cambio fijo y tipo de cambio flexible
Se dice que una economía es abierta cuando ocupa un papel en la economía
internacional, en el sentido de que intercambia bienes y servicios con otros países.
Cuando esto ocurre cobra relevancia el término balanza comercial, la cual refleja la
diferencia entre las exportaciones y las importaciones de un país. Cuando las
exportaciones superan a las importaciones, existe un superávit comercial; cuando
ocurre lo contrario, la balanza contrae un déficit (Schettino, 2002).
4
El problema que acontece cuando hay un déficit comercial tiene que ver con
el medio de intercambio, el cual se ejecuta en divisas, es decir, en monedas
perfectamente intercambiables, como dólares; por lo tanto, cuando el saldo de la
balanza comercial es negativo, deben conseguirse dólares de más con el propósito
de cubrir el faltante.
En adición al mercado de bienes, está el mercado de internacional de dinero,
el cual está en función de la tasa de interés internacional. La diferencia entre la tasa
de interés interna, por ejemplo, la de México, y la tasa de interés en los mercados
de capitales delimita el flujo de capital hacia adentro o hacia afuera del país. Así, si
la tasa de interés en México supera la de los mercados internacionales, los
inversionistas del exterior querrán invertir sus dólares en el país; pero si la tasa de
interés de México es menor que la de los mercados internacionales, se buscará
invertir los dólares en otros países que ofrezcan una tasa de interés más elevada
(De Gregorio, 2012).
El efecto previamente detallado, sumado al mercado de bienes o a la balanza
comercial, da como resultado la balanza de pagos, la cual mide el flujo de divisas
hacia y desde México. Para mantener una balanza de pagos equilibrada, puede
establecerse un tipo de cambio fijo, régimen cambiario a través del cual el valor
de la unidad monetaria de un país se ajusta al de otra divisa.
5
También existe el tipo de cambio flexible, el cual se ajusta de acuerdo con
los movimientos que se realicen en materia de política económica. Esto es, si una
economía está en equilibrio y se opta por incrementar el gasto público, el tiempo de
cambio reaccionará con una revaluación de la moneda; por otro lado, si a este
movimiento se suma un incremento de la oferta monetaria, la devaluación del tipo
de cambio será de mayor magnitud (Schettino, 2002).
Lo expuesto en el párrafo anterior se explica así: en el caso de México, un
incremento en la cantidad de dinero en la economía devalúa el peso, porque hay
más monedas nacionales circulando, y la cantidad de moneda extranjera se
mantiene igual; por ende, existen más pesos por dólar; en otras palabras, el dólar
se encarece, mientras que el peso se abarata.
2. Política fiscal
La política fiscal es un eslabón en la política económica que se encarga de
configurar el presupuesto estatal, de tal manera que este sirve para asegurar y
mantener la estabilidad económica, así como para controlar la inflación y el
desempleo. El presupuesto del Estado se compone principalmente de dos
elementos: 1) el gasto público y 2) los ingresos públicos.
6
El primer elemento, el gasto público, refiere al dinero utilizado por el sector
gubernamental para brindar bienes y servicios a la población, por ejemplo, las
transferencias de dinero dirigidas a algunas personas sin percibir algún servicio a
cambio, como las prestaciones por desempleo.
El segundo elemento, los ingresos públicos, se constituye por el dinero
captado por el gobierno a partir de impuestos, tasas, ingresos patrimoniales y del
endeudamiento.
En este contexto, es posible distinguir dos tipos de política fiscal, las cuales
se describen a continuación:
Política fiscal expansiva. Implica una situación en la que el gasto público
es mayor a los ingresos fiscales, por ende, existe un déficit en el presupuesto
estatal, el cual es financiado por medio de la emisión de deuda pública. Las dos
acciones principales de este tipo de política son: 1) aumentar el gasto público, para
incrementar la producción y disminuir el desempleo, y 2) aumentar el gasto privado,
reduciendo los impuestos y, de esta forma, incrementar el ingreso disponible de los
agentes económicos privados (personas y empresas), con la finalidad de incentivar
el consumo y la inversión. Lleva el adjetivo “expansiva” debido a que su objetivo es
impulsar el crecimiento económico y generar fuentes de empleo (Elizalde, 2012).
7
Política fiscal restrictiva. De manera contraria a la política fiscal expansiva,
esta política se traduce en un superávit en el presupuesto estatal, por lo tanto, ese
gasto público se ve superado por los ingresos fiscales. Las acciones que
caracterizan esta política son: 1) reducir el gasto público, con fines de hacer caer la
demanda y, en consecuencia, la producción, y 2) disminuir el gasto privado,
mediante el incremento de los impuestos, con el propósito de repercutir
negativamente en el ingreso disponible de los individuos y las empresas, afectando
su consumo y el nivel de inversión.
Esta política tiene cabida cuando la economía viene de un periodo de
expansión excesiva y requiere un freno para evitar la aparición de la inflación o
aumento de precios (Elizalde, 2012).
Como se mencionó anteriormente, la política fiscal expansiva conlleva un
déficit presupuestario, el cual puede cubrirse con un endeudamiento público del
Estado o un con endeudamiento de este con el banco central. El primer
endeudamiento significa que el Estado toma una parte de sus ahorros para soportar
la deuda, mientras que el segundo refiere a la emisión de billetes a favor del tesoro.
Dado que el banco central es una institución gubernamental, se trata de una deuda
ficticia (Mankiw, 2014).
8
Vale la pena dilucidar la idea que yace detrás de los mecanismos
previamente expuestos, la cual es la siguiente: los problemas de desempleo e
inflación acontecen porque la demanda global no satisface las necesidades de
producción; por lo tanto, el gobierno debe intervenir vía gasto (público o privado).
2.1. Déficit estructural y déficit coyuntural
Los déficits públicos son comunes cuando la economía está en recesión,
porque generalmente los ingresos fiscales del Estado son mermados. Con la
finalidad de estar en posición de juzgar si la política fiscal ha cambiado en una
economía en recesión, es importante reconocer dos tipos de déficits en la misma:
déficit estructural y déficit coyuntural.
El déficit coyuntural se vincula con la evolución autónoma de este, producto
de periodos de recesión severa o de inflación prolongados, así como de variaciones
en las tasas de interés. Esto quiere decir que el Estado no promueve el déficit fiscal,
sino que se origina de manera natural. Cuando el déficit fiscal es promovido por el
gobierno y sus políticas económicas, se dice que es de naturaleza estructural
(Samuelson y Nordhaus, 2010).
9
3. Política monetaria
“La política monetaria es el conjunto de acciones gubernamentales que se
realizan en el mercado de dinero. Normalmente, esta política recae en el banco
central, que tiene como responsabilidad fundamental buscar estabilidad en los
precios” (Schettino, 2002, p. 214). De acuerdo con Mankiw (2014), la política
monetaria alude a las decisiones relativas al sistema monetario, de efectivo y banca
de un país.
En otras palabras, la política monetaria es otro eslabón de la política
económica cuya labor primordial es controlar la cantidad de dinero en la economía.
De manera general, esta labor recae en una institución relativamente independiente
denominada banco central.
Cada país cuenta con un banco central, cuya meta es lograr estabilidad
económica, que se traduce en una inflación moderada y estable, un bajo nivel de
desempleo, rápido crecimiento económico, estrecha coordinación con la política
fiscal y un tipo de cambio estable (Samuelson y Nordhaus, 2010).
10
3.1. Instrumentos de la política monetaria
El banco central tiene diversos mecanismos para controlar la oferta
monetaria, entre los cuales destacan las operaciones de mercado abierto, la política
de redescuento y los requerimientos de reservas legales.
Las operaciones de mercado abierto refieren a la compraventa de bonos
del Estado. Esto es, cuando el banco central quiere aumentar la oferta monetaria,
lo que hace es utilizar parte del dinero que posee para comprar bonos estatales al
público. Lo que ocurre entonces es que como ese dinero sale del banco central para
quedar en manos del público, la compra dispara la cantidad de dinero en circulación.
En contraparte, cuando el banco central necesita reducir la oferta monetaria, ofrece
o vende algunos bonos del Estado al público. Esta venta de mercado abierto de
bonos sustrae dinero del público, disminuyendo la cantidad de dinero en circulación
(Mankiw, 2014).
“El redescuento es un servicio en el cual los bancos, y más recientemente
los distribuidores primarios, pueden obtener, cuando los necesitan, préstamos de
fondos adicionales” (Samuelson y Nordhaus, 2010, p. 205). La política de
redescuento, en consecuencia, consiste en cobrar una tasa de redescuento sobre
los fondos entregados, esta puede variar en función del uso y de las instituciones.
11
El redescuento tiene dos fines: 1) constituir reservas para cuando se
requieran en el corto plazo, por lo tanto, es un complemento de las operaciones de
mercado abierto y 2) proporcionar liquidez a las instituciones, en caso de que las
condiciones de crédito sean restrictivas.
Los requerimientos de reserva se aplican a los depósitos en cuentas de
cheques, de diversa índole; consiste en exigir a los bancos que mantengan una
proporción fija de sus cuentas de cheques como reservas. Esta fracción fija recibe
el nombre de encaje legal (Samuelson y Nordhaus, 2010).
La tasa de interés de corto plazo, que el principal instrumento de la política
monetaria se establece a partir de la oferta y la demanda de las reservas bancarias.
3.2. Mecanismo de transmisión monetaria
El mecanismo de transmisión monetaria muestra cómo la política monetaria
repercute en el producto, el empleo, los precios y la inflación. A continuación, se
detalla este mecanismo (De Gregorio, 2012):
a) El banco central disminuye la tasa de interés de corto plazo, lo cual
incrementa el nivel de inversión.
12
b) El banco central emprende operaciones de mercado abierto, hecho que hace
disminuir la tasa de interés e incentiva la inversión.
c) Los mercados de activos reaccionan a los cambios en la política monetaria,
un incremento de la oferta monetaria, reduce la tasa de interés de corto plazo.
d) La inversión y otros gastos reaccionan a los cambios en la tasa de interés.
La disminución de la tasa de interés, impulsa la inversión, aumenta el
consumo y multiplica la producción.
Conclusión
Dentro de los instrumentos de la política económica están la política fiscal y
la política monetaria. La política fiscal refiere al actuar del gobierno en cuanto a los
recursos públicos para incentivar la economía; en este sentido, pueden distinguirse
dos tipos: política fiscal expansiva y política fiscal restrictiva.
La política fiscal expansiva implica que el gobierno incurra en un déficit
presupuestario, para llevar a cabo dos acciones: incrementar el gasto público y
aumentar el gasto privado. La primera acción la realiza para incentivar la producción
y bajar el desempleo, mientras que la segunda acción para aumentar el ingreso
disponible de la población y promover tanto el consumo como la inversión.
13
La política fiscal restrictiva conlleva lo contrario a la política fiscal expansiva,
es decir, un superávit presupuestal, a través de la reducción del gasto público y de
la disminución del gasto privado.
En lo que respecta a la política monetaria, su fin es buscar la estabilidad
económica, esto es, el crecimiento de la economía, el control de la inflación, la
reducción del desempleo y un tipo de cambio estable, mediante operaciones del
mercado abierto, la política de redescuento y los requerimientos de reserva. Su
principal instrumento es la tasa de interés de corto plazo.
Con la disminución de la tasa de interés, ya sea por medio de un incremento
de la oferta monetaria o por el emprendimiento de operaciones de mercado abierto,
se incentiva la inversión, el consumo y la producción, variables que repercuten de
forma positiva en el nivel de empleo.
14
Referencias
Educación.
15
Macroeconomía
Recesiones y depresiones
Sesión
1 8
Bienvenido al tercer podcast de la materia Macroeconomía, correspondiente a la
Licenciatura en Ciencias Políticas y Administración Pública, en el cual se describe
qué es una recesión, a través de la revisión de las recesiones más importantes
acontecidas, para conocer sus repercusiones en la economía.
Subtema 1. Orígenes de las recesiones
La crisis representa el punto más profundo de una recesión económica y es
parte de los ciclos económicos. Esto significa que las crisis tienen una raíz
endógena, engendrada en el sistema económico, y que no son propicias por
desastres naturales o factores climáticos, aun cuando estos puedan coadyuvar a
ellas. Durante una crisis, la actividad económica cae, por lo que la producción de
bienes y servicios también se viene abajo, repercutiendo negativamente en el nivel
de empleo, los salarios, precios y beneficios (Samuelson y Nordhaus, 2010).
Al punto de inflexión de un ciclo, a ese breve camino que recorre la
prosperidad para volcarse en una recesión se le denomina crisis (Mankiw, 2014).
El capitalismo contemporáneo ha sido teñido por varias crisis, entre las
cuales se encuentran la de 1929, la de la década de los setenta y la más actual, de
2008 y 2009, cuyas consecuencias fueron devastadoras para la economía mundial.
2
Diversos autores identifican en las crisis diferentes detonantes. Para Minsky,
las estructuras de las deudas pueden originar crisis, en específico, aquellas
contraídas para comprar o adquirir activos financieros con el fin de revenderlos.
Keynes también señala como fuente de volatilidad e inestabilidad al mercado de
activos financieros, el cual impregna a la economía de un importante componente
especulativo.
De igual manera, de acuerdo con la interpretación marxista de la crisis, la
valoración excesiva del capital puede desencadenar esta. Por su parte, Magdoff y
Sweeney encontraron que existe un vínculo entre el estancamiento de la inversión
y la financiarización de la economía, pues con la segunda busca compensarse la
primera, a costa del ensanchamiento de las burbujas especulativas (Rapoport y
Brenta, 2010).
En síntesis, los autores previamente expuestos concuerdan que las crisis se
derivan de la preponderancia del sector financiero sobre la economía real,
impulsada por el desarrollo ilimitado de las prácticas de especulación.
3
Subtema 2. La Gran Depresión
La Gran Depresión dinamitó el 24 de octubre de 1929, cuando la bolsa de
valores experimentó una caída abrupta en sus precios. Hasta ese momento, se
había vivido casi un decenio de prosperidad económica, en el cual países como
Francia o Alemania habían recuperado sus niveles elevados de producción y
Estados Unidos se había coronado como la primera potencia mundial.
La crisis de 1929 fue favorecida por tres sectores: el agrícola, el industrial
envejecido y el sistema monetario internacional, pero explotó con la quiebra del
mercado de valores de Nueva York. Lo anterior empujó a muchos inversores a la
quiebra, desde importantes hombres de negocios hasta pequeños accionistas, y
obligó a varias empresas y bancos a cerrar sus puertas.
La ruina de inversores y la declaración en bancarrota de varios agentes
económicos se trasladaron a la sociedad en forma de paro, es decir, muchos
ciudadanos se quedaron sin empleo en Nueva York.
La Gran Depresión tuvo un alcance mundial porque sus efectos traspasaron
fronteras y cruzaron océanos, colándose en países tanto desarrollados como en
4
vías de desarrollo. Así, los países europeos que salían avante de los estragos de la
Primera Guerra Mundial vieron su situación económica empeorar y varios países
latinoamericanos fueron contagiados de la mayor crisis del capitalismo,
caracterizada por un prolongado periodo de deflación, la acumulación de stocks, el
desempleo masivo, la contracción del comercio mundial y la fragmentación del
sistema de pagos internacionales (Samuelson y Nordhaus, 2010).
Entre las causas de la Gran Depresión de 1929 suelen listarse: 1) la
sobreproducción, 2) el desorden monetario, 3) la desigual recuperación económica
y 4) la especulación (López, 2009).
Subtema 3. La Gran Recesión
La antesala de la Gran Recesión gestada entre 2008 y 2009 fue la
arquitectura financiera internacional construida a partir de la desregulación
financiera impulsada por Estados Unidos y varios países europeos, la derogación
de la ley Glass-Steagall, en 1999, y la reducción de las tasas de interés comenzada
en 2002.
5
El origen de la crisis de 2008 se encuentra en la titularización de créditos
hipotecarios proporcionados, por la banca comercial, a tasas superiores a las del
mercado, a destinatarios que presumían de una baja solvencia. Esta titularización
sucedió a la par de un mercado financiero cuyas operaciones ocurrieron sobre el
mostrador, es decir, sobre una estructura financiera endeble, definida por la
circulación de vehículos de inversión evaluados positivamente por agencias
calificadoras, pero respaldadas por entidades insuficientemente capitalizadas y en
un contexto carente de normatividad (Gutiérrez, 2013).
Es en este punto que entraron a escena los derivados, instrumentos
financieros cuyo valor subyacente se componía por créditos otorgados a familias de
bajos ingresos, a las cuales se les cobraban tasas de interés altas por el riesgo
elevado que implicaban. A pesar de la incertidumbre que los derivados irradiaban a
los bancos y casas de bolsa, fueron promovidos por estas entidades, generando
corrientes de expectativas fuertes y que terminaron por colapsar, llevando a la
quiebra a bancos de renombre, como Bear Stearns y Lehman Brothers.
Esta crisis de naturaleza financiera tocó el sector real de la economía,
reduciendo el Producto Nacional Bruto de Estados Unidos, incrementando la tasa
de desempleo, multiplicando los altos déficits fiscales de los países desarrollados,
entre otras consecuencias negativas, a las cuales se tardó varios años en dar revés.
6
En el caso de México, la Gran Depresión significó una importante contracción
tanto de sus exportaciones como de sus importaciones y una caída significativa de
sus remesas, mientras que el sector financiero nacional recibió impactos indirectos
(Zurita et al., 2009).
7
Referencias
 Gutiérrez, R. (2013). La primera crisis financiera global del XXI: origen, contención
e implicaciones productivas y laborales. Economía: teoría y práctica, recuperado de
http://www.scielo.org.mx/pdf/etp/n39/n39a7.pdf
 López, E. (2009). Crack de 1929: causas, desarrollo y consecuencias. Revista
Internacional del Mundo Económico y del Derecho, recuperado de
www.revistainternacionaldelmundoeconomicoydelderecho.net/wp-
content/uploads/CRACK-DE-1929-Causas-desarrollo-y-consecuencias.pdf
 Rapoport, M. y Brenta, N. (2010). La crisis económica mundial: ¿el desenlace de
cuarenta años de inestabilidad? Revista Problemas de Desarrollo, recuperado de
http://www.scielo.org.mx/pdf/prode/v41n163/v41n163a2.pdf
Latinoamérica. México: McGraw-Hill. Samuelson,
 Zurita, J., Martínez, J. y Rodríguez, F. (2009). La crisis financiera y económica del
2008. Origen y consecuencias en los Estados Unidos y México. El Cotidiano,
recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/325/32512739003.pdf

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Licenciatura en Ciencias Políticas y Administración Pública

a la Licenciatura en Ciencias Políticas y Administración Pública, en el cual se

explican algunos conceptos económicos preliminares con la finalidad de facilitar la

comprensión del contenido total del curso.

Subtema 1. Qué es la economía y sus ramas

La economía se encarga de estudiar cómo son utilizados los recursos

análisis minucioso para llevar a cabo la toma de decisiones.

y la macroeconomía. La primera se enfoca en el consumo de los hogares y la

producción de las empresas, en cómo interactúan estas unidades en un mercado;

la segunda examina los fenómenos que repercuten en la economía en conjunto,

entre los cuales sobresalen la inflación, el desempleo y el crecimiento del Producto

Interno Bruto (PIB) (Parkin, 2015).

Subtema 2. Los tres problemas económicos

Existen tres problemas económicos fundamentales que justifican la

mercado va a dirigirse la misma, ¿a uno de ingresos bajos, medios o altos?

De acuerdo con Schettino (2002), estos problemas económicos conllevan

también determinar cuáles factores de producción se van a utilizar y cómo se va a

Subtema 3. Razonamiento económico

Los economistas, para comprender los fenómenos económicos, utilizan

como vía el enfoque científico, el cual consiste en la observación de estos y la

obtención de información estadística tanto actual como histórica. Dicha

observación, en la mayoría de los casos, parte de análisis y fundamentos teóricos,

que posibilitan realizar generalizaciones (Samuelson y Nordhaus, 2013). Con base

en lo anterior, el método de estudio de la economía comprende, en primera

instancia, delimitar el objeto a analizar, definir el periodo de estudio, establecer una

hipótesis de investigación, comprobar o refutar la hipótesis y elaborar el diagnóstico

del problema examinado, para posteriormente plantear soluciones (Astudillo Moya,

Los modelos tienen un papel fundamental en el análisis económico,

representan versiones simplificadas de la realidad (Schettino, 2002) y se construyen

económica, sin considerar el comportamiento del entorno u otras variables.

Subtema 4. La economía como ciencia social

La economía es considerada una ciencia social porque analiza a la sociedad

por medio de un método riguroso. En adición a lo anterior, Boumans y Davis (2010)

conciben a la economía como una ciencia porque 1) determina relaciones entre

fenómenos, 2) especifica estados o ideales para cotejar los hechos reales y 3)

formula reglas para asegurar la obtención de determinados resultados (Astudillo

y una normativa. La economía positiva se limita a describir los hechos económicos

perciben un mayor ingreso que los encargados de la limpieza?, mientras que la

economía normativa refiere a la construcción de preceptos éticos y juicios de valor,

medicamentos? (Samuelson y Nordhaus, 2001).

Dos términos elementales para comprender el funcionamiento económico

son la demanda y la oferta. A nivel microeconómico, la demanda alude a la cantidad

de bienes y servicios que los consumidores están dispuestos a comprar, a un precio

específico; por su lado, la oferta emerge como la contraparte de la demanda, esto

a vender también a un precio dado (Nicholson, 2005). En las definiciones previas

se identifican dos variables: el precio y la cantidad demandada u ofertada.

Cuando se remite a la demanda, la relación entre el precio y la cantidad

demandada es inversa o negativa; en otros términos, un aumento en el precio de

un bien origina una disminución en la compra de este; en el caso de la oferta, la

Desde el punto de vista macroeconómico, los términos descritos se conocen

como demanda agregada y oferta agregada. La demanda agregada representa la

servicios que las empresas de un país están dispuestas a producir y vender en

determinado periodo» (Samuelson y Nordhaus, 2001, p. 85).

 Astudillo Moya, M. (2012). Fundamentos de economía. México: UNAM,

Comprender cómo se mide la actividad económica, por medio del estudio de

los principales términos que la comprenden, con la finalidad de conocer las

implicaciones del crecimiento económico.

La medición de la actividad económica permite conocer cuánta riqueza posee

un país, en términos monetarios, y cuánto cambia esta de un periodo a otro; por lo

el Producto Interno Bruto y el Producto Nacional Bruto.

En el primer subtema, se define qué es lo que miden dichos indicadores,

puntualizando la diferencia entre uno y otro; en el segundo, se especifican los

deflactor del PIB, aterrizando tales conceptos en un ejemplo; en el cuarto subtema,

alude a las cuentas nacionales con la finalidad de presentar otros indicadores y